我的真实经历，没有报班。

教师招编考试我一共参加过三次。 第一次是10年，刚毕业，自我感觉良好，一副世界唯我独尊的样子，认为英语专业八级的自己考什么都是so easy。 考试前就做了两套试卷，理论的书随便翻翻，结果如您所料，笔试没过。 自信心瞬间消失殆尽，心想再也不考了。

第二次是12年，稍微准备了一下，因为当时已经工作了，收入也还可以，所以考编的决心并没有多大。 结果也是一样，打了擦边球。

第三次是16年，因为怀孕辞职回家待产，每个月都没有了收入，才感受到了考编的迫切。 人不逼自己一把，真的不知道自己的潜力巨大。 由于大学时期学习的是商务英语，毫无教育学，心理学的基础，看教育综合理论书的时候真是一个头两个大。 但是内心是坚定的，我这次一定要成功，必须得成功。 硬着头皮看完了第一遍，基本没记住什么。 但书上做了一些标记，心里暗示自己，我已经明白一些了。 又开始看第二遍，时间上比第一遍快多了，我又自己整理了一下考试可能出的题型，比如简答题，论述题，摘抄在本子上，背诵下来。 第三遍的时候，做题目，不会的题目再去书上翻找依据。 很开心的是，我基本能快速找到这些题目在书上依据的位置了。 第四遍就不看书了，每天背诵自己整理的题目和试卷上不会的题目。 并且吃饭的时候或者休息的时候，让家人考考自己检测下背诵的效果。 最后教育综合考了97.5分（满分120），自己很满意了。 英语专业课就是做试卷，整理错题，花的时间相对较少，最后考了100.5分（满分120）。 综合起来，笔试第四名。

面试的时候，依然没有报班。 当时面试内容是说课。 我就上网搜索的说课比赛的获奖视频，找一个自己喜欢的风格的获奖选手，把她的说课内容完完全全摘抄下来，理出思路，添加一些自己的想法，整理出了一套万能公式，就是各种课型都能套用的导入，新课，结束语之类。 然后根据面试给出的范围，自己模拟说课。 再用手机录下来，自己去看的时候就会发现很多问题，包括面部表情，语音语调，手势动作等等，逐一改进。 最终面试取得第一名。 顺利考上编制。

其实无论报班与否，都要看自己的决心和毅力有多大。 有的同学报了班，什么都指望培训机构，不发挥自己的主观能动性，也是不行的。 外因还是通过内因起作用，对吧？最后祝愿大家都能如愿上岸！