在中国你会发现一个奇怪的现象，大多数父母都不愿意放手让孩子玩耍，还常常叮嘱孩子不要和一些顽皮贪玩的孩子交往。 父母眼中，孩子每天坐在书桌前安静学习，或者报个兴趣班、辅导班，才是未来“有希望”的乖孩子。 似乎玩，从一开始就是一件不好的事情。

其实孩子在两岁到六岁期间，玩才是最重要的事情，每天自由自在地按照自己的想法玩，才是孩子最需要的，才是教育最好的开端。 不要打着什么“不让孩子输在起跑线上”的口号，总把自己的认为对的，强加给孩子，用学习填满孩子的童年，这样根本无法实现孩子童年早期的价值。

你眼中的“瞎玩”，其实有着不可替代的教育意义：

1、孩子在玩耍中，社交能力、规则意识、语言能力得到锻炼

2、孩子玩耍过程中，其实是学习过程，可以培养想象力、创造力

3、孩子通过玩耍，可以消除焦虑、压力，有一个良好的情绪，才能保证身心的健康。

家长给孩子一个“自由玩耍”的童年，孩子会感谢你。 在孩子玩耍的年级，家长一定要学会制定规则，让他养成好习惯可以合理协调好玩和学习的时间，玩的时候痛快地玩，学的时候认真学。 在安全范围内，鼓励孩子大胆探索，多带去户外，可以满足孩子的好奇心的同时，还能培养孩子的想象力和创造力，家长如果能放下手机，参与到孩子的游戏时刻，能培养和孩子的亲子感情，对孩子的成长有非常大的帮助。 有时候你给孩子一些玩的自由时间，他会给你意想不到的惊喜。