由邓超和俞白眉合作导演的《银河补习班》，自上映以来，好评不断。 有网友说：这部电影好就好在他的真诚，融入了两位身为父亲的导演对为人父、为人子的困惑、迷惘以及对儿童成长和家庭教育的思考。

与孩子成为朋友的家庭教育观不同的家庭教育观，必然会对孩子产生不同的影响。 邓超出演的父亲马皓文与传统父亲的刻板印象不同的是，他在寻求与孩子成为朋友，在沟通与交流中尝试理解孩子。 俞白眉导演在阐述影片观点时也指出：教育不应该时居高临下的，而应该是一个双向成长的过程。

因大桥坍塌而入狱的工程师马皓文，曾对他儿子马飞如是说：这是我第一次当父亲，我也在学习做父亲。 于是他跟孩子一起疯、一起闹，从来没有在话语中体现出任何一点作为父亲的权威性：你应该这样做、你不能做这个。 他对于儿子成长的肯定以及选择的尊重，使他与儿子的关系更像朋友，而不是父亲。 正是如此，两人才可以敞开心扉、互诉衷肠。

家长是孩子最好的老师和榜样影片中，马飞的妈妈忧心忡忡的打电话询问有没有给儿子报补习班的时候，马皓文信誓旦旦的说，他给孩子报了全市最好的补习班——银河补习班。 其实根本没这个补习班，在马皓文看来，最好的辅导就是父母的言传身教。 他的教育理念也是如此：家长怎么说固然重要，但更重要的是让孩子看家长怎么做。

马皓文出狱后为了查清楚当年被陷害的证据，东奔西跑，吃尽了闭门羹，却到老也不曾放弃，让马飞从他身上学到了执着；马皓文每天都能挤出时间去学习，耳濡目染下，马飞也收获到了每天读1毫米的书也不是什么难事；再比如马皓文利用知识帮他曾经的下属、现在的老板解决了如何找到爆破点的难题，让马飞感受到了知识就是力量。

事实也正是如此，如果父母每天下班回家后都能准时打开书本阅读充电，孩子也必定会受到一种神奇力量的牵引，养成学习的习惯；反之，如果父母每天都抱着手机玩，那么孩子也一定会沉迷于手机之中。 做好自己，以身作则，正是父母所能带给孩子的最好教育方式之一。

分数不能成为衡量学生好坏的唯一标准

我们来看影片中传统教育代表闫主任，他的座右铭是：学生成绩高于一切，升学质量高于一切，个人名誉高于一切。 在他的眼里，好学生、坏学生的唯一区别标准就是成绩。 我们知道，我们的学生都是有生命、有感情、有思考能力的鲜活个体，如果只是用冰冷的分数去衡量他们的能力，恐怕就会变成教育的悲哀。 闫主任的儿子不就是活生生的例子吗？正是因为闫主任的严厉要求，不允许他的儿子有任何的污点和失误，他的儿子竟然因为一次考试失利而变成疯子。

反观马皓文的教育，为了孩子写好作文，他带着儿子去踏青，体验小草的味道，他还给马飞买电脑让他丰富课外知识，他带着孩子去看航展，培养他的兴趣。 马皓文正是用这种信任和鼓励，让马飞得到了肯定和满足，从而化被动学习为主动钻研，成为一个各方面都名列前茅的孩子。