一、线上教学优势明显：

1、线上教学，重塑了课堂的集体氛围。

线上教学，仅仅一台电脑或一部手机，便打破了时空的界限，拉近了师生之间、生生之间的距离，大家又可以在同一个课堂上共同学习、互相探讨，取长补短。 熟悉亲切的氛围，化解了独自在家学习的孤独感，让学习有了动力，有了兴趣。 尤其是在“抗疫”初期，这样的教学活动，分散了孩子恐慌、孤独的情绪，安抚了人心。 学生在课上学到了系统的防疫知识，在现实生活中发挥了重要作用。

2 线上教学，资源共享，放大了教育的格局。

线上教学让“名师课堂”不再遥远，让师生都有机会走近名师，教师学到精湛的教学技艺，学生接受更多更好的学习指导。 开展线上教学以来，我校充分利用国家中小学网络教育平台、步步高教育资源平台和学习强国中所提供的资源进行教学，任课教师广泛搜集本学科名师教学视频，在班课上共享，学生坐在荧屏前就能领略到全国各地名师的风采。 风格迥异的老师，精彩的课堂，以及网课自带的游戏活动，都让学生喜欢上学习内容，乐于参加网课学习。

3、线上教学，让教学更加同步，利于解决教学中的共性问题。

线下教学时，同年组各班教学进度快慢很难把握。 进行线上教学以后，使用联播课较多，各班教学同步进行，一旦发现问题，能得到及时纠正，好的思路和方法也能使得全年级同学受益。

二、线上教学也有一定的弊端，具体表现为：

线上教学，难以约束学生的学习行为。

线上教学开课以来，存在最多的是这样的问题：学生是否在听课、是否认真听课，教师不能第一时间了解。 老师在课堂上提出问题，指名让某位同学回答，钉钉平台上显示该同学在线学习，但他却不回应老师的连麦，这种情况是困扰老师的最大问题。 线上教学，对于自制力差的学生确实影响较大，再加上一些家庭，家长因工作忙不能陪孩子上课，孩子开小差，或玩网络游戏，致使很多学生成绩明显下降。

线上教学，批改作业的难度较大。

对于小学生来说，面批面改是解决学生教育难题的有效方法。 线下教学时，教师可以在随堂教学巡视中发现问题，即时指导，而线上教学却不能达到这个效果。 就算是学生提交了作业，拍照上传的照片模糊、位置不当、难以辨认等问题也很多。 另外由于系统的原因，鼠标批改无法像手写一样流畅，费时费力，影响了批阅效率。

线上教学，孩子们脱离了教师的监管，不利于学生的成长。

对于小学生来说，集体生活是孩子们共同成长的基石。 孩子们脱离了集体，在家中又缺少了教师的引导和监督，一些不良的坏毛病得到了孳生。 比如：良好的书写习惯没有了，上传的作业，写的字模糊潦草。 作息时间打乱了，有的同学躺在床上进行线上学习，过长时间使用电脑和手机，对孩子们的视力也造成了严重损害。

线上教育是比较快捷的，也是疫情期间的一种补救方式。 但线上的好处就是所有的同学们都能够不出家门随时随地听到老师的讲课。 弊端就是有些意志力不强的同学拿到手机或者笔记本之后，就不聚精会神的听老师讲课了，就是一边听课一边玩游戏或者是看别的视频。

线上教育的利与弊，确实现在由于疫情在疫情那一年，线上教育，有的孩子在线上教育，不用出家门就能学到了很多东西，而且学的非常的好，成绩突飞猛进，但有的孩子线上学习却往往不但没有学好，而且已经谜语了，手机对于手机每天吃饭都不放手，上厕所甚至走路都拿着手机，这样就毁了一个孩子的一生，所以，线上教育有利也有弊

1、 线上学习，健康安全

疫情期间，在家里上网课可以有效避免与别人接触，安全卫生，能阻断传染病的传播途径。 特别对少年儿童，上网课起到了很好的保护作用。

2、线上学习不受硬件限制

上网课只需要有电脑或手机，连接网络就可以，非常方便。

网课打破了传统学习方式受时间、地点、空间的局限，课上可以和老师与同学互动交流。

3、可以重复听讲，不断回放

在现实教室里，学生一时走神就可能错过老师讲解的知识点，而在线上学习中，大多数课程都可以反复播放，这样就弥补了很多缺憾。

4、节省了上学路上奔波的时间

特别是在大城市里，父母带着孩子坐公交、乘地铁长时间奔波去上各种辅导课已经成了城市里的一道“风景”。 上了网课才发现，那么多的时间都是可以节省的。

节省了时间，就意味着大人和孩子的生活都多了一些空隙。

5、享受名师的课程，花费相对比较低

很多名师名气大，面对面的授课费用是许多家庭承受不起的。 相对名师上网课，让更多的学生，包括不同地区的学生以相对低的价格享受到优质的教育资源。

6、线上学习内容丰富，形式多样

如今的线上教育百花齐放，让人们获得多方面的体验。 丰富了生活内容，提高了生活品质，

在直播课上，人们可以学书法、学驾驶、学外语、学舞蹈、学养生、学厨艺，学习资源极为丰富，每个人都能找到心中所好。

在线学习中只有你想不到，没有做不到的，彻底解决过去有些人求师无门的难题。

当然凡是都有利弊两个方面，在线教育也不例外。

一个最大的问题就是，因为太多的课程和学习被搬到了线上，现在中小学生每天面对屏幕的时间太长了。 这样不仅会损害他们的视力，也因为久坐不动对他们的身体健康有不好的影响。

另外，在线课堂上，老师与学生之间的反馈和沟通不如真实课堂那样不顺畅，老师很难在讲一个问题时，清晰观察到每一个学生（或是一个学生）的状态。 所以，这个时候如果学生自律性差的话就容易“走神、溜号”。

所以，在线教育不是万能的，作为家长还需要用智慧去指导、监督孩子的在线学习。

线上教育近几年开始比较盛行。

它的好处是:1能够平衡资源，不管你身处大城市还是小城市，都能够公平地享受最高等的教育资源。

2 在疫情影响的情况下，能够保证孩子们进行学习的延续。

他的弊端是:

1线上教育需要通过使用电子设备，比如电脑，平板，手机等才能够进行学习。 这要求孩子具有很高的自律性，如果没有家长的监督，孩子能不能够全身心的投入学习？

2线上教育没有实时线下教育的互动性强。

3他对眼睛的伤害也是有一定影响的。