我在上个世纪90年代就读于河南汲师。 当时汲师在河南有悠久的办学历史，声誉极高，师资力量比较雄厚，为全省培养了一大批优秀教师，可以称得上优秀教师培养基地，汲师在教育阵地承担了重要的使命。 学校办学理念就是“学高为师，一专多能”学校的课程不分主副科，尤其重视体音美学校，开展了丰富多彩的课外活动，每天走进校园都是各个社团在热火朝天的活动。

校园里到处展现青春的活力：篮球场、音乐室、画室、图书馆，书法室……今天看来，当年汲师的校园就是素质教育非常成功的例子。

我当时报了几个社团：文学社团、书法社团、幻灯片设计社团，我最喜欢的是文学社团。 文学社团活动内容非常丰富：写观察日记、作品展示、校外采风、师生读书报告会等等。 班里的文学社有七个骨干成员，我是其中之一。 上初中时，我特别讨厌写作文。 上了师范之后，班主任及文选老师李松林老师特别优秀，他知识丰富、学识渊博。 他不仅文选课讲得好，辅导学生写作时也非常有方法。 特别是文学社成员，在李老师的指导下，写作能力都普遍提高的非常快，我也很快喜欢上了写作。 三年里写了四五本观察日记。

在文学社成员的带动下，班里三分之二的同学都喜欢上了写作。 写完之后相互传阅相互评改。 每天都争着读班里同学的作品，推选的优秀的文章用钢笔字誊抄在方格纸上，在教室后边的墙壁上展览。 展览区外围是用红纸贴成四边形的方框。 每当看到自己的作品上墙时，心里超级兴奋，优秀的作品还会推荐到校报上，如果经常在校报上发表文章，在校园内绝对是小有名气的作家了。

有关文学社团的话题太多了，真是写也写不完。 很感激李老师李松林老师对自己写作方面的辅导，同时也从恩师那里学到了许多为人处事的道理，感谢母校汲师带给我们青春季节里的诗意人生！