价值观是因人而异的。 由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。 在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。 （2）价值观是相对稳定的。 价值观是人们思想认识的深层基础，它形成了人们的世界观和人生观。 它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。 人们的价值观一旦形成，便是相对稳定的，具有持久性。 （3）价值观在特定的环境下又是可以改变的。 由于环境的改变、经验的积累、知识的增长，人们的价值观有可能发生变化。

价值观是指关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的观点。 起着行为取向、评价标准、评价原则和尺度的作用。 一个人的价值观，受其所处社会历史条件、社会地位、教育水平等诸多因素的影响。

造句：

1、作为西方社会进行核心价值观教育的有效方法，道德叙事将给我国学校德育工作带来有益的启示。

2、在金山公司的观点，真正体现了自由软件用户免费提供软件的思想和核心价值观。

价值观可以这样体现出来，当同一件事有两种或者两种以上不同的结果时，人们的不同选择就是价值观的不同，举个例子，假设一群人在吃螃蟹，有人喜欢先吃蟹腿，把蟹黄最后吃，有人就喜欢先吃蟹黄，把蟹腿留着或者压根不吃蟹腿，这就是一种价值观的不同。

价值观是指关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的观点。 起着行为取向、评价标准、评价原则和尺度的作用。 一个人的价值观，受其所处社会历史条件、社会地位、教育水平等诸多因素的影响。 标准，是个性心理结构的核心因素之一。 它使人的行为带有稳定的倾向性。 价值观是人用于区别好坏，分辨是非及其重要性的心理倾向体系。 它反映人对客观事物的是非及重要性的评价，人不同于动物，动物只能被动适应环境，人不仅能认识世界是什么、怎么样和为什么，而且还知道应该做什么、选择什么，发现事物对自己的意义，设计自己，确定并实现奋斗目标。

　　价值观的定义

　　价值观”，往往也指“价值观念”。 在学理上，价值观是指关于价值的理论、知识、学说体系，就像物质观、时空观、历史观等一样;价值观念则是指人们关于基本价值的立场、取向、态度等。 这两个概念的区别，相当于宗教学和宗教信仰、伦理学和个人道德之间的关系：前者主要是学者研究的话题，后者则与每个人的人生追求和选择都有关。 虽然这种区别在科学和法律上有严格意义，但在生活中人们已经习惯了把二者不加区分。

　　那么什么是“价值观念”或“价值观”呢?―――最简要的回答是：它是指人们关于基本价值的信念、信仰、理想系统。 这句话概括了价值观特有的一般思想内容和思想形式。

　　从内容方面看，价值观就是关于价值的观念。 那么什么是价值?如果用非常浅显的日常用语来说，价值实际上就是我们平常说的“好坏”意义，包含善恶、美丑、利弊、得失、祸福、荣辱、优劣、贵贱、有用无用、可爱可恨、妥不妥当、值不值得、应该不应该、重要不重要、轻重缓急等统统在内，都可以用好坏来表达;世界上凡是可以用“好坏”来加以叙述并含有取舍意味的