“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

学校军训活动总结 学生军训工作总结报告篇一

大家上午好！

今天是我们xx市实验中学20xx年暑期军训开训的日子，在这特别的八天里，我们将告别快乐的暑假，告别父母的呵护，告别家中的安逸。在老师和教官的指导下，开始一段新的经历。

军训是同学们的必修课。在这一课中，同学们将迎接前所未有的挑战，以勇往直前的精神风貌、矫健的身姿、飒爽的风采，寻找人生的新起点。

首先，向同学们介绍一下出席今天开训仪式的领导：xxxxxxxxxxxxxxxxx。让我们以热烈的掌声，对各位领导和教官的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

仪式进行第一项：开训仪式开始。升国旗、奏国歌。

仪式进行第二项：学校领导讲话。

我们这次军训寄予了学校领导的无限期望，下面，有请李书记为我们讲话。

感谢李书记的讲话。在为期八天的军训活动中，我们将开展评比活动，学校将评出“优秀军训标兵”，“优秀军训感言作文”，以及“优秀军训班集体”，并给予表彰和奖励。七天之后，每个班级还要进行会操表演比赛，一展风采，一比高低，到时候我们看看哪个班级是最棒的。同学们，你们有信心成为最棒的班级吗?同学们的回答让我们充满了信心和期待。

同学们，为了让你们能成为合格的、潇洒的小战士，我们非常荣幸地请来了最可爱的人——武警xx支队的官兵们！他们在百忙之中，抽出宝贵的时间，来到我们xx市实验中学，让同学们经历身体和意志的磨练，让我们非常感动。下面，请同学们用最热烈的掌声欢迎程股长为我们讲话。

仪式进行第三项：官兵领导讲话

感谢程股长的讲话。程股长在讲话当中，对同学们提出了很大的期望。我们也相信：在武警官兵的认真指导下，经过全体师生的共同努力，我们的军训工作一定会取得成功，一定能顺利完成这次军训任务，达到我们预定的目的。请同学们大声告诉我：有没有信心?还请同学们大声告诉我：想不想欣赏我们教官精彩的示范表演?那就请大家用最热烈的掌声欢迎教官为我们带来最精彩的示范表演。

教官们的表演精不精彩?那就让我们再一次用最热烈的掌声感谢他们的精彩表演。就让我们从军训中开始，不怕吃苦，不怕流汗，博出风采，练出成绩，象教官们一样，站如松，坐如钟，行如风，从每一个坚定的步伐开始，从每一个整齐的动作做起，来把自己塑造成一个高标准、高素质的优秀小战士！

亲爱的同学们，今天的你们，大多是独生子女，自小受长辈的宠爱，可能意志薄弱，可能缺乏吃苦精神，可能生活能力不能自理。可是如果真是这样，你们又怎能担当起建设21世纪中国的重任呢?现在，学校给同学们创造了培养自主能力的大好机会，这次军训，是对你们意志的锻炼；是对你们自主能力的培养；是对你们毅力的磨练；是你们接受考验的好机会。你们能否经受住这样的考验吗?下面，我们来听一听军训学生代表——的心声吧！

（仪式进行第四项：学生代表发言。）

感谢xx同学的发言，从她的发言当中，我们感受到了同学们接受考验的信心和决心，我们相信，同学们一定是最棒的！

仪式进行第五项：全体学生集体宣誓。（学生代表上台领着宣誓）

（全体学生举起右手）我宣誓：

增强国防观念，加强组织纪律

刻苦训练，积极争先

磨练意志，强健体魄

服从命令，听从指挥

培养优良作风，争做优秀学员

宣誓人：（宣誓完毕）请将手放下。

各位领导、教官、老师和同学们：刚才部队领导和学校领导对本次军训提出了相关要求，要求非常明确。学员代表作了发言，同学们集体宣了誓，发言、宣誓掷地有声。希望全体同学要按照要求认真训练。我相信：经过大家的共同努力，八天后每位同学都会以军人的气质、军人的修养、军人的优良作风和团队精神，向教官、向学校、向亲人送上一份满意的"答卷！

最后预祝同学们在军训活动中锻炼身体，增强体力，强化本领，陶冶情操，收到良好效果。祝本届军训活动圆满成功！

开训仪式到此结束。

学校军训活动总结 学生军训工作总结报告篇二

荆家中学第一届初一新生军训从xx月xx日开始至xx月xx日结束，历时六天，班中同学全部参加，参训学生为100多人。本次军训以学校军训计划为依据，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，掌握了初步的军事技能，磨炼了意志，加强了纪律性，培养了集体主义精神。

一、精心准备，做好动员

在军训前，布置好各项准备工作，要求学生每天写军训日记，要求他们写下印象最深刻，值得记的事情和思想体会。提醒全体同学做好各项注意事项，准备适当的糖类以便补充体力，通过家校通平台告诉家长让学生晚上泡脚、做好饭给学生做好后勤工作。同时，极力动员大家在军训中要争取好成绩，尽力为之，有肯吃苦，不怕困难的心理准备。

二、严格要求，科学施训

军训中坚持“严格要求，严格训练，严格依照条令行动的“严”字方针，我们班教官比较严厉，学生们难免会有挫败感或者退缩，我从学生思想教育入手，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，学生们发扬军人的精神，顶着烈日站军姿一个多小时，训练中有的同学发烧晚上一直打吊瓶，白天仍然坚持训练；教官在训练中嗓子哑了，仍坚持在第一线。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍。

三、学生身体素质明显提高，意志不断增强

学生通过军训，掌握了基本军事知识和技能，增强了国防观念，精神面貌发生了可喜的变化，思想政治觉悟得到了提高，组织纪律性和集体主义意识明显增强，意志和体魄得到很大的锻炼。从刚开始训练不到二十分钟，各班七八个同学倒下，到站军姿一个多小时全级无一人倒下的现象，可以看出学生们的身体素质正在慢慢提高，学生们的意志也在不断增强，学生的综合素质明显提高。学生们普遍反映，军训是自己一生中最难忘的经历，不仅磨练了意志，提高了自理能力，而且增强了战胜困难的勇气。

学校军训活动总结 学生军训工作总结报告篇三

尊敬的各位领导和教官、各位老师、同学们：

大家下午好！今天我们在此隆重举行20xx级高一新生军训开营仪式。首先我谨代表学校全体师生对大力支持我校军训工作的73680部队全体教官表示衷心的感谢！向顺利通过中考跨入我校学习的20xx级全体新生表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎！

参加今天军训开营仪式的领导有：xxxxxxxxxxxxxxx。

xx市临江高级中学20xx级高一新生军训开营仪式现在开始！

大会进行第一项：请全体起立，面向国旗，升国旗、奏国歌。

礼毕，请坐下。

大会进行第二项：请高一年级部孔令平主任讲话，大家欢迎！

大会进行第三项：请73680部队政治部吴主任讲话，大家掌声欢迎！

大会进行第四项：请高一军训学员代表发言！

大会进行第五项：请施主任宣读关于开展评比军训先进班级、优秀学员的通知

大会进行第六项：请刘校长助理讲话，大家掌声有请！

大会进行第七项：请全体高一军训学员集体宣誓，请举起右手。（我宣誓一句，大家跟着宣誓一句）

我宣誓：

增强国防观念，加强组织纪律

刻苦训练，积极争先

磨练意志，强健体魄

服从命令，听从指挥

培养优良作风，争做优秀学员

宣誓人：临江高中20xx级高一新生

请将手放下。

各位领导、教官、各位老师和同学们：

刚才部队领导和学校领导对本次军训提出了相关要求，要求非常明确。学员代表作了发言，发言掷地有声。希望全体同学要按照要求认真训练。我相信：经过大家的共同努力，八天后每位同学都会以军人的气质、军人的修养、军人的优良作风和团队精神，向教官、向学校、向亲人送上一份满意的答卷！

大会进行第八项：请大家以热烈的掌声有请：王安东校长宣布“xx市临江高级中学20xx级高一新生军训”现在开始！（奏中国人民解放军军歌）

（最后预祝本次军训圆满成功！

现在我宣布：xx市临江高级中学2010级高一新生军训开营仪式圆满结束，请主席台领导离席，请各位教官组织训练！）

学校军训活动总结 学生军训工作总结报告篇四

尊敬的各位领导和教官、各位老师、同学们：

上午好！

挥手告别快乐的暑假，我们又迎来了一个新的学期，我们又迎来了300多名从小学跨入初中大门的新同学。为了磨练你们的意志，加强你们的组织纪律性，军训就成了同学们初中生活的一堂必修课。今天，我们在初中操场举行初一新生军训开营仪式。

首先，我向同学们介绍一下出席开营仪式的领导。

（介绍领导）

同学们，让我们以热烈的掌声，对各位领导和教官的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

仪式第一项：开营仪式开始，全体肃立，齐唱国歌。

仪式第二项：请主任讲话，大家掌声欢迎！

仪式第三项：请军训营长姜队长讲话，大家掌声欢迎！

仪式第四项：请初一军训学员代表发言。大家掌声欢迎！

仪式第五项：请副校长宣布军训开营。

先请在主席台就坐的各位领导和教官退场。我们一起送上热烈的掌声。

学校军训活动总结 学生军训工作总结报告篇五

军训进入第五天，眼看着接近尾声啦！

照例在军号声、教官的叫喊声中醒来，匆忙的洗漱之后，穿上迷彩服、戴上军帽，咱们的一天又在清凉的微风中开始了。

还有一小部分学生喊不出名字，不要紧，来日方长，我相信只要我常和她们交流谈心，即便“脸盲”，也能在极短的时间内记住她们。

记得昨晚和一位同事的感慨：老啦！记忆力跟不上了，到现在班级里还有10几个叫不上名字哦！同事听了很吃惊：啊?你这么厉害啊！我到现在还只能叫出几个人的名字！

听了这话，稍感欣慰。忽又想起和婧的对话，当我第n次问起她的名字时，孩子很幽默地说：“赵老师，你是金鱼记忆吗?”哈......据说，金鱼的记忆只有3秒，可见我的记忆力有多差。好在我和金鱼还是有些不同的，记不住她们的名字只是暂时的，只要记住了，有可能就是一辈子。所以，孩子，不要嘲笑咱哦！

今早起来，拿着点名册前后又看了两遍，我把需要加深印象的同学做了个记号，然后抓起相机，在孩子们早课回来后就开始了“追踪报道”，但愿这是个美好而愉快的一天！