最新幼儿园园务工作计划(通用6篇)

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

幼儿园园务工作计划篇一

全面贯彻《纲要》精神,以园务工作思路为依据,以围绕四个“强化”为工作目标,争创平安班级,树立以为本的教育思想,运用科学的教育理念,努力做好低幼

衔接工作,细心、耐心做好家长工作,为幼儿做好入学前的心理准备。

情况分析:我班共有幼儿四十四名,经过两年半的在园学习,全班幼儿各项能力都有所增强。全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,喜欢和班上的老师小朋友一起学本领。由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展不够理想,学习上思维不积极,完成任务速度慢,少数幼儿存在一些攻击性行为,有打人、争抢东西的现象。

本学期要组织好计划活动的每个过度环节,进一步加强班级的常规管理,创建平安班级,培养幼儿良好的生活和学习习惯。在思维的创造性,学习的积极性,完成任务的似速度等方面加强训练,为入小学打下良好的基础。

创建平安班级的措施

认真执行保教十六个环节,作好晨检,教师协助保健教师检查幼儿的衣袋,防止一些尖锐物品带入幼儿园,杜绝不安全隐患。

帮助幼儿养成良好的进餐习惯,提醒幼儿细爵慢咽,饭后漱口,不将残留物滞留口中。

加强午睡巡视,纠正幼儿睡姿,发现异常情况及时报到,提高幼儿的午睡质量。

游戏活动中,提醒幼儿不追逐奔跑,互相谦让,合作游戏。

启动入学准备工作

在思想上,克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的、有系统的学习。

在生活上,克服依耐性,培养独立性,提高自理能力。

在学习上,克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面发展。

加强“软”、“硬”件建设,培养幼儿多渠道接受处理信息的能力。

开展主题活动,利用科技节、艺术节,加强与社会的联系,充分调动幼儿多种感官,让幼儿接受信息。

幼儿园园务工作计划篇二

一、计划目标

1、激发孩子的阅读兴趣,让他喜欢读书,和书成为好朋友,童年时时与好书相伴!

2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野,提高阅读能力!

3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长!

4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格!

5、通过亲子共读,增进父母与儿子间的情感交流!

阅读是儿童思想、精神启蒙的过程,是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间,阅读地点可随意,沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可多样化:可诵读,可默读,也可要求背诵。双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读,采用指读法给孩子讲解阅读文本内容,结合插图让孩子理解故事内容。

3、汲取丰富营养,引导孩子学会积累,更重要的是活学活用!通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。

1 人文科学图画书系列 王晓明 著 华东师范大学出版社 图画书

2 巴巴爸爸经典系列 [法]安娜特缇森

德鲁斯泰勒 著谢逢蓓 译 接力出版社 图画书

3 我真棒幼儿成长图画书系列 黄蓓佳、李娜等 著 江苏少年儿童出版社 图画书

4 京剧猫系列 熊亮 著 连环画出版社 图画书

5 棒棒仔心灵之旅图画书系列 肖定丽等 著 海燕出版社 图画书

6 嘟嘟和巴豆系列 [美]霍利霍比 著 [美]霍利霍比 图 彭懿等 译 二十一世纪出版社 图画书

7 一本关于颜色的黑书 [委]梅米娜哥登 文 [委]露莎娜法利亚 图 朱晓卉 译 接力出版社 图画书

8 一块披萨一块钱 郝广才 文 [意]朱里安诺 图 汕头大学出版社 图画书

9 七只瞎老鼠 [美]杨志成 著 王林 译 河北教育出版社 图画书

10 14只老鼠系列 [日]岩村和朗 著 彭懿 译 接力出版社 图画书

11 三个笨学生 冰波 文 费肖夫 图 少年儿童出版社 图画书

12 大拇指无字故事书 集体创作 接力出版社 图画书

13 大熊和小睡鼠系列(4册) [日]福由美子 编绘 崔维燕 译 教育科学出版社 图画书

14 小乌龟富兰克林系列 [加]波莱特布尔乔亚 文 [加]布伦达克拉克 图 白鸥 译 接力出版社 图画书

15 小兔子启蒙认知图画书系列 [美]瑞克沃尔顿 文 漪然 译 接力出版社 图画书

16 小黑鱼 [美]李欧李奥尼 文/图 彭懿 译 南海出版公司 图画书

17 小暖炉系列 王早早 著 雪娃娃 绘 晨光出版社 图画书

18 云朵面包 [韩]白嬉娜 著

陈艳敏 译 上海人民美术出版社 图画书

19 五岁老奶奶去钓鱼 [日]佐野洋子 著 唐亚明 译 接力出版社 图画书

20 火焰 朱成梁 编绘 二十一世纪出版社 图画书

幼儿园园务工作计划篇三

现在,家长对于幼儿园的要求和重视度不断增强,这也需要我们不断提高教学质量、服务质量和幼儿园环境质量。家长很重视孩子的学习环境,为了满足家长们的需求,我们展开了全面的园务计划。

本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大,面对竞争,这学期对我园将是一次新的挑战。

依据《纲要》精神,据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

保教工作

(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素质。

(2)严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

(5)把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

(6)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

(7)加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

幼儿园园务工作计划篇四

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。

2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。

幼儿园园务工作计划篇五

一、指导思想:

全面贯彻落实第二个学前教育五年行动发展规划,市局暑期教育行政工作会议精神,不断深化学前教育改革,求实创新,稳步走幼儿园内涵发展之路;拓宽师资培训渠道,潜心研究,提升师资队伍整体素质;拓宽教育科研渠道,科学反思,走科研兴园之路;搭建幼儿发展平台,活动丰富多彩,促进家园共育有成效;安全综治齐头并进,创建平安学校。

1.有计划加大幼儿园投入,进一步改善办园条件。

2.积极争取引进专任幼儿教师,加强园本培训,提高公民办教师素质,提升教师整体专业素养。

3.加强课程游戏化建设,创新教科研常态化建设,丰富幼儿多种活动,引导家长积极参与到幼儿园课程中,共同关注幼儿健康成长。

4.深入开展课题研究,将研究与日常教学紧密结合。善于总结,提高论文准,积极向杂志投稿,提高论文档次。

5.规范后勤管理,合理使用经费,有计划改造园内设施设备,确保校园功能化、游戏化、美化、趣味化。

(一)规范园务管理,提高管理水平。

1.根据幼儿园发展规划,坚持依法办园,规范园务管理,积极争取政府投入,优化办园条件,创建幼儿园特色,辐射优质教育资源,办成老百姓满意的幼儿园。

(1)在现有旧大楼危房不能改造的情况下,加强维修改造,确保校舍安全使用。做好楼顶渗漏的维修,班级电线路的维修,将不安全隐患消除在萌芽状态。为了创设校舍的文化元素,对大楼主墙面、外围墙、内围墙、入园走道等进行全面设计,体现幼儿园美术特色,教学楼室外涂料更新。

(2)完善保健室设施,规范保健室台账;完善资料室的更新,配备专人保管,添置教育教学等必须教学具,教学资料及幼儿书籍,更好地为教育教学服务。新大楼更换部分活动室地板。

(3)添置教师电脑,笔记本等,为现代化教学提供更好的服务。

2.各部门认真制定计划,要在计划中体现可操作性,要有明确具体的目标,可操作性的措施,认真开展各项活动,并认真记录活动的过程,及时反思工作中的不足,调整工作策略,注重过程性资料的积累,及时装订整理归档,不断提升幼儿园各环节管理水平。建设校园无线上网设备,为多媒体教学的实施提供便利,更好地提升教育教学水准。

3.建立各管理层工作常规,为使园务管理更上一层楼,配备园长助理,将园务工作更高效地开展。各管理组根据制定的计划开展工作,及时调整工作步骤,并对工作情况进行记录,每月召开工作例会,对工作中遇到的困惑可以逐层提交讨论,研究策略,共同将幼儿园各方面工作有效开展。

(3)本年度领导组分工如下,努力做到各尽其责,开展分管工作,确保幼儿园各项工作有成效。

郭老师:负责幼儿园全面工作及党支部工作。

杨老师:负责教育教学工作,工会工作。插入大班组。

张琰:负责保育保健工作,安全综治,家园工作。插入中班组。

顾老师:负责幼儿园后勤工作管理。

王老师:协助园长做好全面管理工作,做好党支部及园长室工作。插入小班组。

施老师:负责幼儿园教科研工作。

万老师:负责小班组教科研工作。

陆老师:负责中班组教科研工作。校务监督工作

陈老师:负责大班组教科研工作。

3.建立幼儿园调研制度,做好班级常规调研工作,领导组成员深入班级调研,记录班级管理中的优缺点,提出班级管理的优良策略,在全园推广班级中优秀的管理经验,整改班级管理中不足的地方,共同研讨有效的班级管理模式,提高班级管理的水平。

4.重新调整幼儿园岗位设置,建立完善的考核奖励机制,并做到认真考核,激励教师自觉规范地做好各项工作,增强工作的自觉性和有效性。

5.加强党、工、团组织的协调管理。加强校务监督工作,规范园务管理。党员同志在工作中充分发挥先锋模范作用。工会组织开展形式多样的活动,活跃身心,以能有愉悦的身心投入到工作中,充分调动教工的积极性、创造性,积极参与园务管理,共同为幼儿园的发展献计献策,稳步提升办园档次。

6.加强幼儿园网站管理,及时更新网站内容,充分发挥网站的辐射宣传作用,提升幼儿园管理档次。

(二)锻造师资队伍,提高师资水平。

1.积极向上级主管部门要求引进专任幼儿教师,以弥补本园公办骨干教师不足现象,积极争取达到省优质幼儿园师资配备标准。争取达到教师队伍的年轻化、专业化。

2.根据三年教师发展规划,拓宽园本培训渠道,采取相应的培训策略,提高教师的专业发展。教学组制定适合本园实际的园本培训方案,采取形式多样的活动有效开展培训,充分讲究培训的实际效果,并能做好培训资料的积累。把《指南解读》学深学透,进一步完善“集体备课”制度,以学科组为龙头,深入开展“一课三研”活动,组织开展形式多样的竞赛活动,九月份围绕中班语言《丁老头》进行教学案例专题研讨,优课比赛,有效提高教师的教学技能及业务素质。

3.制定切实可行的教科研工作计划,认真开展课题活动,引导教师将科研与教学实践紧密结合,开展教科研每月例会,诊断课题研究中的问题,注重科研资料的积累,并鼓励教师积极撰写科研论文,提高论文档次,促使园科研工作稳步提高,对20_年申报的课题申请结题,并积极申报“十三五”课题。

4.建立“师徒青蓝”结对工程,合理配置班级人员安排,开展形式多样的活动,有效提高教师队伍的业务素质。

5.加强党风廉政建设,建设优良的师德师风,以培训加考核的机制,努力提升教师的师德修养,提高服务意识和水平,努力提升教师形象,保持我园教师的良好社会形象。

6.进行园办公室主任竞聘工作。年级组长以上干部年度述职,_测评。

7.加强保育和后勤队伍建设。做好保健人员业务培训,持证上岗,做好教师体检工作。树立保育为先的观念,从加强日常培训,形成正确的育儿观念,从有利于孩子的身心健康出发,做好幼儿保育保健的每一项工作。

(三)实施素质教育,培养健康儿童。

1.认真组织实施幼儿园主题教育活动,创设幼儿、家长共同参与的教育氛围,不断深化主题教育版面的水准,及时更新,注重美化、实效,讲究主题版面的科学性和有效性。关注楼道环境的创设,注入人文因素,同时关注区域游戏环境的创设及活动开展,通过评比,努力提升幼儿的区域游戏水平,从而提高幼儿各方面幼儿能力。

2.年级组根据年级幼儿特点,有计划开展有层次和递进性的教育教学活动,并能做到相互配合与合作,使活动创新有成效。年度内开展适合本年龄段的特色展示活动,吸引家长积极参与活动,提高活动的趣味性和有效性。

3.家教工作室制定年度家长工作计划,办出“家长学校”新特色。本年度专题讲座内容为新生入园准备,幼儿自信心培养,寒假生活指导,家庭早期阅读指导等你,家长开放内容多为亲子活动,力求吸引家长关注孩子的健康成长,织幼儿家长进行系列活动,并注重活动的新颖性,以及适合家园开展的特点,以不断提升家长科学育儿的水平,增进亲子感情。

4.关注幼儿成长档案的建立,同时优化幼儿电子档案,保证每一个孩子的档案全面有个性,为孩子留下童年美好的回忆。进行年度幼儿成长档案展示活动。

5.充分挖掘社区资源,积极为幼儿园教育服务,开拓幼儿和家长的育儿视野,共同关注幼儿的健康成长。

6.进一步规范幼儿保健工作,做好幼儿入园的健康关,安全关,关注季节的流行病特点,做好消毒等卫生防范措施,确保幼儿身心健康成长。并做好日常保健台账资料的整理积累工作。

7.关注孩子的心理健康问题,进一步办好早期家庭教育咨询热线,提供科学的育儿服务,配合家长做好孩子的健康教育工作。咨询热线电话:-8003;咨询接待日:每周周三下午。

8.认真做好关工委常规工作,发挥退教协会老教师的余热,关注孩子的健康成长。

(四)规范后勤管理,提高服务水准。

1.提高后勤管理人员的服务意识和水平,努力提升管理层次。做好20_年预算,逐步更新现代化办公与教育设备,完善保育保健设施设备,开通无线上网功能,以提高教育教学水平。

2.认真做好财务管理,及时将收缴经费上缴财政专户,规范幼儿园经费的使用及报批手续,严格执行财经纪律,合理统筹使用经费。做好幼儿园各场所物品登记造册工作,张贴入墙,责任保管并有序传递,充分发挥物品的使用功能。并弘扬节约美德,废物利用,杜绝浪费。

3.做好安全综合治理工作,加强学校财物的安全使用管理工作;认真做好凭接送卡接送的安全制度;加强校园门卫工作管理,严格做好来园人员入园登记手续;把不安全因素消灭在萌芽状态。认真做好消防、逃生等常规师生演练工作,提高师生的自我保护意识和能力,努力成为平安学校。

4.认真做好幼儿伙食管理工作,组织好食堂食品采购招标工作,严格把好食品进货关,根据物价指数,制定采购适中的物品,确保师生伙食安全实惠。食堂人员不断提高自身素质,为师生提供美味佳肴。根据工作流程,规范操作,认真做好餐具的卫生消毒工作。

5.膳委会制定富有营养的食谱,根据时令季节的特点,确保伙食吃的新鲜又实惠。并做到每月公布伙食使用情况,每月审计伙食帐。

6.做好校园各种维修,坚持常规检查,杜绝各种安全隐患。

##结束

幼儿园园务工作计划篇六

一、指导思想:

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,按照县教育振兴工程战略部署,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,以师资队伍建设和内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育。

在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为利辛县一流的幼儿园,切实发挥示范辐射作用,推进各项工作再上新台阶。

(一)政治思想工作

1、加强政治学习,明确学习目标。

(1)、在加强党支部政治学习基础上,定期组织全体人员进行政治学习和分组讨论,做到有计划安排、有学习记录、有思想体会,并要求大家关注新闻热点,了解时事动态。

(2)、继续做好“三部法律”和“三部规章”的学习,提高教师依法执教水平,用法律法规来规范本园的教育管理和教学行为。

2、加强职业道德建设,提升服务意识。

(1)、继续加强教师的职业道德和思想品质的教育,规范教师行为,开展主题为“我们是光荣的人民教师”的师德师风演讲活动,树立良好的“人类灵魂工程师”形象。

(2)、因地制宜,全方位抓好教师队伍建设,提高教师服务意识,把讲法制讲道德提到日常工作中,从细小处着手,让诚信与我们同行,不断提高教师综合素质。

(二)园务管理工作

1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,加大资金投入,订阅学习资料,搭建交流平台,促进教师能力、素质、知识结构及学历的提升,采取请进来走出去的方法进行培训,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,分层要求,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

(三)保育教育工作

以“一切为了孩子”为宗旨,严格遵循幼儿的发展规律,以培养幼儿情感、兴趣、习惯、个性为主线,努力创设宽松和谐的环境,科学引导幼儿自强自立,充分利用家长、社区等诸多环境资源,促进本园工作不断发展。

保健工作

1、加强晨午检工作,严格把好入园关。通过“一看二摸三问四查”,使晨午检工作更加细致,严防各种传染病的侵入。

2、针对幼儿体检中发现的问题,加强幼儿的体能训练,充分利用园内已有的攀爬、蹦跳等器械加强幼儿的体能训练。

3、重视早操锻炼和户外活动,早操活动做到有质量,有力量;户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。

保育工作

1、加强保育知识的业务学习,努力提高教师的保育意识和水平。

2、保教结合,做到保中有教,教中有保。培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。

3、加强幼儿饮食卫生安全管理,做好幼儿食品采购、进仓、验收的管理,杜绝食物中毒事故发生。

4、及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。

教育工作

引导教师把正确的教育观念转化为教育行为,明确幼儿园的教育是幼儿园的中心工作,它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合,努力开拓园本化课程,有机结合主题教学和创新实践活动,密切家园、社园等多方面的联系,保护和启发幼儿的好奇心、求知欲、创造性,促进幼儿身心健康发展。

1、进行思想教育,培养良好品格。

(1)利用升国旗、办专栏、听歌曲、看图片等形式,教育幼儿爱祖国、爱集体、爱家乡,从小培养幼儿良好的思想品格。

(2)加强对幼儿文明礼貌的教育,以评选“文明班级”为主题,开展逐月的系列评比活动。

(3)开展“献爱心”活动,培养幼儿的同情心、爱心。培养幼儿共同分享快乐的意识。

2、强化创新意识,推进多元互动。

(1)鼓励教师大胆尝新,争取做学习的主人,努力转变自己的教育观念。

(2)教师配班实行轮流制,为两位教师共同完成一个主题教学提供时间的保证,使主题教学更趋于完整化、结构化、合作化。

(3)周计划制定要渗透课改精神,鼓励教师多参与助教活动,对多参与助教的教师给予加分表扬。

(4)加强不同年段之间或不同备课组之间的观摩互动活动,打破以往单一的集中活动,提倡各个环节的相互观摩,相互学习,相互促进,由课后评析改为课前介绍,课中观察,课后评析。

(5)区域活动向多元化发展,做到活动有重点,有分散,有延伸,兼学多样。区域活动提倡按幼儿能力分组活动。

(6)规范教师间的助教环节,在时间上形式上加强教师间的交流合作及互动促进。

3、优化教学环境,建立观察制度。

(1)创设与教育相适应的环境。建立多功能“软环境”,加强环境墙饰、吊饰的深度、广度,让墙饰与教育互动,让幼儿与墙饰互动,让环境“活”起来,努力为教学服务,为幼儿服务。

(2)规范各年龄特色班的教学,形成完整的教学体系,以良好的教学质量和成绩,向家长汇报。

(3)要求每位教师建立“观察卡”,内容为:对一个区角的观察,或是对某一个领域的观察活动,或是对某一个环节的观察,针对观察中存在的突出问题或热点、难点问题,提出一整套整改措施。

(4)提高幼儿成长手册在教育教学上的作用,关注幼儿成长过程,真实记录幼儿在园个方面的表现。

4、量化备课机制,明确目标责任。

(1)教师要明确各自的教学目标,设计好每个教育活动,寻求最佳的教育过程。教研组长每周组织教师备课,在教育目标、内容选择上做到预设课程与生成课程相结合,在组织形式上做到集中讨论与分别辅导相结合,利用备课时间发现问题,分析问题,解决问题,运用专业知识审视教育实践,提高教师的教育行为。

(2)加强备课活动的质量,备课体现园本化课程。在备课中,两位教师共同承担每个主题的课程构思与设计,并定期评析,定期设计,定期反思,不断完善园本化课程建设。

(四)、教科研工作:

立足实际,大力提升。思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。

1、教研工作:

着力细化管理,分层提高,注重两头教师的培养提高,进行更合理更有效的分层管理。“成长组”教师着力课堂集体教学的研究,分科、分类入门过关;“研究组”教师着力于“研究、创新”,在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,个性化、特色化的教师培养,运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长,开展基本功练习和过关比赛,要求青年教师根据实际情况自我定位,向着各级骨干教师的目标奋进。

2、科研工作:

科研工作的总思路是研究要深、操作要实,成果意识要强。认真做好我园亳州市级课题的研究和结题工作。园本专题研究要进一步精简整理,做到课题有实效。在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累。

3、初步探索0—3周岁婴幼儿教育

学习0—3周岁的婴幼儿教育,进一步提高幼儿教育的普及率和保教质量。作好宣传,加大力度开展0—3岁教育的研究,学习有关理论知识,效仿有关托幼一体化的具体做法,建构托班系统课程,尝试开办亲子班,在实践中求实效,不断寻求科学做法。

(五)后勤管理工作

1、优质服务,提高素质。依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿园发展的矛盾,努力把资金多用于改善办园条件上,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品,准备添置玩具柜、钢琴、投影仪、监控等。

2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。

3、定期做好绿化美化工作,逐步改善绿化环境。

4、全体教职工要本着勤俭办园的原则,节约使用水、电、气及办公用品,爱护公家财产。

5、财务要理好财,当好家,把好预算编制、经费开支关。

(六)、业务培训工作

1、继续按教育部启动的“中、小学、幼儿教师继续教育工程”的要求,对教师进行自身素质的培训,在我园形成终身教育的氛围;继续支持教职工参加各类大专或本科的自学函授学习,使我园的整体学历水平不断提高。

2、配合县继续教育中心组织教师参加“上好课”专题的学习与实践。

3、继续进行中级计算机网络的进修学习,提高教师电脑应用水平和操作技能。

4、开展“五个一”活动,即:读一本专业好书,带一个年轻教师,练就一手好字,使用一个高科技工具,写一篇高质量的论文。

5、建立教师成长档案,真实记录教师在理论学习上,工作实践上,思想升华上的成长过程,为教师的进步奠定基石。

(七)、家长社区工作

宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

1、增补家长委员。本学期增补家长委员4名,定期召开家长委员会,让家长积极参与幼儿园工作的管理,积极为幼儿园献计献策,并提出合理化建议。

2、“六一”期间开展多种形式的家园互动活动,开展亲子运动会。

3、每学期召开家长会二次,密切家园沟通。

4、利用社区资源,支持社区工作,充分挖掘社区资源为我园的教育教学服务,做到相互支持、相互促进,形成良性互动格局。

(八)、安全保卫工作

安全工作是各项工作的保证。切实做好幼儿园的安全保卫工作,牢固树立“安全第一”的思想,明确“保一方平安、兴一方教育”是党和人民赋予教师的神圣职责。

1、安全工作做到一级对一级负责,层层抓落实,并实行责任追究制。

2、各班做好交接班签字工作。采用家长签字接送幼儿,做到“谁当班、谁负责”。

3、教师要关注幼儿的特殊情况,遇到问题及时汇报反馈。同时,搞好健康摸底,对有特殊病史的幼儿,与家长签定有关协议。

4、全体人员分期分批进行消防培训学习,并进行防火演习及其他安全演练。

5、工作人员养成下班“四关制”(即“关水、关电、关窗、关门”),切实消除安全隐患,如因失职造成单位损失,一律追究相关责任。

(九)、其他工作

1、计划生育工作常抓不懈,做好宣传工作,定期组织育龄妇女参加妇检,杜绝计划外生育现象。

2、加大语言文字规范化宣传力度,制订工作方案,使我园语言文字工作更上一层楼。

二月份:

1、各班做好开学前的家访工作,了解幼儿生活、学习、健康等情况。

2、制定各项工作计划,完成校园环境布置、卫生消毒等各项开学准备工作。

3、继续学习《纲要》及现代教育理论,商讨集体备课方案,进行集体备课。

4、组织教师学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、实事政治、幼儿安全防护、春季传染病防治常识等。

三月份:

1、分年级组进行环境、区角、家长园地的创设评比活动。

2、结合“三八”妇女节,开展庆“三八”活动,举行教师演讲比赛。

3、幼儿作品展览。

4、各年级组举行教研活动,进行教学研讨。

5、加强春季消毒、防病、宣传及清洁卫生工作。

四月份:

1、区域活动心得交流,教师园本培训活动。

2、做好市级科研课题研究。

3、园本教研,全园公开教学观摩活动。

4、对家长开放半日活动,各班召开家长会。

5、教育幼儿讲文明、懂礼貌、讲卫生、预防疾病传播。

6、进行安全演练活动。

7、姐妹园学习交流。

五月份

1、结合“五一”国际劳动节,教育幼儿劳动最光荣,带领幼儿进行实践活动。

2、“六一”系列活动的设计、筹划安排工作。

3、对全园幼儿进行体检。

4、检查教案。

5、全园举行庆“六一”联欢会及家园互动活动。

六月份:

1、结合季节特征,加强安全教育和饮食卫生管理。

2、幼儿智力竞赛。

3、召开家长会。

4、教学反思交流。

5、教学效果检查。

6、做好结束工作,写出各项总结,进行学期资料整理汇总。

7、做好暑假安排工作。

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