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服从管理保证书 服从管理自我剖析篇一

今天我怀着十分愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以向各位表示我对不服从工作安排和顶撞领导的不良行为的深刻认识及改正错误的决心！

我非常惭愧，作为一名单位员工。首先应该尊重领导，有什么问题或工作应该以尊重领导的态度和领导沟通，而我的行为和态度真的让我感觉非常愧疚！通过这么多天的反思，我深深的认识到了这件事情的严重性和我的错误。我的这种行为不但破坏了单位的政策管理秩序，还在单位同事之间造成了极坏的影响。下属本应该听从领导的安排，服从组织的需要，而我的这种表现，给同事们开了一个坏头，更严重的是有可能会成为有些同事效仿的对象，这样的结果是给单位的管理建设带来了极大的不利。领导每次开会都会强调执行力的问题，我作为一名单位机关人员，非但没有认真思考这个问题，没有去想办法解决这个问题，也没有把自己的工作做得更好，更没有在专业技术方面让自己走上新台阶，反而认为自己干的不少，做得很好，还给领导和同事们找麻烦、添麻烦。况且，安排工作本身对我们年轻人来说就是一种锻炼和提高，对于我个人今后的发展是有好处的，而我却没有正确理解领导对我的一片苦心。反而顶撞领导，现在想想，真是愧对领导对我的信任和关心。通过此次错误，我深深的认识到了自己在工作态度和思想上的巨大不足，在做出错事之前没有清楚的认识到自己的所作所为将带来的不良后果。自以为是无关紧要的行为，却不知道我的这种行为给领导的管理带来了巨大的不便。给同事们的工作带来了极深的影响。同时也是自己失去了一次提高自我、完善自我的机会。

回顾我如此错误的行为，面对造成如今不良的影响。我觉得自己是何等的不该，痛定思痛，以下是我真对我此次错误行为作出的改造措施：

第一，认清自己在思想上及行为上的不足，做出深刻严肃的反省和检讨。在今后的工作中加强自身修养与责任感，规范纪律，绝不违反！

第二，今后必须对自己的言行严格要求。认真对待在单位期间的工作和生活，认认真真工作，踏踏实实做人。

第三，针对我的太年轻不成熟，我要从此次错误最深刻的吸取教训，以此为鉴，不断反思自我，完善自我，凡事三思而后行，万不可轻言莽撞。

第四，对待同事要团结友爱。加强自我的团队精神，人和事都要以集体的利益为重。团结协作才是一切事业成功的基础。

以上是我关于此次错误的检讨。知错能改，善莫大焉！望领导和同事们念在我是初犯，给与我一次改过自新的机会。我真诚的接受批评并愿意接受一切处理。同时，我也要感谢领导和同事们在我犯错误期间给与了我极大的关爱和帮助，我一定不会辜负领导和同事们的期望，并通过自己的实际行动来表示自己的醒悟，以加倍努力的工作为单位作出积极的贡献，请领导和同事们相信我吧！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

服从管理保证书 服从管理自我剖析篇二

尊敬的老师：

您好!

我错了，我现在也是经过了冷静之后，知道老师管教我是对的，我不应该不听老师的话，而且老师反复多次的劝我，告诉我什么是对的，什么事情是不应该做的，但是我却是没有好好的听老师的话，我要检讨。

这次我也是在老师语重心长的话语之中觉得有些烦，还和老师吵了起来，我也是懊恼自己怎么就不那么的听老师的话，老师批评我，和我说，其实也是关心我，才会和我说，才会管我，如果是一个陌生人，无论我做什么不好的事情，都不会理睬我，也是不会管我这个习惯好不好，会不会对我的未来有影响，但是老师却不一样，不但是认真的告诉我哪些是错误的，而且也是告诉我，哪些方面是我需要去提升的，只有自己努力了，才能进步，但是我却还觉得老师是多管闲事的，这是不对的一种想法。

经过冷静，我仔细的回忆老师跟我讲的话，虽然我还是有些抵触，但是我也是意识到老师这样做是希望我好，所以才这么跟我说的，并不是多管闲事，而是真诚的希望我能改掉我一些不好的习惯，我现在也是知道我这些习惯不但是对自己不好，也是让同学觉得我这个人不是那么的好相处，而且有时候我的一个坏习惯还会影响到同学们的学习，我不能做这么自私的人，而老师跟我说，让我改，我不但是不改，还和老师来吵架，这样是很不尊重老师的，我也是后悔当初我的行为。

以后我一定是不能再这样了，老师教书育人，是我们必须要来尊重的，并不是随意的说说，在行动上面，我就要尊重老师，以后老师对于我不好的一个行为或者习惯来管教我，我一定不能顶嘴，更是不能不尊重老师，只有自己好好的去改，去把自己的一个坏习惯改好了，那么才能说是对得起老师的一个教导。而不是还自己觉得老师说的烦了。

老师，错误我也是意识到了，您之前跟我说过的话语，我会记在心里，也是会好好的去改的，在今后听老师的话，认真的来学习，不再是做这些不好的事情了，一些习惯也是要慢慢的改过来，让自己能变得更加的优秀，同时我也是需要向老师您道歉，真的对不起，您管教我的时候，我没有尊重您，我以后一定不会再这样了。

此致

敬礼!

检讨人：___

20__年_月_日

服从管理保证书 服从管理自我剖析篇三

尊敬的老师：

您好!

身为学生的我们正处于需要老师教导从而学习知识的阶段，毕竟对于学生的成长而言老师的教导也是为了我们能够得到更好的成长，然而这次我没有服从老师的管教以至于在错误的问题面前固执己见，其实此刻的我已经能够体会到当时自己处理问题的方式完全是错误的，明知不对却固执己见以至于没有服从老师的管教从而需要好好检讨。

其实在这项问题中我应当明白心智不成熟的自己还有很多地方需要向老师学习，尽管有些时候因为老师的管教感到厌烦却无法否认对方也是希望自己在学习上有所成就，然而我却只看到问题的消极一面以至于忽视了老师在以往的管教中对学生的关心，扪心自问老师在课堂上的教导难道不是希望我们能够塑造健全的人生观与价值观吗?也许我对这些词的含义理解得并不是很清楚却无法否认老师管教的作用性，正如在家中偶尔会因为父母的唠叨感到厌烦却不能认为对方不爱我们。

我也应当意识到不服从老师管教的行为在班上造成的不良影响，这种特立独行的做法除了让自己被班上的同学打上坏学生的标签以外毫无作用，更何况这种行为被人效仿的话无疑会令班上的纪律变差很多，联想到这些后果仅仅是自己不服从老师管教造成的以后难免感到有些愧疚，实际上老师对班上的学生都是一视同仁又怎能误以为对方是在故意针对自己，实际上若是老师重点管教自己的话意味着对方投入的精力与关心是值得铭记一生的，从老师的管教中体会到感恩二字的含义才能够意识到自己的错误之处。

回想起老师这几年的教导又怎能因为对方的批评而心生不满，若是某天老师不再管教自己的话只可能是彻底感到失望了，站在老师的角度就能明白这种为了学生着想却不被对方理解的感受是多么失望了，所以我应当听从老师的教导并在学习方面有所成就才能令对方感到失望，毕竟身为小学生的我只有在听从老师的管教以后才能够意识到自己的错误所在并将其改正，老师为了我们的学习生活付出了许多自然不能因为不服管教而令对方感到失望。

以后的学习中若想尽快赶上其他同学的步伐还是应该好好听从老师的管教，尤其是自己目前学习成绩较差的情况下又怎能因为一时的怄气令老师感到失望，而我也应当尽快振作起来并投入新环节的学习中去才能够在老师心目中留下较好的印象。

此致

敬礼!

检讨人：___

20xx年_月_日

服从管理保证书 服从管理自我剖析篇四

今日是开学第四天，我和肖远添在午时第三节课上课的时候说了话，是在历史教师的课上讲的话。

开始，历史教师过来后，我没有带书，而肖远添带了书，我说：“喂，能够一齐看不？”他说：“哦。”之后历史教师说没带书不要紧，她只是介绍历史必修2要学的目录之类的而已，于是我就不怎样想听，我拿出了自我前天晚上买的一本英语训练的书出来写，写着写着我就有一些难题不会，于是我叫了下肖远添，他说下课再说撒，我说教我写一下咯，就一小下，他说不要吵，我听课，我说，打扰一下咯，他说好吧，哪个题目，我说这第，第二个题目：xxx是选哪个啊？在文章中根本就找不到题目的答案，之后，他给我讲完了全道题，我对他笑着了声多谢，就把作业摆在自我的桌子上了，于是自我就在桌子上继续解答英语阅读，之后，在晚上第一节晚自习的时候，纪委宣布“黑名单”，当时宣布了我和肖远添说话的，我没缓过神来，于是仔细想了想我和他说了什么，所以此刻才想起来……

今日在课堂上讲话的事只能怪在我身上，因为毕竟是我先开口跟肖远添说话的，本来在历史课上写英语作业就违反了班规中的“认真听讲”，之后还在讲堂上干扰了肖远添的学习，惹他讲话违反了课堂纪律，并且做错了事不能怪别人，只能怪自我上课不专心，并且没有去克服自我爱讲话的这个坏习惯，更严重的是我把这种坏习惯带到了课堂上，在课堂上讨论着英语方面的问题，没有安安分分的遵守课堂上的纪律尽管教师提醒了多次，说就算在课堂上讨论问题也一样记，有问题就不能够下课说啊？在课堂上讨论的一样按讲话记，这些话始终记得，但就是不记得去做，当自我在课堂上有问题进，把教师所讲的那些话抛在了云霄之外，唉，都怪自我太贪玩，想着下课休息，而那些不懂的还是在上课的时候问了，也许就是学习不好的原因之一吧，有时候上课好烦恼的时候，会经常跑神，有时会在上课时跟别人说了几句课堂外面的话，还有的时候自我不想学的科目上课都不会认真听讲，老是忘记带书，带本子，带笔……

总是认识不到自我的错误，这些都是自我学习上的老毛病，自我长这么大了都不懂事还一向自以为的自我还只是个小孩子，做错了什么只是因为小孩子的调皮而已，这些都是我从小到大在学习中养成的坏毛病，其实自我心里很想学好，可是却很懒，都不会付诸于行动，上个学期在高一二班所做过的那些事让自我的学习一向处于落后状态，然而到了寒假才明白自我浪费了多么多的时间，浪费了多少青春，然而，这才刚开学没几天，我却犯了错，我确实应当好好反省反省自我了，此刻，我认识到了自我这么多的错误，应当一个一个改过来，从头到尾，只要是自我做错了，不应当借口似的在别人身上找问题，而自我的身上才是问题之根本，找到了自我身上的问题要加以改正才是正确的行为，所以，我想我会好好的思考，反省一翻。

在校的这些期间要辛苦教师了！

多谢教师！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

服从管理保证书 服从管理自我剖析篇五

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，对不起老师，我在学校里不好好学习，也不服从您的管理，没有尽到一点学生的义务，非常之抱歉，我对于这次的事情没有服从管理检讨。

在早上做早操时，您说要按照高矮排队，但是我不喜欢，我喜欢排在前面，所以，就算听见了您说的话，我也当做没有听见，就站在原位不动，结果整条队伍因为我的不动的原因，一片混乱。在您来到我面前商量时，我也是死鸭子嘴硬，直接跟您顶杠，完全不把您的话当回事，更甚至半点面子都不给您，在当场那么多老师和学生的面前，直接跟您争吵。我这样不服从您的管理，也让您下不来台，您作为我的老师，选择让我们按照矮的排在前面，高的排在后面，也是为了班级着想，是为了让队伍看着更整齐一些，但是我当时的行为不仅没有去想找个问题，是直接反抗的，让整个场面特别的难堪。

我在这先跟您说“对不起”，我作为班级一员，您是我的老师，本来我就应该服从您的管理的，毕竟是为了集体的利益，不是个人的利益。但是我当时不肯换位置的行为就是一种只顾自己的个人利益，不顾集体利益的行为，这是自私的。读书多年，已经不是个儿童了，我做事应该要去考虑整体的一个利益的，不能只顾着自己，毕竟是班级的一个成员，就应该以班集体为主。我很抱歉自己早操时面对您的管理，我没有去认真听从，用了一种毕竟激烈的抗争方式，不仅影响班集体的一个荣誉，更是对您造成了一种伤害，在您以商量的口气跟我商量时，我做了不尊重您的事情。我这些年的书算是白读了，连基本的互相尊重都做不对。

您管理我是应该的，我不应该一自己的意愿为意愿，尤其是集体跟个人碰撞的时候，就更不能不去服从您的一个管理了。本来也是为了我们好，可是我的方式用错了。在此真诚的道歉，很希望老师这次能原谅，也希望老师不要生气了，是学生的错，不应该由您去承担这种无辜的牵扯。以后我会听您的话，不会在像今天早上那样做了，做事会去考虑后果的，然后也会去服管的，至少不再像当时那样反抗强烈了，望老师相信我，我必会改正的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

服从管理保证书 服从管理自我剖析篇六

尊敬的领导：

您好！

xx日，是我们公司发工资的时间，可是这一天突然在群里发通知说这个月的工作减半发，剩下的延迟到下个月发放，因为这个消息之前公司是从来都没有说过的，而且也不符合规定啊，所以我当时纪律不太满意就去找相关负责人询问，结果他并没有直接回答我，还将我训斥了一顿，说让我去安心工作，听公司的安排就好，所以我就比较生气，心里不舒服，因此在您给我分配新工作任务的时候，我就有抵触的心理，没有服从您的安排，还说了“谁愿意做就找谁做”这种不礼貌的话。现在，冷静下来的我知道自己做错了事情，知道自己当时没有服从领导您的管理还对您有了不礼貌的做法，真的抱歉。这件事情本来也不是您能够决定的，而且通知也不是您发的，我却将自己不好的情绪发在您身上，还不服从管教，真的不好，我也真的意识到问题的严重性了。

其实我生气的原因也不是什么工资减半，虽然有，但只占很少的一部分，因为我也清楚最近公司的营业状况并不好，有些公司都甚至直接倒闭了，我们公司还坚持着也算是不错了，我当时去找那边询问的主要原因是为什么不提前跟我们说，我知道公司的情况说了我也肯定可以理解，毕竟只是延迟发放而不是直接真的减半，但是公司什么都不说直接发通知，我过去好好的问的时候，也不是十分的冲，而是问具体原因是什么，可是他也不回答我还批评了我，这才是我生气的主要原因。当然，我在生气也不应该将这个待到自己具体的工作上来，毕竟领导给我安排工作是我作为员工的职责，而且领导您也是不知情的，所以真的对不起领导，我不应该不听从您的安排管教的。

我出现这样的情况，是有很大的错误的。首先我作为公司的员工，是应该要好好遵守领导的安排的，这是我们的职责，也是公司的规定，还是自己职业素养的基本要求，所以我这次将情绪乱发，就是违反了员工规定，也是对自己职业素养的破坏，还是对领导对他人的不尊重。

我必须男郑重的跟领导您说一身抱歉才行，以后我也会更加认真的对待工作，绝对不会乱发脾气了，也绝对不会不服从管教了，请领导在工作中继续监督我、帮助我！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

服从管理保证书 服从管理自我剖析篇七

尊敬的班主任老师：

您好！

对于这一次我没有服从班长的管理，还直接顶撞了班长的事情，学生我想在这里向您以及班长道歉，经过昨晚上一晚的冷静和思考，我已经深刻认识到自己这样做是非常不对的了。希望通过这封检讨书征得老师您以及班长的原谅。

将心比心，如果我是班长，我对于不服从我管理还顶撞我的人，我会怎么样处理呢？回想班长对我的态度，已经完全说明他为什么有资格当班长了吧！我这个人不服从管理就算了，还非得公然顶撞班长，弄得全班都在看我与他起争执，然而他却做到了一个优秀班长才能做到的，仍旧对我保持友好的态度，不管是劝我安静下来，还是以理服人地让我重新服从了他的管理。

而我呢？说实话，老师，到了现在昨晚我自己冷静地思考，我才发觉我不服从管理的理由很可笑，而且在这种可笑的理由下，我还公然顶撞了班长。到了现在写这封检讨书，我的脸已经没有地方搁了，这事儿我做的太丢脸了，尤其是班长对我态度那么好后，我更觉得自己做得太糟糕了。

老师，您和班长就当那天我不服从管理是脑子进了水吧！我现在真无法理解自己因为那么一大点儿事儿不服从班长的管理，还大声嚷嚷着顶撞班长，一点儿修养也没有，像是一个虎孩儿似的。现在我已经知错了，希望您能够原谅我，更希望班长能够原谅我。

哎，这么说起来，或许班长都不觉得我对不起他，按照他那么好的脾气性格，他一定只觉得我是一时半会儿想不通才不服从他的管理，进而顶撞他吧！老师我错了，我不该不服从班长的管理，像班长这么优秀的班长，我应该时刻以他为榜样去学习，而不是像个傻子一样的与他对着干啊！

老师，不瞒您说，我刚入学的时候也想当班长，这或许可以成为我不服从他的管理还顶撞他的理由。可正是因为不服从和顶撞却得到了他耐心且平易近人的反馈，让我发自内心的认可了这位优秀的班长。老师，我像您保证，以后我再也不会不服从班长的管理了，更不会公然顶撞他了！我要向他学习，我也要成为一个像班长那样平心静气说话的人，我也要成为一个像班长那样友善对待“侮辱”他的人！

检讨人：xx

20xx年x月x日