人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
周记开学第一周100字 周记开学第一周400字篇一
随着开学的第一个铃声,我们又进入到了忙碌又紧张的学习状态下了。
在过去的一年里,我有许多做的不足的地方,在老师、家长和同学的共同努力下,帮我改掉这些不足。
又是一个崭新的开始,又是一个美好的开始,在我们的学习生活中找到了乐趣,乐于创造乐趣,是学习不枯燥,不烦躁。在新的一个学期里面,我们最重要的是有一个努力向上乐于学习的心理。
在新的一学期里我要勤奋学习,不要沉迷在梦想之中,每天都想着要考第一,学习好,而自己要行动,不要每天都在无目标的上学,稀里糊涂的上学,迷迷糊糊的写作业,心不在焉的听课,这些都是重点。
我们还要从漫长的寒假里彻底脱出来。不要再像寒假一样每天都想着玩,其实寒假就是让我们在家里更好的巩固,记牢上一学期的问题,预习下一学期的内容,这才是真正充实的寒假。
我在新的一学期里一定要全力以赴,每天都可以听见老师说教材难,要好好学,多练习。家长说要好好学,好好听。但说了这么多,我们有没有真正的做到呢?
从这里可以看出,我们每天想,每天听是没有用的,还是要靠自己的'努力,才可以换来香甜可口的好果子。而正好相反的,自己每天想,每天听,左耳朵听,右耳朵冒,抽抽抽,你还没说完,他早就心不在焉,忘干净了,这样的换来的只是虫洞万千,瘦瘦烂烂的小烂果。
我们大家应该都想要香甜可口的好果子,而不要虫洞万千,瘦瘦烂烂的小烂果吧!
那我们就从现在开始,用我们的行动和努力换来香甜可口的好果子吧!
周记开学第一周100字 周记开学第一周400字篇二
今天是在小蜜蜂作文乐园开学的第一周作文培训课,经过了一个暑假以后,原来,上学是多么美好的一件事。
周末,我打开作文乐园的大门,见到了好久不见的同学们,见到了熟悉的电脑、投影仪,还见到许久没有坐的`桌椅们,一股熟悉而又温暖的感觉,正向我扑面而来。
上课了,还是与以前一样,吹一声口哨,同学们立马飞奔着跑向自己的位置,端端正正,认认真真地听老师讲课。不过,在这之前,我们还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂,快快乐乐学作文——唉!”叫完这一声热情的口号后,大家都鼓足了劲的听课,让自己好好的学习作文。
上课时,老师讲了一些人的作文获得了奖,而这些得奖的人,其中有几人是我班的,如:罗路瑶,扶晨曦等……我还发现,老师经过2个月的打造,又变得更洋气了,与我们一样,我们是开学第一周,她的衣服也是开学第一周,因为,在我们上课的同时,在我们写作文的同时,它都是在陪伴着我们。也许老师是刻意用衣着为我们营造一种新气象,一种新感觉。
我突然奇怪地想,我们应该向老师的衣服学习,虽然它不能说话,虽然它不能写字,虽然……但它总不会灰心丧气,你看,自从我们认识陈老师以来,它一直是五彩缤纷。
我们一定要在开学第一周,在新的开始中,取得比一前更好的成绩。
周记开学第一周100字 周记开学第一周400字篇三
这是开学后的第一个星期,因刚刚上学,大家都精力旺盛,用卞老师的话来说,就是“我们在暑假静养了两个月,身上充满能量,我们要在开学后,尽情释放这些能量,就像四、五年级的小学生”!
班主任——陈老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生!卞老师总说他教学经验不足,当班主任经历太少,太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。
其实她并不知道事情的终究缘由,陈老师几乎每堂课下课都会过来说纪律,他也会教育我们说:“自习,是让你温书,做习题的,时间是很宝贵的,不是帮你们泡壶茶,让你们这群富贵少爷小姐来聊天的!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦,我们大多数人都嫌烦了,就是左耳朵进,右耳朵出!!!
上午自习,陈老师在我们就安安静静的,尽量不发出声音,了,连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后,没过几分钟,我们就又叽叽喳喳的聊开了!因为办公室离我们班很近,只要有老师经过,“探子”就会报告,班上就又安静下来了,每日如此,反正我们班只要没老师在,肯定是叽里呱啦的!吵翻了天!!!
陈老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二,仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识,还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的'成长,他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路,变得平坦起来。他常用幽默的语言,告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的,只能在今天这个特殊的日子里,说:“刘老师,将来我无论成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!祝您教师节快乐!身体健康!万事如意!”
有人可能会疑惑,刘老师这么好,为什么陈老师排在第二名呢?不为什么,就应他的风趣幽默,我喜欢这样的老师,他不会让我们感到学习是件无趣得事,他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前,你可以尽情表现出你的喜怒哀乐,不用隐瞒你内心的真实心情。
渐渐的,我想给陈老师升级了——和刘老师同级,但星期五的那件事,让他原地踏步了。
周五老师在一次喷发出他的第三次怒火,开学一个星期,陈老师竟发了三次怒火,三次点燃这怒火之人都是——任雪梅,而且,源头一次比一次大!
我们喜欢的幽默的陈老师,不是爱发“三言怒火”的陈老师。
望:
陈老师不要发哦!多向刘老师学习,学习用幽默化的管理方式,来管理我们这群“小猴子”。
这样陈老师你就更受我们爱戴喽了!!!