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主题队活动课篇一

为深入推动我校德育工作，大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动同学，引导全校学生用真情去发现“美”，宏扬“美”，分享“美”，切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究，决定展开xx实验小学“最美员”竞选活动。

2022年x月。

一到六年级全体队员。

1、“最美少先队员”候选人应具有以下基本条件：

(1)酷爱少先队组织，深入理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

(2)具有文明礼貌、团结互助、老实取信、遵纪遵法、勤俭勤俭、爱惜公物的良好品德。

(3)爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，奋发读书，努力学好各门作业，积极参加情势多样的课外校外实践活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

(4)酷爱体育锻炼，两眼视力在x以上。具有良好的卫生习惯和坚强的意志。

2、在以上基本条件的基础上，队员在推荐种别中的某一项必须要表现特别突出，深受队员的欢迎，在队员中有一定的威望和影响。

3、候选人必须取得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上。

“最美少先队员”推荐分为酷爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、老实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、发奋图强等十个种别。本次评选活动将在每个种别中推选一位最优秀的队员，共x名。

(一)成立评选小组

为确保评选活动有序展开，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，政教处主任担负组长，xxx老师和x名少先队员代表为小组成员。

(二)宣传发动、推荐上报

各班召开“最美队员美丽事迹分享”会，进行“最美少先队员”评选，并于第x周周x前，各班推选x名候选人填好表格，上报学校大队部。

(三)初审公示宣传

评选小组进行初审，确定“最美少先队员”正式候选人xx名。同时，在学校宣传橱窗进行宣传、公示。

(四)民主投票

1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。

2、根据投票结果，由评选小组综合考评全体候选人，确定xx名“最美少先队员”，名单公示x天。

3、其余xx名同学直接当选xx实验小学“优秀少先队员”。

(五)总结表彰

1、为“最美少先队员”拍照，制作宣传板报，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。

2、号召全校队员向“最美少先队员”学习，深入展开“最美少先队员”先进事迹的学习活动。

主题队活动课篇二

1、结合“六一”节，谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的快乐，并以此激励自己更好地做好各项工作。

2、通过自己风采的展示，来表现自己的快乐，培养健康向上的情趣。

事先排练好节目(小品、诗歌、童话表演等)。

一、持人宣布活动开始

同学们，昨天我们渡过了一个特殊的节日——六一国际儿童节，谁来说说自己的感受?

生：这次“六一”节，跟以往不同，我们开展了游艺活动，很新鲜，很快乐。

生：我在活动中得了二等奖，拿到了奖品，我很高兴。

……

看来，这次“六一”节，都给大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快乐，这节课，就把这种快乐表现出来，和大家一起分享你的快乐。

二、活动内容

1、请看小品《海底悄悄话》，由杨晓超等表演。

2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》，由胡勤学等表演。

3、诗歌朗诵。

(1)《快乐的六一节》。

(2)《光荣的少先队员》。

(3)《我骄傲，我是少先队员》。

4、评出最佳演员、最佳朗诵能手。

三、活动结束

看到那么多同学精彩的表演，让我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢!希望大家在今后的学习中，也能表现得那么出色。

四、活动小结

童年是快乐的，过“六一”是兴奋的，愿大家记得今年的“六一”节，更希望大家每天都有这样的好心情，这样的热情，使自己各方面都有长足的进步。

主题队活动课篇三

为深入推动我校德育工作，大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动同学，引导全校学生用真情去发现“美”，宏扬“美”，分享“美”，切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究，决定展开xx实验小学“最美员”竞选活动。

2022年x月。

一到六年级全体队员。

1、“最美少先队员”候选人应具有以下基本条件：

(1)酷爱少先队组织，深入理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

(2)具有文明礼貌、团结互助、老实取信、遵纪遵法、勤俭勤俭、爱惜公物的良好品德。

(3)爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，奋发读书，努力学好各门作业，积极参加情势多样的课外校外实践活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

(4)酷爱体育锻炼，两眼视力在x以上。具有良好的卫生习惯和坚强的意志。

2、在以上基本条件的基础上，队员在推荐种别中的某一项必须要表现特别突出，深受队员的欢迎，在队员中有一定的威望和影响。

3、候选人必须取得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上。

“最美少先队员”推荐分为酷爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、老实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、发奋图强等十个种别。本次评选活动将在每个种别中推选一位最优秀的队员，共x名。

(一)成立评选小组

为确保评选活动有序展开，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，政教处主任担负组长，xxx老师和x名少先队员代表为小组成员。

(二)宣传发动、推荐上报

各班召开“最美队员美丽事迹分享”会，进行“最美少先队员”评选，并于第x周周x前，各班推选x名候选人填好表格，上报学校大队部。

(三)初审公示宣传

评选小组进行初审，确定“最美少先队员”正式候选人xx名。同时，在学校宣传橱窗进行宣传、公示。

(四)民主投票

1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。

2、根据投票结果，由评选小组综合考评全体候选人，确定xx名“最美少先队员”，名单公示x天。

3、其余xx名同学直接当选xx实验小学“优秀少先队员”。

(五)总结表彰

1、为“最美少先队员”拍照，制作宣传板报，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。

2、号召全校队员向“最美少先队员”学习，深入展开“最美少先队员”先进事迹的学习活动。