每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我的创意,我的梦想篇一

首先，我要改变我的学习态度。在五年级第一学期中，我的数学和英语考得都不好。是我疏忽了，我仔细的分析了一下，是我在学数学和英语时，上课没有认真听老师讲课，作业也没有认真做，导致我期末考试没考好。我认为，这是我做的不对的地方，在新学期里，我要改正！

在新学期里，我还想培养我的自理能力，培养我可以自己起床的好习惯！不能依靠父母。

在过去的日子里，粗心常常使我与高分失之交臂。在新学期里，我要把知识点，认真看，连一个符号都不要放过，我一定要把自己粗心的坏毛病改掉。

我还要多读书，俗话说：“三日不读书，便言语无味，面目可憎”么！我要在这学期里争取利用业余时间把名著多读一点开阔我的视野！

这就是我新学期的创想，朴实却有挑战性，我会向我的目标进发：“超越自我，追求更高！”我相信经过自己的努力一定会有收获的！

我的创意,我的梦想篇二

10月10日下午，学校组织“蓓蕾文学社”的部分同学去参观“双年展”。在前往上海美术馆的路上，同学们兴奋不已，都幻想着那充满神奇的艺术殿堂。

很快，我们就到了上海美术馆。一进大门我们首先看到了一座火车雕塑，它被塑造得栩栩如生，近看竟是一辆真的火车，这令同学们惊叹不已！随后，我们绕房子一圈参观了一幅幅生动有趣的图画。虽然有些我们看不太懂，但同学们用心去看，用心去感受这画面中的一个个精彩的故事。

终于，我们要进主会场了！我们先参观一楼。这里的每一件展品都引起了同学们的兴趣。其中有一架大飞机，他有三个头，这是怎么回事呢？原来这个作品的一个头是汽车，一个头是拖拉机，而另一个也就是飞机头了！这的确是一个神奇的雕塑啊！走进二楼，展品明显就和一楼的不一样。它的主体不是以图画为主，而是创想。令我最感兴趣的就“五彩恐龙人”了。它们的头是人，而身体却是恐龙，真是有趣！他们个个身强力壮，每一个恐龙人的颜色都不一样，而且大小不一。其中有一个最大的五彩恐龙人是绿色的，它又高又大，尾巴上面就足足可以坐上十几个人呢！

这次参观使我们增长了许多知识，开阔了眼界，收获很大。

想灵感作文03-27

我想作文11-04

创文明口号06-03

我的创意,我的梦想篇三

今天，我们像往常一样在教室里用着钢笔“沙沙”地写着。可走过去瞧；我们可是正在画画呢！你一定很好奇吧？那下面就让我来细细解说吧！

原来，今天给我们上课的谢老师开始让我们玩一个有趣的游戏。一听到游戏，大家一个个都跃跃欲试，摩拳擦掌。可老师却在黑板上画了一个又圆又大的圈！这可让我们一脸茫然的样子，这时，谢老师故作神秘的样子说：“我们今天玩一个叫做‘圆的创意’游戏，画这个圆，就是让你们看看这个圆像什么，打开你们的创意！”

听完谢老师说的话，我们才恍然大悟！教室里立刻沸腾起来了。同学一个个都争先恐后的举手。

终于，潘遇~易子轩~王小苗~龚锦程~陈悠然和田璐瑶同在老师千挑万选之后被选了上去。虽然我有点小失望，可我还是乖乖地在本子上画了下来。

总算等到了第二轮了，我非常开心，连忙画了下来。画画完了，轮到同学们猜了。有人说：“你的是巧克力！”更有人说：“你的是饼！”“你的”……听到同学们的猜测，我得意洋洋的公布了答案：“是巧克力味道的朱古力豆！”哈哈。只见笑声充满了教室

我对我的作品非常满意。不仅是因为它好看，而是因为它给同学们带来了快乐！