在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

读懂内心的说说篇一

人往往看不懂自己，对于自己。我只有一个模糊的概念，不知如何阐诉，只好统统写下来。让别人来读懂自己。

我是一个外冷内热的人，或者说，我是一直刺猬。我用冷漠来武装自己的刺，不让自己受到伤害，靠近我的人首先看的不是我的微笑，得到的只是一身伤痕。我也会感到抱歉，只能无助的说声“对不起”，我依然无法拔掉身上的刺。我在心理筑起一道防线，唯一的几个好朋友艰难的越过防线，才站在我的心里。东升西落的太阳无法引起我的哀伤，人们感叹生命的流逝，我漠视着一切在我的眼前发生，似乎，我的心开始麻木……

别人对我的评价我默默地承受着，是好是坏都无法激起我的反抗。更多的时候，我在默默的为自己修补伤口，被别人深深伤害的伤口，伤在心灵的伤口。在我身边的一个朋友不止一次地在我面前叹气；“为何你总是无法和陌生人交心？甚至是自己的同学？”我沉默地倾听着，其

实，我想说：我不懂。

自己都觉得自己是一个很奇怪的人，外表可以那么冷漠。内心世界却那么丰富多彩。我的头脑里常跳出一些新奇的语句，更多的时候，我喜欢把它们串成一篇篇文章，傻傻地看着，仿佛时间都静止在这一瞬间。闲暇的时候，我就自己一个人想着奇奇怪怪的事情，心情好的时候就把它们写下来，尽管心情不好的时候会把它们付之一炬，它们仍然会源源不断的冒出来，仿佛知道我会寂寞一样……

我究竟是怎样的一本书呢？

读懂内心的说说篇二

我是怎样的一个人……争强好胜或自私自利，还是一个心胸狭窄的人呢?问题不断的困扰着我。决定寻找一个答案。

爷爷告诉我，记得小时候，我在老家那边开运动会时，我比赛时，跑输了。整个人在家里哭了一上午，最后竟然跑到人家那里，要求再比一场，否则死活不肯离开，最后，他答应了，与我比一场，我赢了，整个人开心死了。安安分分地回家了。原来，我曾经那么在意，那么争强好胜。爷爷告诉我第一个答案。

我的老师又让我认识了另一个自己。脑海中努力回忆着。

“她已经跟你认错，说对不起了，可你为什么不肯原谅她呢?”“我……，我不想。”“什么叫你不想，你很委屈吗?”“我没有”“那对了，你哭什么，我觉得她说了你的坏话是她不对，到传乱传也不对，问题是她已经道歉了不是吗?“对”“别哭了，这样会影响你上课的，身正不怕影子斜。”原来，我那么小气，那么心胸狭窄。我从别人的角度认识到了另一个自己。第二个答案也是从别人那里得知的。可我还是不太明白，我到底是一个怎样的人，我决定从我内心找到自己。

每天晚上，想着一切，当听到，有关于我的一切时我会心头一紧，害怕别人说我。当想着时光的飞转流逝，我会害怕，自己的父母有一天离开我，我怕。真的怕。说白了，怕没有亲人，怕没有后盾。原来，我是一个自私的人。

我努力地想读懂，现在我已读懂了自己，原来自己是那么不堪。

读懂内心的说说篇三

等待在轮回的边缘，等待一道光线。希望听见某年某月我们之间曾说过的语言。

等待在小路的拐角，等待一个身影。希望看见那张让我读懂了自己的熟悉的脸。

--------题记

故事发生在那个暑假，那个充斥着叛逆而最终以伤感而告终的暑假。

那个时候，我还是个不懂事的孩子，也许是因为一直以来，有太多人迁就着我，脾气一直很坏，是个任性的小孩。初一，离开了家，渐渐长大。突然感到像是悬在半空中，恐惧，茫然，不知所措。超乐观的我，似乎陷入了一种从未有过的孤独。

暑假，经常一个人在小区里走着，没有目的地向前走着，思索着那似乎没有答案的疑惑。

坐在花园的长椅上，扬起头，看到那和我一样落寞的天空，在汹涌着蓝调的世界里，继续思考着那个甚至自己都不知道的问题。

忽然感到脸上痒痒的，扭头一看，是你---我小学时的死党，在用两个毛绒绒的吊坠划过我的脸颊。阳光将你柔软的秀发染成了栗色，眸子里闪着明亮的光。你永远都是那样阳光，能带给人无尽的温暖。我们谈了好多好多。

该回家了。

你一只手推车，一只手牵着我。一路上，我们没有说一句话，可是，通过牵着的手，依然可以感受到彼此的温度。岔路口，你给了我一个亲昵的拥抱，把一只毛绒绒的吊坠系在了我的钥匙上，说。要记得像小熊一样快乐。然后，我向左拐，你向右拐。

时过境迁，往事如水流过的痕迹。曾经的刻骨铭心终究越过了沧海桑田。年少的幼稚与臆想中简单而深刻的友谊永远不会搁浅。

眼泪落下，清晰地啪嗒啪嗒。在触到衣襟的那一刻，瞬间斑驳。

我想了很多，也明白了很多。突然发现我以前竟是你们任性，做了那么多离谱的事情。

因为有你，我才读懂了自己，改变了自己。如同以时光流逝来洗涤旧迹般，濯了过去…

读懂内心的说说篇四

岁月是一个调皮的孩子，他让时间流逝得飞快，让人感叹和惋惜，只是那些过去的时光又偏偏在回忆起来时，显得那么漫长。他在人的心上镌刻着独有的——改变。所以，它让人越来越看不透自己。

所以，我想读懂我自己，是一个什么样的人。是一个勇敢的，乐观的，大方的，爱笑的，受人欢迎的人，还是一个懦弱的，胆小的，自私的，使人厌恶的人呢？我越想读懂自己，却越发感到读不懂自己了。

我的朋友说，我是一个自信的，乐观的，开朗的人。小时候，我学滑冰，总是在摔跤。那时，可真是边摔边滑，边滑边摔，只不过，每次我都是一声不吭地爬起来，扑扑身上的灰，又滑了起来。在一旁教我的朋友，脸上的不屑也慢慢的开始融化了，显得有些不忍。在我不知是摔了多少跤后，从一旁“跑”了过来，扶起我，略有责怪地说：“摔了这么多跤，想哭就哭出来吧！”我却摇摇头，跟他开玩笑说：“我没事儿，只是摔多了之后，摔没感觉了。”朋友一愣，脸上的表情变得有些怪异，想笑，但有可能因为有我在，而有些不敢笑。我继续开玩笑道道：“其实我以前经常哭的——你也知道，那些阿姨总说我是哭大的。但后来有一次，我好像摔了一跤，然后我就在哪儿哭，结果那儿没人！我哭给谁听啊！然后我就不哭了，自己走回去了。后来，我就很少哭了。再后来我就不哭了。”朋友一下子没忍住，大笑起来。

是的，我想，我确实是一个开朗的人，而且，我也认为，我是一个胆小的人。

小时候，我是“无知者无畏”，天不怕地不怕，也算得上是勇敢了。只是这份“勇气”却在时光中慢慢沉淀下来，然后，就像阳光下的一滩水，蒸发，消失。哪怕是现在，我都会害怕一个人在家里，尤其是在晚上，我宁愿一直开着灯等父母回家，也绝不先上床睡觉，哪怕是被父母训一顿，也绝不改变。只是事与愿违，我常常因为困得不行而不得不趴在桌子上呼呼大睡，然后，迷迷糊糊地被下班回家的父母拉回床上，不过几个呼吸间，便又酣然入睡。

现在，我总想知道别人是怎么看我的，他们是不是真心对我好，抑或是不好，我总想着看清别人对我的看法，也总是在随着别人的看法而努力改变自己，而回过头来想一想，又何尝不是在努力地读懂自己呢？

读懂内心的说说篇五

进入初中后，对于数学这一学科，我还沉浸在昔日的“辉煌”中。

在小学时，我数学很好，即使上课不听讲也能考满分，于是我信心满满，常常自以为是。

这不，进入初中后，第一章有理数，我漫不经心地翻看了一下，觉得很简单。于是我便像以往一样上课不停地走神，课后也没复习过。

这天中午，我考了进入初中以来第一张试卷，才两面，简直是小菜一碟!我走笔如龙，飞快地完成了试卷，满以为能考满分，结果让我大跌眼镜，考了一个我有史以来的最低分——七十九分。我火热的心像是被泼了盆冷水，又像是挨了当头一棒。没精打采，像霜打的茄子，又像个泄了气的皮球。

第二天下午，数学老师把我叫到办公室，语重心长地说：“你这一次的成绩很不理想，你知道你的问题在哪儿吗?”我低着头，沉默不语。老师接着说：“你太自以为是了，小学的成绩给了你过多的自信，从而变得骄傲，你要努力，我们都对你寄予厚望啊!”我听到这话，心中顿时有了一种责任感。老师摆摆手：“回去好好想想吧!”出了办公室，我跑了起来，边跑边想：我是太自以为是了，我该怎么改正呢?

结束了这天繁重的学习，背着沉甸甸的书包回到家，心情依然很沉重，我走进房间，关上门，趴在书桌上，仔细回想老师对我说的话。“我们都对你寄予厚望”这一句话，我回味了无数遍，我深受感动，心中五味混杂。

那一刻，我认识了自己：虽然自己的思维还行，但不努力，依然会被许多人超越。从那时起，我不再骄傲，努力认识自己，发掘自己。

读懂内心的说说篇六

“知人者智，自知者明”这句话是中国古代伟大的思想家老子说过的，可我却越来越看不清自己，猜不透自己的心思了。

不知从什么时候，我发现自己变了，不爱学习了，不爱笑了，变得多愁善感了。总该趴在课堂看窗外那一角天空。即使我努力装回自己以前以前的样子，但无论怎么，也回不到自己以前的样子。

那一日，阳光明媚，天气很好，而我的心情却莫名其妙的糟糕。好友来找我玩，亲切地叫我的外号“矮冬瓜”，我却大叫：“不要叫我啊！走开啦！”她们奇怪又不解地看着我，默默地走开了。而我也很后悔，不应该冲她们大叫。最后我去找她们道歉，可又不知为何冲她们发一通火。

好不容易挨到放学，我拿起书包就离开，全然不顾朋友在后面的呼喊。走在街上，望着来来往往的行人，我又会想到一些莫名其妙的问题：我漂亮吗？有气质吗？有魅力吗？会有人注意我吗？然后把自己与过街的女孩做一番比较，差点儿和别人撞上。

吃晚饭时，奶奶叫我多吃点肉，并且数落我太挑食，所以长不高……我听烦大叫：“我吃什么，不用你管！”说完，我便放下碗筷。向卧室走去，一回头看见奶那无赖又沮丧的神情时，我多想过去道歉。但又不知为何关紧房门，趴在书桌上痛哭一场，心想：奶奶一定会讨厌我的，我是一个坏女孩吗？最后擦干眼泪写写日记，凭时间悄悄地过去。

我只知道自己变了，却不知道青春期已悄然向我走来……

读懂内心的说说篇七

我是一个怎样的人呢？我心中充满疑问，我要了解自己，读懂自己。我下定了决心，去读懂自己。

我读懂了自己，一个自信的自己。

我每次在考场上，总是十分镇静，偶尔会有些胆怯，有些想退缩，这时，我就会鼓励自己：加油，我能考好的。我慢慢自信起来，这时，我似乎就读懂了自己：原来我很自信，我真棒！之后，我就能放心地往下写，取得良好的成绩，这时我便读懂自己：我真自信，原来自信这么重要呀。

我读懂了自己，一个坚持不懈的自己。

哇，山好高。我感叹道。只见山顶云雾缭绕，可望不可及，我一定要冲向山顶，欣赏到美景！我下定了决心。我看了看周围的人，一个个都干劲十足，似乎都可以第一个到达山顶，山上隐隐约约地传来清脆的鸟鸣，我迫不及待地开始了爬山。没爬多久，我已经气喘吁吁，想：好累呀，我要坚持下去，一定要到达终点。终于到半山腰了，我看见，人们有的在喝水，有的在吃东西，一个个脸上都露出胜利的表情，我没受他们的影响，看见云雾中似乎传来鸟儿的欢叫，好像在催我赶紧到山顶享受美景。快到山顶了，我已经大汗淋漓，汗流浃背，都可以挥汗如雨了，好累呀，我坚持不住了。我喘着气说，之后我又看了看山顶，山上的雾我似乎一伸手就能摸到，我鼓励自己：加油，我要坚持下去，再坚持一会就能到终点了，就能欣赏到美景了。终于，我到达了山顶，我看见，大家的脸上溢出成功的喜悦，我听见，小鸟正在欢唱，为我们打气。我读懂了自己：原来我是一个坚持不懈的人，只要坚持，就能换来成功，感受到成功的喜悦。

原来，我是一个自信的人，也是一个坚持不懈的人。我终于读懂了自己。我再次下决心，继续发掘自己的`潜能，读懂自己。

读懂内心的说说篇八

浓重的汽车尾气萦绕着这明亮而又热闹的夜，夜的璀璨令我不能自拔……

面临中考，初三的我们在不断地争分夺秒，从清晨六点钟起床到晚上十点二十分睡觉，有时真的感觉身心疲累。但后来，才发现是自己活得太累。

也不知从何时起，我们开始在意成绩的好坏，也不知从何时起，开始在意别人对自己的评价。

我们总是拾起那虚伪的假面，将自己给伪装下去。

又是一个星期六，在学校经过一周紧张学习的我，拖着劳累的身子，走在那热闹繁华的大街夜里，有的只是那川流不息的人群。

公交车来了，车上人不多，这也是唯一令我浮身偷闲的地方。我随即找到一个靠窗的座位，坐了下来。

夜已经暗下来，呆呆地看着车窗外，飞驰而过的汽车，不断闪动着的变幻不定的景色……未及留神，已经到了家门口。

一进小区，看到的是那个高声歌唱的酒鬼，几乎每个星期六回家，都会见到他。我用厌恶的眼神盯了他一眼，随即便又加快脚步绕开了他。谁知，他这次竟跟上了我，我有些烦，便加快了脚步，结果他跟随的脚步也加快了。压抑的我终于忍耐不住爆了粗口：“神经病吧你，跟着我干什么？”

走近，我才发现，这个原本我认为是老大叔的酒鬼，竟然是一位身着正装的年轻人，看他的衣着，一眼就能看出他家境不错。

他为什么要借酒浇愁呢？听着他酒醉后的喃喃自语，终于有了答案……

在这个物欲横流的社会里，文明似乎被上了枷锁，人心也越来越淡漠。每个人都为了不在世人面前展现自己的弱处，显示自己的懦弱，而高高地将自己裹在黑色的孤冷里，让自己成为冷冷的雕塑。这就如同繁华的夜市一般，灯光亮丽，却在黑夜中迷失了自己，可又努力地想读懂自己……

为何不展现自己？为什么要害怕？为何不活得轻松，过得快乐呢？

正如鲁迅所说，走自己的路让别人去说吧！

我想，我读懂了自己。与此同时，我也沉浸在这华丽的深渊中无法自拔，这个社会亦是如此。我读懂了自己，可在这个社会，又有多少人能够读懂自己呢？

读懂内心的说说篇九

理解是一种品味，是对内心的诠释，是对心灵的呼唤。

理解，就像是品茶，品出了苦尽甘来的甘甜；理解，就像是一团温火，将冰冻已久的心灵一点一点地融化。

她站在金黄色的葵花地里，耳边的风呼啸而过，风一直往前行驶。即使被一片片葵花叶割得支离破碎，但它不是向前进。于是，她找到生命的真谛。那个时代那样的人们能够理解她吗？她就像蒙着眼睛寻找追逐着那早已坠落的太阳的孩子般，她用手中的枪结束了自己的生命，然而，百年后，她的作品却广传世界各地。他终于被世人所理解，尊重。这一份迟来的理解她接受吗？

当年俞伯牙和钟子期的默契，令人感叹。这是怎样的哀痛者与幸福者？而子期的死，伯牙亦受打击，于是摔破凤尾琴，以祭子期。原来，相互了解的两个人，内心的那份友谊是多么深厚，令世人称赞。

理解，能给人温暖；理解，能融治感情；理解，能解除痛苦；理解，能净化心灵。

赵国这一小国，竟出得如此两将。

当年相如不畏秦王暴力，依然出使秦国。令秦王没有攻赵的借口。回国后，官拜廉颇之上，廉颇却心生不满，若没有相如理解，何来赵国的强盛，若没有廉颇对相如的理解，负荆请罪，又何来将相的团结。

于是，我们看到了相互理解也是一种团结，一种力量。

一份理解，是可以造就一个旷世奇才的。

苏轼对仕途坎坷，曾一度忧虑，然而，他最终选择了赤壁，赤壁亦成全了他。他理解了人生的真谛，毅然走出黑暗的官场，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。于是才有“大江东去浪淘尽，千古风流人物的豁达。

理解是一丝清泉，唤醒干渴已久的人们，理解就是一杯茶，苦尽甘来总是甜。所以，敝开你的心扉，让自己去理解别人，也让别人理解自己。

淡淡的书香，古朴的气质，随着手中的页数缓缓增加，我仿佛看到了那午后暖暖的阳光，轻拂的柳叶，还有听到小山坡上那低低的吟唱。

诗经，没有波澜壮阔；也没有万分柔弱，在我眼里，它有的是那午后的明朗，风儿的轻抚，虽有枪林弹雨中的烟火，却少了那一份尖锐，虽有小桥流水般的思绪，却淡去了那一份娇弱。“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑——”人们再也熟悉不过的诗音，短短几句，却深深地奏出了那一份对少女的倾慕。河水细流，荇菜参差，道出了在水一方的思绪，道出了翻来覆去的挂牵。“淡彼两髦，实维我仪，之死矢靡它。”

转眼，又是那坚贞的女子在扞卫爱情。谁道红颜娇弱不已，耳边，是她那誓死的决心。硝烟漫天，烽火连连，又有谁知叱咤风云的背后，却是深深的无奈，深深的思念。“执子之手，与子偕老。”百年前，千年前，又是谁在刀枪铠甲之下，脑海中浮现出妻与子的笑颜。只愿弃甲归田，与你漫步庭间。

轻轻翻着这一张张的页码，转眼间，眼前，不再仅仅是那浓浓的亲情，爱情，字词深处，却是那对时事的评价，对人的赞美，以及那处于统治者压榨下的哀叹——“勿剪勿拜，召伯所说。”是人民爱屋及乌，对有德政的召伯的遗迹的珍重，爱惜，是对那些一心为民，鞠躬尽瘁的官吏无尽的赞美。

而‘彼君子兮，不素飧兮’《魏风伐檀》却又用着那声声的哀怨唤出了他们的不满，在那腐败的社会，在那只会搜刮民脂民膏的社会，成千上万的劳动人民惨遭剥削，却只能是敢怒不敢言，换来的只是这深深地呢喃，叹息，指责，无奈！诗经，一本不灭的书，她似动听的歌喉，唱出了一份真情，一份赞美；她似哀怨的二胡，唱出了一份无奈。

她，拥有着一份典雅，一份清新，一份美丽，是桃花源里那清澈，美丽的小河，在人们心中缓缓的，流淌！

作文那一份感动

那一份感动

我独自一人站在五楼的走廊上，让那金黄色之光任意映满我整个脸庞，我低着头，慢慢地平静波动了一天的心。

时间慢慢流逝，低俯的头不经意抬起，“好美，好美！”我不由惊呼出声，但又于瞬间归于平静，静静地仰望那被夕阳染红的天空。

心里想找出一种颜色来形容此时夕阳的颜色。是红色吗？不是。是黄色吗？也不是。抑或是金黄？也不对。火红？没错，就是淡淡的火红，辽阔的天际散发出了一道奇景，那片不曾欣赏过的夕阳在周围蓝天的映衬下显得那么与众不同。‘

夕阳发现我在欣赏它，赞美它，为了得到我更多的赞美，它变得更美了，看着深蓝的`天空，我不知不觉想到了碧波万倾的大海，大海中的夕阳与天际的夕阳争锋，哪个更美，天下奇景，蓝天夕阳，静静欣赏，孰不陶醉。海夕不出，谁与争锋？

大海与天空同样无边无际，略显青蓝，但大海可以更让人亲近，不似天空一样让人可望而不可即，然而天空多了一份平静，不似大海无风三尺浪，天空的颜色也不是唯一单调的蓝色，如此一来，天空中的这抹夕阳似乎比大海略逊一筹。

一声呼唤打断了我的宁静，老师的呼唤使我不得不离开。心中有一丝不舍，继而产生了一丝不愿，但我必须暂别夕阳，走向教室时，我又回过头望了一眼，以五十米冲刺的速度去办老师交待的事，幸运的是仅过了二分钟，我又见到了那片夕阳，静静的站了三分钟，我终于想到一个合适的词来形容此时我与夕阳的情景——天人合一，这种境界使我更加领悟到了平常人体会不到的乐趣。

直到我的眼前消失了这片奇景，涌入一丝黑暗，我才回转教室，我想我又多了一份感动，一份快乐，一份让我记忆一生的快乐。虽然并不一定每个人都能理解，但我依然静静珍藏，希望有一天能再次看到这种让我心动的美景。

那一份温暖作文

小时候，总是会疑惑，这叠好的衣物。

小时候，总是会纳闷，这改好的作业。

小时候，总是会惊奇，这多出的连衣裙。

是谁呢？是谁总是在默默地守护我？

——题记

还在疑惑，生病时，是谁为我细心的盖好被褥。

还在疑惑，学习时，书桌旁何时多出一杯热茶。

还在疑惑，下雨天，是谁为我送来的那把雨伞。

花开了又谢，鸟去了又来。时光冲洗着成长留下的足迹，已变得斑斑驳驳，时光在流逝，永恒不变的确实那一份温暖。牙牙学语时最先会叫的“妈妈”，而父亲却在一旁笑庵如花；学前班时，捧着小红花向母亲邀赏，父亲却在一旁眉开眼笑。

渐渐地，长大了，偶尔还会在母亲怀里撒娇，却再也见不到向父亲第一次说“我爱你”时，他那欣喜若狂的神情。对着母亲，我会谈天说地，向她要衣服、鞋子、书包，一切的东西，但对着父亲，永远只有一句：“爸，我妈呢？”。

冬天总是让人烦恼，我躺在床上，身上说不出的难受，是的，我感冒了。而妈妈出去了，爸爸发现了我的异常，为我买来了药，端来了水，吃过药，重新躺好，问了一句：“爸，妈什么时候回来？”父亲只是说了一句“快躺好，盖好被子，”转身便要离开，在出房门的一刻他嘟哝着“怎么回事，已经给她多铺了一床被褥了，晚上还给她盖了好几次被子，怎么还会感冒呢？”。

一句话让我震粟不已，是的，如同所有的子女一样，我也认为那些都是母亲做的事情，殊不知，这一切我的父亲他做了，原来要找的答案就在于此，我、我再也控制不住自己的感情，眼眶湿润。。。。。。

父亲给的那一种温暖很淡，淡得让我以为不存在；父亲给那一种温暖很浓，浓得让我感觉全身心充满了爱；父亲给的那一种温暖很朦胧，朦胧得让我分不清它的源头。。。。。。

现在，我也会常问母亲：“妈，我爸呢？”

读懂内心的说说篇十

我努力地去读懂我自己，那一次，我终于读懂了我自己。

火一样的我

火，燃烧着，放射出灼人的火焰和光芒。经过几年的磨炼，我如同涅磐凤凰般又浴火重生。疯疯癫癫、活力四射的我在同学眼中是一个名副其实的“疯丫头”。为什么呢？是因为我是融撒娇、卖萌于一体的女生。有一些同学说：“你的‘疯癫’就像火一样，给同学们带来了无限的快乐。”现在我明白了：我的活力、火一般的热情能够使朋友、家人、甚至陌生人能感到温暖和快乐。

水一样的我

哭，并不是一种懦弱的表现，而是一种真情的流露。对我来说，我会因为许多情况而流泪，如：激动的泪水、感动的泪水、开心的泪水、伤心的泪水……但我可不像林黛玉那样无声落泪或因落花而流泪。我要么放声大哭，要么在雨中放肆痛哭，要么在父母的拥抱中哭泣……现在我明白了：其实我已经在也在泪水中不知不觉变得坚强起来了。泪水让我知道了——既然选择流泪，那么经失败的坎坷也就过去了，总结经验教训，踏上新的路程，走向未来。我坚信坚持不懈总会有收获。

乌龟一样的我

乌龟，无论在水中，还是在陆地上，总是不急不慢地挪动着它那笨拙的身躯。为我像乌龟那样，妈妈还不止一次骂我“慢慢的！做事效率会高吗？成绩会提高吗？做作业速度会提高吗？真不知道你这名次能不能保得住？”妈妈天天说这几句话，其实我自己何尝不想将这个毛病改掉呢？我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出！想改掉它太难了，如果用一个比喻来形容我的处境，那就是——我是小鸟。但被“慢速度”这个大笼子困住了，飞不出去了。后来，我们班的数学课代表说：“慢有慢的好处，我速度也很慢，可是我做题的准确率很高！这叫慢工出细活。”在一次考试中，我速度较慢，认真地审题，最后成绩出来了——92分。现在我明白了：慢，并没有什么不好，它还能修身养性呢。

我努力地去读懂我自己，那一次，我终于读懂了自己：我就是我，独一无二。正是我的优点与缺点融合在一起，才形成了最完善、最美丽的自己。

读懂内心的说说篇十一

在月考过后，兴奋之余仍不忘对着那被我们视为命根的答案。然而上天似乎总是刻意为难我，被我一个个肯定的答案被同学们一个个否定，才发现自己是多么粗心。而我却总是装作无所谓的样子，然而我的心只是无比沉重，它一直坠落着而又不至于断绝，它只是一直坠落着，坠落着。

夜间，我躺在床上翻来覆去，想着这次的惨败，更加难以入眠。我翻身起床，慢步走向窗边，静静地叹了口气。夜风安抚着我坠落的心，也吹走了我的愁绪，月光打在我的脸上，也照亮了我的思绪。一次次的失败却不懂得反思：我究竟是怎样的？

每次考完试，看着一道道我会的错题，心里总会想：“如果我怎样，那么我就会怎样。”这些所谓的：“如果，那么。“却是一点儿有也没有。它蒙蔽着我的心智，让我觉得：反正这些题都会做，下次注意一点儿九十六。它让我无法去面对一个真实的自己。活在一种自己的想象之中，不能及时的去把握眼前的每一次机会。

“这道题我本来，但是。”这也是我的座右铭。但这不是我犯错的；理由，而是我为自己找的一个借口罢了。它让我无法正视我的错误，而会让我认为我还可以，没有什么需要改进的。它遮住我的眼睛，让我不能居安思危，导致我的失败。

“没关系，还有下一次。”我时时挂在嘴边。“没关系，还有下一次。”这种看似一种十分积极乐观的心态，却让我过分迷信下一次，对下一次充满了期待。下一次，下一次，一种十人生到底能有几个下一次？自己无数次的下一次，历史不是依旧重演？一种积极乐观的心态竟成了我致命的弱点。

还有其他原因吗？我想应该是自信的原因。我够自信，但过度自信已变成了自负。过分的自信让我做事情的时候会太高估自己的能力。没有看到本质的东西，无法用客观的角度去审视问题！失败的可能性也就会增高！失败多了，我的自信心会受挫、以致变得越来越没自信，最后变成自卑。

夜风依旧吹着，将我的思绪吹回现实，在夜风中我终于看清了自己。我是这么的不完美。但这已是过去。从明天，不！从现在开始我就要努力做一个全新的自我。

读懂内心的说说篇十二

每个人心中都有一座后花园，当感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞……——题记

清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走条大街上已有无数次了，不知为这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。

大概是受了早上那件事的吧！得知被是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。

我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光展现，它拼命地着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每角落，阴云屈服了！

我顿时醒悟了，的境遇和这景不也如此相似？原来不过是那没认识的青年人。有青年人常常埋怨的才能无法，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不！”青年人鄙夷地说。“地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使一颗珍珠！这，的。有“大道如青天，我独出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是从中些感悟呢？

真感谢那次我走进了的后花园，读懂了并叩问了内心的那个答案。

读懂内心的说说篇十三

人生就像一本书，我们就是写书人。

我拿起我书写的这本书，随意地翻起来。我努力地去读懂自己。

我看见一个小女孩哭闹着恳求母亲。她想要一本我听着就很幼稚的童话书——《海的女儿》。那位母亲笑了笑和蔼地说：“行啊，只要你认认真真地看完我就给你买。”小女孩连忙点头，她抱着那本封面上绘着一条活泼可爱美人鱼的童话书。她破涕为笑，水灵灵的眸子弯成两个月牙儿，还缀着晶莹的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉。噢!那不是最纯净无比的快乐的我吗?

我继续翻阅着。那是三年级时发生的事。我刚刚开始自己坐公交车回家。那天，万里无云，天空蔚蓝干净得像是一块蓝水晶。阳光它温和地笑了，它就这样目送学生们踏上归家的路。公交车上的人很多，可却洋溢着青春的气息。一个三年级的小女孩很幸运地坐到了座位。她下定决心绝对不让别人夺去。

一位白发苍苍的老人迈着蹒跚的步伐，走在一群学生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑，她突然想起自己的爷爷奶奶，外公外婆。她想，一定有人给他让座的!可没有，那位老人仍然笑着。小女孩决定舍弃这个座位，对于她来说这是一件多么难的事啊!小女孩对老人说：“老爷爷，您来坐吧!”老人却是摇摇头拒绝了，他的目光多么和蔼多么清澈啊。小女孩站起来将老人扶在了座位上。她笑了，如同那蔚蓝的天空纯净透彻。她看见老人也笑了，老人的笑多么像阳光阿，柔和的亲切的。小女孩抛弃了“决心”，得到了快乐。

那是开始懂得选择的我。

我继续书写着人生这本书，从不停止。偶尔翻阅，得到的不仅是快乐更是感受到了自己的成长。

我永远在努力读懂自己，因为我无法放任我自己的人生。

读懂内心的说说篇十四

曾几何时，我了解了“个性”的含义。

个性支配着行动，而行动的背后则是硕果累累。

沐浴晨风，笑迎朝霞，面对威武肃静而庄严的五星红旗，我顷刻明白我已不再是那满脸童稚的我了，我已步入了另一片天空，那就是处在这一个发展所长和张扬个性的季节——初中的殿堂。

我读自己，一个孤立的人，有我自己的灵魂和思想，不愿受到别人的束缚，但也不会轻易地放纵自己。我喜欢看日起日落，它昭示着世间万物的轮回；我喜欢四季的风霜雨露，它让我得到生命的种种感悟；我喜欢观雄浑飞瀑，它演绎着世间万象的变幻；我喜欢自然界的红花绿草，从那里，我领悟到了它们不仅是点缀天地的一员，我也是装点这瑰丽的大好河山的一员。

我读自己，一个倔强的人，有我自己的主见和执著，不愿听到别人的唠唠叨叨，但也不会自暴自弃。

我读自己，在冷眼的迫压中，我能昂首挺胸做好汉、做栋梁；在失败的阴影中我能引吭高歌，忘掉自己的委屈，为自己鼓劲呐喊；在荣誉的面前不会骄傲自满，只会埋头苦干，力创佳绩；在受批评时也不会妄自菲薄，只会吸取教训，永远铭记；高兴时，我撒下一串串银铃般的笑语；悲痛时，我也不会吝啬自己的那几滴眼泪，想哭就哭呗！“男人哭吧哭吧不是罪”，眼泪不仅只是水，它还蕴含着我自己的精神实质。

我读自己，男儿当自强，让努力学习为我集聚能量，去开天辟地为我理想去闯，胸襟百千丈，眼光万里长，我发奋图强。

我崇尚梅花的刚强，敬佩松柏的傲世。

我学习着，生活着，也在不断地读懂我自己……

读懂内心的说说篇十五

看着桌边喝空的水杯，我不由得放下了笔，妈妈已经很久不再过问这些小事了。以前，妈妈总是不停地在我周围转来转去，“宝贝，吃苹果吗？”“要倒水吗？”……而我，总是不耐烦的挥挥手，“不要，不要，你出去吧！”妈妈关上的门给我一种放松感，而我却丝毫没有注意到妈妈脸上受伤的表情，只是一个劲的嫌烦。

端起水杯，我有些生气地打开门，却看到妈妈懒洋洋地睡在沙发上，静音的电视放着无聊的电视剧，这却是妈最爱看的，几个星期前，妈妈正是以这部电视剧开播为理由不再“理”我的，当时我只顾着高兴没有人管，高兴地答应了她“我没时间”的请求。妈妈还以为她没时间帮我弄东西会让我生气，不料我却爽快地答应了。

算了，别让她倒水了，把她吵醒了，我又要烦了。舍弃了几步前的饮水机，转身向厨房走去，拿瓶矿泉水算了。

客厅里闹铃的震动蓦然响起，只一声，妈妈便一个激灵，从沙发上坐了起来，伸了伸腰，盯着电视，我暗笑：为了看电视，竟然用闹铃。我刚想走出厨房，妈妈却把电视机关掉了，旁边的落地灯似乎不足以照亮整个客厅，妈妈便自然地没有注意到站在黑暗中的我。

妈妈起身，端起旁边的果盘，微红的苹果上还留有些许水珠，还有一杯水，一杯牛奶。妈妈还挺会享受，估计是刚才睡着了，才没有吃。

出乎意料的是，妈妈竟直直走向我的房间，拉住门把手，却迟迟不打开。给我的吗？因为回来比妈妈早，便呆在书房看了会儿书，后来也就没有回房做作业。

妈妈小心翼翼地打开房门，黑黑的，妈妈一愣，又悄悄关上，大概是以为我睡着了吧？妈妈突然一个转身，看见站在厨房门口的我，着实吓了一跳。而我却镇定地走过去，结果妈妈手里的果盘，“给我的吧，拿走喽！”直直走向书房，回身关门的那一刻，我看到妈妈笑了。

手久久按在门把上，看着手上的东西，我不禁一阵难过。是因为我之前的态度才会让妈妈在开门前那样踌躇，才会让妈妈那样小心翼翼，淡淡泪光中，我看到了自己，那个皱眉不耐烦地让妈妈出去的我，竟伤害了妈妈——那个给我生命的人。

妈妈，对不起。自以为已经长大，不再需要你的我已经不见了。那一次，我读懂了自己，我还是那个离不开你的不懂事的小孩子，无论将来我的羽翼如何丰满，我都离不开你。

读懂内心的说说篇十六

我是谁?我从哪里来?我向哪里去?我想读懂我自己。

当我第一次因羞愧而挣脱妈妈的手，仰着小脸独自走向幼儿园教室时，我已无意中成了其他小朋友学习的榜样：他这么勇敢，我也不要妈妈的拉扯——哪怕后面还有妈妈的目送。

当我嘶哑着喉咙喊“a，o，e”的时候，我知道我的同桌、我的同班都在这样卖力。我们你看看我，我看看你，比着谁的嘴巴张得大，感觉着“大家在一起”的快乐。老师提醒：“别扯嗓子，别扯嗓子。”我和我的同伴只是快活地一笑：老师，你可知道一滴水存于一片海时的那一种家的归属感吗?

有一次，我考试考了个满分，掌声笑声祝贺声，我整天喜滋滋的;又有一次，我考试考砸了，红脸白脸铁青脸，我的心像铅块一样沉甸甸。我明白，顺境时需要告诫，逆境时需要鼓励。我在胜败面前难以自持，我离不开父母、老师、同学的帮助，我需要他们给我提个醒，鼓个气。我想炼就强大的内心，还得修行很长的路。

父母要外出务工，嘱我照顾好爷爷、奶奶和妹妹，我点头。于是，读书之余，烧饭做菜成了重头戏。“一碗米，两瓢水。”妈妈说过。“油锅上热气腾腾，锅底的油急速上窜时，就是落菜的最好时机。”妈妈还说过。爸爸妈妈不在的日子里，我能让我的家炊烟袅袅，我能就着菠菜鸡蛋炒粉丝嚼香喷喷的米饭，我仿佛撑起了家，这种感觉真奇妙。特别是，我拿着水壶在院子里浇花：月季、含笑、郁金香……她们沐浴着清凉，微颤着花朵向我致谢。我俨然成了花的主人，家的主人;我的肩上有了一种担当：家需要我，花需要我。

语文老师近几天得去参加培训，把我叫到办公室：“老师不在的时候，你这个做语文课代表的更要带好头，管好同学，维持好语文课纪律，带领大家完成老师布置的语文作业……”我领命回到教室，腰挺得更直了，因为老师说过“榜样的力量是无穷的”。语文老师不在的时候，同学们似乎把我当成了“大头儿”，学习语文有不懂，找语文课代表;语文课不自觉的，找语文课代表;参加征文比赛，找语文课代表……一桩桩在别人眼里鸡毛蒜皮的小事儿，在我们班同学心里都是头等大事。我一丝不苟，做一件，再做一件。而我每天必做的，就是代替老师批改同学们的作业，帮助他们解决学习上的困难。而我最自豪的，就是当我的同学们叽叽喳喳地往家走的时候，有我在背后为他们目送。

我从目送里来，我向目送里去;我是我：勇敢、坚强、独立、有担当……这些人类该有的美德，我也要有。

读懂内心的说说篇十七

可能很多人都认为我做事很不成功的，就连我自己也这么觉得，我感觉自己就像是古代骑士小说中的堂吉诃德那样，屡战屡败，屡败屡战，好象整天悠游自在，无所事事。但是最近通过一件事我读懂了我自己，我其实并非这样的。

那是前几天的一个晚上，教师让我们回家背《海燕》的一至九段，我当时就惊了一下，心想这不得晚上十一二点才能背下来啊。

我在晚上七点就全部完成了手写作业，马上开始朗读《海燕》，我开始抒情地读着读着……突然，我反应到我要背一至九段，然后，我又“痛苦”起来。

读了两遍了，还是没什么太大的效果，我便想着我同桌说的那句话“把一切话语想像成一幅画”。我便这样脑海中浮现着画面背了起来，30分钟后，我已经背完了一至九段。

我马上跟妈妈说我背下来了，妈妈还不相信地说让我再读一读。一会儿，我便开始背了起来，一直到第七段，我哑口无言了，完了！我忘了。我便开始想像那幅画“雷声轰响……”我又继续背了，我背得非常地流利。最后妈妈说：“我儿子真厉害！我当初都不能背这么快。”啊？！这就是厉害，原来我不是那么“差”？我是可能优秀的啊！

就在这一瞬间，我读懂了我自己，我并不是事事不行，只是我不够认真，我如果认真起来的话，也是什么都可以达到的！

其实不止是我，每个人都是一样的，在我们的字典里没有“笨”和“聪明”这两个词，对于我们只有“认真”和“不认真”这两个词。

那一次，我读懂了我自己，我要把那次的表现做为榜样，以后要每次都这样认真！超越自我！