每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

万圣节稿子篇一

各位早上好！今天我讲话的题目是《万圣节》。明天xx月x日是英语世界的传统节日———万圣节，也叫鬼节。万圣节这一天家家户户会吊起南瓜灯并无限给小孩子派发糖果，也因此万圣节是小孩子们最爱的节日之一。万圣节的由来是在公元前五百年时，居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信，亡魂会在xx月x日这一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找寻生灵，以获得再生的机会。人们担心鬼魂来夺取自己的生命，故当xx月x日到来时，会将所有灯光熄掉，让鬼魂无法找寻到活人，人们还将自己打扮成妖魔鬼怪的样子以将鬼魂吓走。

随着时间的流逝，万圣节的意义逐渐变得含有喜庆的意味。因此，现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如南瓜妖怪、巫婆、蜘蛛侠等。喜爱发挥创意的小孩，

在这一天极尽所能地把自己打扮得鬼模鬼样，然后挨家挨户收集糖果，鬼节也就变得趣味多了。

听完我的介绍，相信同学们对万圣节有一定的了解吧！我的话完了，谢谢各位！万圣节发言稿范文篇2亲爱的老师、同学们：

各位早上好！我是来自六年级x班的xxx。今天我讲话的题目是《快乐万圣节，欢乐你我他》。明天就是同学们期待已久的万圣节了！万圣节是西方国家的传统节日，用来祭奠亡灵，所以也叫“鬼节”。

随着时间的推移，万圣节渐渐演变成了当今孩子们和年轻人喜爱的节日，风靡世界各地。这一天，我们可以做些什么呢？

我们可以在同学间组织万圣节派对，穿上无颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着南瓜灯，喊着“trickortreat！”——意思是“不给糖就捣乱”去讨糖。

南瓜灯是万圣节必不可少的道具，各位手工刻制应该更有意思；最简单的服装就是用一张白床单顶在头上，抠两个洞留出眼睛也是蛮吓人的呢；各式各样的面具淘宝上也都可以淘得到；糖也要准备的，不然是会被捣乱的哦！

“trickortreat”，同学们，你们准备好了吗？祝各位万圣节愉快！谢谢各位！

今天就是万圣节了，同学们你们准备好了吗？祝各位收获满满，玩得开心！

万圣节稿子篇二

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！我是来自xx班的xxx。今天我讲话的题目是《快乐万圣节，欢乐你我他》。明天就是同学们期待已久的万圣节了！万圣节是西方国家的传统节日，用来祭奠亡灵，所以也叫“鬼节”。

随着时间的推移，万圣节渐渐演变成了当今孩子们和年轻人喜爱的节日，风靡世界各地。这一天，我们可以做些什么呢？

我们可以在同学间组织万圣节派对，穿上无颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着南瓜灯，喊着“trickortreat！”——意思是“不给糖就捣乱”去讨糖。

南瓜灯是万圣节必不可少的道具，大家手工刻制应该更有意思；最简单的服装就是用一张白床单顶在头上，抠两个洞留出眼睛也是蛮吓人的呢；各式各样的面具淘宝上也都可以淘得到；糖也要准备的，不然是会被捣乱的哦！

“trickortreat”，同学们，你们准备好了吗？祝大家万圣节愉快！谢谢大家！

今天就是万圣节了，同学们你们准备好了吗？祝大家收获满满，玩得开心！

谢谢大家！

万圣节稿子篇三

大家早上好!

我是四五班的金沛雨。今天我们讲话的主题是《愉快的万圣节》。

x：大家知道吗?每一年的10月31日是西方国家的传统节日——万圣节，也叫鬼节。万圣节这一天，家家户户都会挂起南瓜灯并给来捣蛋的孩子派发糖果，因此万圣节是外国小孩子们最喜欢的节日之一。人们还将自己打扮成各种妖魔鬼怪的样子来将鬼魂吓走，这，就是万圣节的来历。

x：上周我们清雅苑的小朋友在家长的组织下进行了万圣节活动。我们有的穿上怪兽的服装、有的穿上公主裙、有的戴上面具、还有的提着南瓜灯、我们挨家挨户敲开邻居的门，对他们说“trickortreat”，然后获得邻居所发的糖果，大家开心极了!

x：同学们，你们肯定有疑问，为什么万圣节孩子们要挨家挨户要糖?古西欧时候的爱尔兰异教徒们，相信在万圣节前夜鬼魂会群集于居家附近，并接受设宴款待。后来这习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

x：万圣节里，南瓜灯是万圣节最常见的标志，大家听我来讲讲南瓜雕空当灯笼的故事吧!在古老的爱尔兰传说里，是把小蜡烛放在一根挖空的萝卜里当做灯笼。据说爱尔兰人到了美国不久，发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜更胜一筹，于是古老的萝卜灯就演变成了今天的南瓜灯，南瓜就成了万圣节的宠物。

x：同学们，妖魔鬼怪都只是传说，万圣节也只是个普通的节日。伟大的文学家高尔基曾经说过：“应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌了!”反对迷信，崇尚科学。我们首先要认真学习科学文化知识，多读课外书，增长知识，开阔视野。其次，我们自身不能参与迷信活动，同时还要劝告亲友，不搞迷信活动，不信邪教。我们要用所学的科学知识向人们揭示事情的真相，使人们不再相信迷信，而相信真理，相信科学!我们的讲话结束了，并和指导老师郑月瑛老师感谢大家的聆听!谢谢!