每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

第14个世界自闭症日主题篇一

“手牵手，走进__孩子的世界——关爱自闭症儿童”，温州__特殊教育学校举办20__年世界自闭症日我们与小朋友共同成长活动。关爱自闭症儿童从我们开始。

二、活动目的：

1、通过活动，让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。

2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。

三、活动主题：

手牵手，走进__孩子的世界——关爱自闭症儿童

四、活动时间：

20__年4月2日

五、活动地点：

温州__特殊教育学校

六、活动对象：

__特殊教育学校全体师生

七、活动主办单位：

温州__特殊教育学校

八、活动内容

此次活动，为其师生提供办学协助，联系社会各界，更好，更确切地帮助自闭症的孩子，让他们及其父母、老师都能感受到更多的温暖与欢乐。活动内容有游戏，具体如下：

1、摸口袋：我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品，让孩子根据要求，摸出相应的东西;如家长说“请找出梳子”，孩子就要从口袋里摸出梳子;或者老师说出物品的特征，如“请找出圆形的东西”，孩子就要从口袋里摸出圆形物品来，等等。

2、两人三足：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从开始走向终点，先到者为胜。

3.托球跑：幼儿与家长面临面站立，幼儿拿球送给当面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。

4、赶小猪：老师发出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”(皮球)向前跑，跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜，但不能击球奔跑。

5、创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。

6、有我校组织的文艺活动，让孩子们在快乐中留住美好的一天。

九、活动前期准备：

各种玩具与日常用品，绳子若干，乒乓球拍3对，乒乓球10个，羽毛球拍3对，皮球6个，人物图片若干。

十、注意事项：

1、服装不能太过于鲜艳，孩子会因视觉效果的问题，而产生情绪波动。

2、注意言谈举止，对院方要尊敬有礼，对孩子要友爱和善，切忌大声喧哗，听从院方与项目负责人的安排。

第14个世界自闭症日主题篇二

一、活动背景

自闭症，又称孤独症，是一种广泛性的发育障碍。他们有着异于常人的行为模式，缺乏正常的语言沟通和社会交往能力，他们似乎来自星星，看得见，摸不着，难靠近，可是在他们内心深处依然渴望被接纳，被尊重。为了帮助这样一群特殊人群，提高人们对自闭症的认知。20_年12月联合国大会决定，从20_年起将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。

据《中国自闭症儿童发展状况报告》中称，中国的自闭症患病率约为1%，中国自闭症患者可能超过1000万，其中，0-14岁患儿的数量可能超过200万。自闭症儿童主要表现为不同程度的言语发育障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式刻板。

由于受疫情影响，今年自闭症日宣传活动主要是以网络宣传为主，广泛动员社会各界人士的参与和关注，这样子的形式，既环保又能起到积极宣传的效果。

二、活动主题：

关爱自闭症儿童家庭——我们在行动

三、活动目的：

以“为世界自闭症日”为契机，广泛倡导社会各界，提升社会对自闭症的认知度，促进社会对自闭症的'关爱，加快构建自闭症家庭救助机制，助力全面小康建设。

四、活动时间：

20__年4月2日

五、活动内容

1、通过文字图片等积极向家长们宣传自闭症相关知识及分享一系列文章等。

2、通过播放有关自闭症的小视频资料向家长们宣传。

3、通过网络学习，网络授课开展家长学习、进行家长咨询，解决家长们居家干预的一系列困惑。主要是小组形式进行学习工作展开。

4、推送关于自闭症相关的书籍、电影、手绘本等。

六、活动对象：

麻城康复医院儿童康复科自闭症儿童家庭以及社会上的自闭症儿童家庭。

七、主办单位 ：

麻城市残疾人联合会

第14个世界自闭症日主题篇三

一、 活动背景

有这样一群孩子，不聋，却充耳不闻;不盲，却视而不见;不哑，却闭口不言。他们按自己的规律生活，不与人交流，一人一世界，他们就是医学界难解的谜--自闭症患儿。

每年的4月2日，是“世界自闭症日”。在中国3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症(又称孤独症)患者，而对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。呼吁社会各界关注自闭症群体，主动积极的帮助他们融入社会，用爱温暖他们的心。

二、 活动目的

通过开展文艺汇演活动，呼吁全社会对自闭症患儿的关注，加深社会对自闭症儿童的了解。伸出一只手、奉献一点爱，让世界永远在光的照耀下。

三、现场活动

1、活动名称：敞开心扉拥抱美好

2、活动时间：20__年4月2日上午9：00

3、活动规模：育智学校全体师生

4、活动地点：启智一班

四、具体责任分工：

总负责人：张茂艳，

具体负责人：王孝坤

音乐及道具：李晓霞

摄影：付丽春

场地布置：曲冬梅 姜华杰 杨丹 薛涵今

五、具体流程

8：30前把班级布置好。

8：50把学生带到一班领导就位。

9：00王孝坤宣布活动开始

六、节目单

1.歌曲《天之大》 表演者：全体孩子

2.打击乐器伴奏《两只老虎》 表演者 赵云鑫 孙兰峰

3.舞蹈《小燕子》 表演者：全体孩子

4.手指操《三条小鱼》《鳄鱼来了》 表演者：全体孩子

5.歌曲《 》表演者：庞闵元

6.葫芦丝表演 表演者：李晓霞

7.《感恩的心》表演者：全体教师

第14个世界自闭症日主题篇四

4月2日是第7个世界孤独症日，大连市残疾人联合会、大连市精协孤独症工作委员会开展一系列主题活动，其中“大连市孤独症家庭支持及社区融合工作启动仪式”是重要活动，活动相关安排如下

一、现场活动

1、活动名称：大连市孤独症家庭支持及社区融合工作启动仪式

2、活动时间：3月30日

3、活动规模：150人

4、出席人员：市残联领导、各区残联领导、市内40个街道每个街道领导、孤独症家长代表、孤独症儿童培训机构代表、媒体代表、爱心企业代表。

5、活动流程：主办方致辞、赞助方致辞、专家发言、社区、街道文体活动中心、服务机构代表发言，家长发言，试点单位授旗。

二、支持活动

1、在4月2日前，与《__》社区报合作，联合推出16个版的《孤独症日宣传倡导专刊》，重点发送到市委、市政府、市人大，市残联、市妇联、市民政局等相关机构。

2、市残联邀请新闻媒体，集中宣传“大连市孤独症家庭支持及社区融合工作启动仪式”活动，这是市残联20__年度主题活动方案。

3、市残联内部通讯、市残联网站配合宣传。

4、回馈赞助企业《__》社区报一个整版广告宣传。

5、赞助企业赞助费用：4万元。

第14个世界自闭症日主题篇五

一、活动主题

点亮心灯，与爱同行-----走入星儿的世界。

二、活动背景

社会上有这样一群孩子，他们像遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲，却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回!

三、活动目的

1、为自闭症儿童送去关怀与温暖，让他们感受爱。让自闭症儿童更多接触人群，学会与人交流，尝试走出自我，融入社会。

2、让参加此次活动的青年志愿者们了解自闭症儿童，尊重和关心自闭症儿童，并从中收获感动和快乐。通过长期与自闭症儿童接触培养参加此次活动的志愿者的耐心、细心和感恩心。

3、增强志愿者们的志愿意识，责任意识和奉献意识。锻炼青年志愿者们义务劳动技能，增加社会服务经验。

4、引起社会各界对自闭症儿童的关注，弘扬中华民族传统美德。

四、活动时间

宣传活动：每两周一次

陪护活动：每周一次(一周一次可能太频繁了，可能也会影响大家作息时间，可以2-3周开展一次就可以，这是我的意思，你们可以根据实际情况而定哈)

五、活动内容

㈠团队建设：

全校性选拔志愿者，通过后进行专业培训;(培训分为三期：第一期为专业老师进行系统培训，第二期为自闭症机构老师带领志愿者们接触儿童，第三期为志愿者们与儿童建立联系。)

通过骨干志愿者带动最终实现“二对一”计划;(志愿者与自闭症儿童结成二对一形式，建立长期陪护关系，与儿童形成相互信任友好局面，二人可机动安排时间。)

㈡常规活动：

1、宣传活动：

观看相关自闭症的电影;

开展关于自闭症的论坛会;

户外宣传活动，如公园派发传单，海报、广播宣传，横幅祝愿等

2、陪护活动：

①联系自闭症儿童机构相关负责人，征得许可后，协商本次活动的长期合作关系及具体内容。

②每次出发前可为孩子准备小礼物，比如玩具，糖果，连环画等。待志愿者们熟悉自闭症儿童喜好后可自行作出调整。

③到达后志愿者们跟随指导老师与自闭症儿童交流，并尝试与他们游戏，带他们户外玩耍。待自闭症儿童存在依赖感后志愿者可单独与之相处，并从生活上到心理上给予帮助

④每次活动后可根据实际情况组织交流会，志愿者可互相交流与自闭症儿童相处心得，总结经验。

六、活动工作安排：

(这里要说具体一些，如：活动前应该怎么准备、活动过程中的安排、活动后怎么安排，还有活动中应该要注意的安全等问题都可以写一下哈)

管理组：主要负责本次活动的所有协调、沟通、组织。

志愿组：主要负责本次活动中与自闭症儿童交流、与他们建立依赖关系。

七、活动预算

1、宣传工作需要的横幅、海报各三张，喷绘、喷绘覆盖油膜各一张，传单200份，签字笔10支共计675元。

2、组织骨干志愿者培训共计500元。

3、购买礼品共计800元。

4、志愿者路费每人一次8元共计

5、其他机动费共计500元。

总计：__

附：

第一类：专题讲座类;

①讲座课题的确定;

②参加人数的确定;

③会场的布置;

第二类：大型文艺汇演类

①参与人员统计;

②确定表演场地;

③礼仪公司的选定及会场的布置;

④节目的确认;

⑤人员安排;

第三类：户外签名类

①人员安排

②宣传单、kt板、签名横幅的设计和制作

第四类：学生作品展

①学生作品的准备

②作品展讲解及负责人员安排组织

第五类：郊游类;

①学校方面的同意;

②结对人数的确定;

③地点的确定;

第六类：学校陪护类;

①校方的同意;

②人数的确定;