每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一次考试没考好怎么鼓励孩子篇一

“叮铃铃……”上课铃响了，乔老师抱着厚厚的试卷，向教室走来，走到教室那一刻，时间仿佛静止了，大家都屏住呼吸，等待老师发卷。

考试开始了，教室里静得只有同学们那急促的呼吸声和写字的沙沙声；墙上挂着的钟仿佛也要静止了，秒针缓慢地跳动着；教室头顶的日光灯静静地发着光，不忍打扰我们的思绪，教室里的一切都在为我们加油……

再来看看同学们的表现吧！瞧，小顾同学一点也不安分，抓耳挠腮的，眉毛紧锁着，再锁下去会断了似的，谁叫他考前不认真复习呢？活该；小陈和小李可自信啦，满脸写的都是开心，嘴巴都快咧到耳根了……

“咚咚咚……”咦？这是谁啊？原来是小吴啊！她一到考试就会这样敲桌子，惹得老师火冒三丈。果然，乔老师又用她那双“厉眼”盯着小吴。看着老师的眼神，小吴立刻低下了头，老老实实做着试卷了。

下课了，考试结束了，同学们纷纷交上了自己的答卷……

一次考试没考好怎么鼓励孩子篇二

去年的夏天，学校里的一件事，让我永远不能忘记。

那天，我早早的起床，来到学校，走到教室门口,发现里面已经有许多人了，我看了看时间，“才7点！就已经来了这么多的人了。”我大声惊讶的叫道。

我找到了我的座位，问了旁边的同学。同学说：“今天，老师刚才来说：今天要考试，大家赶紧复习。”我听后，赶紧拿书来复习。我心里想：考试不知道考语文还是数学，要是考数学还好，要是考语文那就完蛋了，因为我语文非常的不好。一会儿,老师拿着试卷走进来，我一看，是数学试卷，顿时放下心来。

我写着写着，很快就剩下最后一题了。我思考一会，心想，完了，这一题不会。我一看这一题的分值是10分，如果这一颗错了。这10分就没了啊！我现在心里既紧张又害怕。如果这一题错了，肯定会被妈妈骂。我想了很久，还是做不出来，到了收卷的时候，我只能随便蒙一个答案了。

到了下牛，老师叫人发试卷的时候,我很期待着我考多少分。等发到我的时候，我一看竟然是100分，我很开心。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈给我烧最爱吃的排骨。到了晚上睡觉的时候，我想我最后一题竟然蒙对了。可是我还是不懂啊，明天还是得去问老师哦。

一次考试没考好怎么鼓励孩子篇三

考试前，教室里乱糟糟的，平时调皮捣蛋的，依然还在嬉笑打闹，一点儿也不为接下来的考试感到紧张；而那些学习认真的呢，安安静静的，都在争分夺秒拼命地复习，时间小偷想从他们那儿偷到一秒时间都不能。

开始考试了，本来就安静的教室，这下就更安静了。整间教室只有笔与纸摩擦时的沙沙声，挂钟的滴答声，监考老师的高跟鞋踏在地上的嗒嗒声，考生急促的呼吸声，而屋顶上的日光灯都静悄悄的，好似不忍打破这寂静的场面。突然，老师发现两个抄答案抄得正欢的学生，正向他们一步步逼近。同学们都像一群长途跋涉了许久的旅行者，终于找到可以放松的点一样，幸灾乐祸地望着他们。老师像拎玩偶一样将他们拎起，同学们不约而同地发出一阵爆笑，而那两个人则十分尴尬地看着大家，咧开嘴想笑，却只能发出几声干笑。

终于结束了！同学们都长呼一口气，仿佛刚刚结束了一场噩梦。同学们都在聊该怎么在假期中让自己高速运转的大脑放松一下，有的说是投入另一片“题海”；有的说要在家里吃遍天下美食，然后好好地睡一觉；有的说要举行一场party，狂欢一夜……

一次考试没考好怎么鼓励孩子篇四

今天是开学的第三个星期，而我已经从五年级升到了六年级，在这个星期里又迎来了一大批考试，但最早考的当然也还是语文考试，所以我也要在六年级的第一场考试中考一个好成绩！

在考试的前一个晚上，我拿着有关语文的一切资料在房间里复习，该背的也背了，该默的也默了，但我还是有一些不大熟悉，十点一刻了，时间一分一秒地过去，复习直至十一点才结束，我迷述糊糊地躺在了床上睡着了。

第二天早晨，第一节就是语文课，老师发下了试卷，拿到试卷的我，飞快地将试卷读了一遍，在考试的过程中，有时也会遇到一些难题，往往这些难题就是浪费时间的关键，一般我都会跳过，等其它题做完了，再来看这道题。下课铃声响了，可我的作文也才只写了一半，所以有一些细节，我也不明确地讲了只是一笔带过，下课铃已经响了，作文总算写完了，可前面还有几题没写，只能随便想一个答案了。

考试过后的几天里，我非常期待老师公布答案，但又生怕自已考得不好。结果公布了我考了90多分，我深深地叹了一口气过，过90分就好了。

这次的考试虽然有点差，但只要下次再努力就好了。

一次考试没考好怎么鼓励孩子篇五

语文老师的计划，我们好像怎么也猜不透，如夏日暴风雨一般，说来就来说走就走。

今天也是如此，第二节课刚下课，语文老师来到班上，在黑板上写了几个字“全班去阶梯教室考试”.天啊！突击考试！昨天家庭作业没布置，信息也没说到，早读课上没说！好像都是故意给我们一个意外一样！

因为考试只有一节课的时间，所以大家争先恐后地涌进教室。到了教室，发下试卷一看，天啊！大多是课外阅读部分，古诗词竟是上学期初一的！

正自叹自己将完蛋时！周围也传来了同学们真实的声音：“啊！这一首古诗，我们没学过呀！”“鲁迅喜欢看什么书呀！”“这个诗全忘了呀！”“这个词什么意思呀！”

一时间，同学们神态各异，眉头紧皱者、眼光乱瞟者、低声问人者，一时齐发。奋笔疾书的人、笔尖不动的人、急的满头大汗的人凡所应有，无所不有。

短暂的一节课后，我看了看自己的试卷，两眼泪汪汪的的交了上去，再次环顾周围，同学们趁着下课时间开始兴风作浪，疯狂问着答案的人，自己不会做，又总被人问的人.......

好一次突击考试，好一幅生动的考试人物图！