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家长观察记录50字 家长观察记录简短小班篇一
20xx年9月28日
观察地点
大一班活动室
观察人物
家长
观察目的
观察家长对家长会的重视程度,家长的配合度、满意度。
观察实录
大部分家长都能够按时来园参加家长会,个别家长又迟到现象。家长们能够遵守会议纪律,认真听讲,有的家长做了笔记,有的家长用手机拍下重要信息。会后,部分家长能够主动找教师询问幼儿表现,表示会配合幼儿园教育。个别家长会向幼儿园提出更好的提议。
分析
部分迟到的家长,主要原因是在家干农活、上班等。
措施
向家长介绍幼儿园教育的实施办法,参与幼儿园教育的重要性。经过思想转变、实际参与,让家长感受到参与教育的收获,使家长主动参与其中。
家长观察记录50字 家长观察记录简短小班篇二
幼儿个案简述
宝贝爸爸妈妈工作很忙,从出生到此刻一向穿纸尿裤,没有对孩子进行如厕训练。让我们觉得不可思议的是这么大的孩子竟然分不清自我是要尿尿还是要拉臭,经常是坐在马桶上拉了半小时竟然是尿了几滴尿,当然也经常拉在纸尿裤里自我没发现,等教师发现时已经惨不忍睹了。
教师妈咪处理
过程简述
1.不停地跟宝贝妈妈沟通,让她在家多跟孩子说:要尿尿了要提前说,坐马桶上尿。2.不停地跟宝贝说,尿尿了要提前跟教师说,教师帮你脱裤子的。
我怎样说
宝贝,我们上幼儿园了,是不是长大了?你看我们班的小朋友他们都不穿纸尿裤,他们自我坐在马桶上尿尿拉臭臭,以后你也向她们一样好不好?(好)以后,你要尿尿的时候必须要提前跟教师说,我来帮你你脱裤子好吗?(好的!)
幼儿的改变
能够区分开尿尿与拉臭臭的不一样感觉,能自我入厕,还会自我脱裤子提裤子,提高很大哦,让孩子在爱和自然的滋养中欢乐的'成长,拥有独特而又魅力无比的属于自我的彩虹一样的生命!
家长观察记录50字 家长观察记录简短小班篇三
分享人:宝贝家长
幼儿家庭情景简述
宝贝爸爸妈妈经常性吵架,孩子上下学都是爷爷负责
家长个案简述
1、宝贝在未进入这个班级之前是一个开朗活泼的孩子,进来之后不爱玩闹了。
2、话很少,情绪低落,问什么都不说。
3、经过很长时间的谈心聊天宝贝才说出原因:父母经常吵架她很难过。
教师处理过程简述
1、和妈妈联系,侧面打听实际情景。
2、掌握实际情景之后做计划,如何和妈妈做工作。
3、和妈妈深入沟通孩子问题,并告诉妈妈大人的情绪很容易影响到孩子,孩子很聪明能够观察到、感觉到。
4、多陪孩子聊天,参加活动,有事和孩子爸爸好好说,孩子在家时必须要控制好自我的情绪。
家长的转变
1、情绪上有很大变化,能够听孩子嘴巴里听到爸爸妈妈和好的消息。
2、活动也会参加,实在来不了的也会和孩子沟通寻找解决办法。
3、宝贝变化很大,开朗了很多。
家长观察记录50字 家长观察记录简短小班篇四
感激教师的信任能给到我这次进班当观察教师的机会,经过本次进班观察有如下几点:
1.教室环境干净整洁,教具摆放整齐划一,这都离不开教师的辛勤劳动和付出。
2.早上孩子进到教室都很有次序的换室内鞋,吃早餐,室外活动。
3.九点十分准时上主题课,孩子们都乐观向上,进取参与,听从安排,服从意识很强。
4.主题课结束后开始各自的工作,每个孩子都很有主见,明白自我要做什么,拿自我需要的教具,认真工作,工作完成明白把教具归位摆放整齐。
5.经过以上观察能够看出孩子在教师的引导下,培养了他们独立本事,规划本事,逻辑思维本事,这也体现了教师们的专业和蒙氏教育的特点,从而也更让家长放心的把孩子交给恩达这个大家庭。
最终感激们的辛勤付出和努力为孩子们搭建了一个这么好的平台,让孩子们在踏入学校前有这么好的起点,看到孩子一天一天的变化和成长让我深知孩子启蒙的重要性,轩宝在过几个月就离开恩达去幼儿园了,她的成长离不开恩达和各位教师的付出,在此十分感恩你们,我想轩宝的童年记忆也一向不会忘记她在恩达的欢乐时光!
家长观察记录50字 家长观察记录简短小班篇五
观察时间
20xx年9月28日
观察地点
大一班活动室
观察人物
家长
观察目的
观察家长对家长会的重视程度,家长的配合度、满意度。
观察实录
大部分家长都能够按时来园参加家长会,个别家长又迟到现象。家长们能够遵守会议纪律,认真听讲,有的家长做了笔记,有的家长用手机拍下重要信息。会后,部分家长能够主动找教师询问幼儿表现,表示会配合幼儿园教育。个别家长会向幼儿园提出更好的提议。
分析
部分迟到的家长,主要原因是在家干农活、上班等。
措施
向家长介绍幼儿园教育的实施办法,参与幼儿园教育的重要性。经过思想转变、实际参与,让家长感受到参与教育的收获,使家长主动参与其中。
家长观察记录50字 家长观察记录简短小班篇六
幼儿个案简述
宝贝爸爸妈妈工作很忙,从出生到此刻一向穿纸尿裤,没有对孩子进行如厕训练。让我们觉得不可思议的是这么大的孩子竟然分不清自我是要尿尿还是要拉臭,经常是坐在马桶上拉了半小时竟然是尿了几滴尿,当然也经常拉在纸尿裤里自我没发现,等教师发现时已经惨不忍睹了。
教师妈咪处理
过程简述
1.不停地跟宝贝妈妈沟通,让她在家多跟孩子说:要尿尿了要提前说,坐马桶上尿。2.不停地跟宝贝说,尿尿了要提前跟教师说,教师帮你脱裤子的。
我怎样说
宝贝,我们上幼儿园了,是不是长大了?你看我们班的小朋友他们都不穿纸尿裤,他们自我坐在马桶上尿尿拉臭臭,以后你也向她们一样好不好?(好)以后,你要尿尿的时候必须要提前跟教师说,我来帮你你脱裤子好吗?(好的!)
幼儿的改变
能够区分开尿尿与拉臭臭的不一样感觉,能自我入厕,还会自我脱裤子提裤子,提高很大哦,让孩子在爱和自然的滋养中欢乐的'成长,拥有独特而又魅力无比的属于自我的彩虹一样的生命!
家长观察记录50字 家长观察记录简短小班篇七
今日早上应段教师邀请去恩达观摩2小时,整体感受良好,课程丰富,教师细心负责,孩子秩序良好。细节:
1、刘沐果我怕她我去观察,她会不认真工作,没事就来找我,或者是做什么事情都要和我一齐,可是我去了之后发现她没有,还是能够正常的做自我选择的工作,可是那个工作做完之后回来找我,我给他回应之后她又开心的回去做自我喜欢的工作了。
2、小小周他仅有1岁7个月,可是他能够很有秩序的完成他自我选择的工作,比如:切香蕉的工作,他自我去洗手,然后选位置,那教具,然后开始拨香蕉,切香蕉,然后把香蕉皮放到垃圾桶,然后回到位置上把香蕉吃了,把教具归位,把板凳归位,这一系列的动作没有人辅助,自我跟顺畅的就完成了,这个使我震惊。
3、小小周因为做多了切水果的工作,吃多了,拉裤子了,余教师和史教师两个人很认真的给小小周洗了屁屁,给他换了衣裤。
4、果果因为我和段教师去另外的一个教室去交流观察心得,没有看到我,以为我走了,哭了起来,段教师听到后第一时间赶出去和果果沟通,告诉她实情:妈妈在另外一个教室和教师沟通,并带她来,我们一齐告诉她,让她放心,然后果果又开心的去工作了。
经过2个小时观察,我很开心给果果选择了恩达,因为在我看来恩达的教师即是孩子们的教师,又是孩子们的朋友,更是孩子们的妈妈,在恩达孩子们能够像在家里一样做自我想做的事情,教师们会像妈妈一样注意她们的安全,也能够像在游乐场里一样和教师们一齐做游戏,又能够发生任何自我解决不了的事情就去找教师,教师总会帮他们解决。
家长观察记录50字 家长观察记录简短小班篇八
分享人:宝贝家长
幼儿家庭情景简述
宝贝爸爸妈妈经常性吵架,孩子上下学都是爷爷负责
家长个案简述
1、宝贝在未进入这个班级之前是一个开朗活泼的孩子,进来之后不爱玩闹了。
2、话很少,情绪低落,问什么都不说。
3、经过很长时间的谈心聊天宝贝才说出原因:父母经常吵架她很难过。
教师处理过程简述
1、和妈妈联系,侧面打听实际情景。
2、掌握实际情景之后做计划,如何和妈妈做工作。
3、和妈妈深入沟通孩子问题,并告诉妈妈大人的情绪很容易影响到孩子,孩子很聪明能够观察到、感觉到。
4、多陪孩子聊天,参加活动,有事和孩子爸爸好好说,孩子在家时必须要控制好自我的情绪。
家长的转变
1、情绪上有很大变化,能够听孩子嘴巴里听到爸爸妈妈和好的消息。
2、活动也会参加,实在来不了的也会和孩子沟通寻找解决办法。
3、宝贝变化很大,开朗了很多。