2024年幼儿园儿童节主题活动方案(9篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园儿童节主题活动方案篇一

20_年8月3日

乐高教育中心

报名年龄:3~9岁

好礼欢乐送:参加活动,即可获赠精美礼品。

乐高快乐积木——亲子互动比赛活动

乐高亲子游戏活动方案

乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验,成为致力于技术教育在全球推广的者。为了帮助家长更新家庭教育观念,建立和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,我们精心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动。在活动中真正把快乐带给孩子,让孩子的暑假生活在参加活动中体验新的快乐。

本次亲子互动比赛活动,将孩子们以年龄分为三组a组为三到四岁,b组为五到六岁,c组为七到九岁。

活动比赛方案

a组:3、4岁,亲子游戏+挑战乐高塔

b组:5、6岁,亲子游戏+挑战乐高塔

c组:7、8、9岁,亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙(团队)

d组:乐高学员表演赛

挑战乐高塔:规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔,者获胜,每组冠、亚、季军,还可获赠豪华大奖。

亲子游戏:利用乐高积木完成趣味亲子游戏,优胜者有精美奖品相赠。

数学接龙(团队):自由组队,利用乐高教具解答数学题(简单的加减法),根据比赛卡内容用乐高积木作答,然后以接力的形式比赛,看看哪组最快且全部回答正确,优胜者有精美奖品相赠。

时间安排

第一场:

上午9:30——11:30(a组3、4岁):

第二场:

下午13:00——15:00(b组5、6岁):

第三场:

下午15:30——17:30(c组7、8、9岁):

报名电话:___

联系

幼儿园儿童节主题活动方案篇二

为进一步深化美术课程的二度开发,提升学生绘画的热情,丰富学生业余生活,展示线描画的精品力作,根据学校工作安排,决定举办第二届广松小学线描画现场大赛,现将有关事项安排如下:

:12月7日 (周五)12:00——13:30

:各班级内。

:全校学生

1、比赛用材:a4打印纸、黑色笔、记号笔或黑色水彩笔。

2、比赛办法:由各班主任在12:00分发放线描画范作(范作由各负责美术教师提供),学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。(各年级负责人见下表)

年级 负责美术教师及分工 负责年级组长

一 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

二 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

三 (范画发放、获奖班级奖状撰写)

四 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

五 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

六 (范画发放、名单上传、证书撰写、发放)

3、学生在画面右上角写上班级、姓名。

4、评奖程序

(1)初评:( 12月10日 ,周一):由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长,年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。

(2)终评:( 12月13日 ,周四下午)美术组终评。

(3)成绩公布:( 12月14日 ,周五)负责各年级的美术教师整理终评作品,获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛,获奖证书撰写,获奖成绩公布。

1、团体奖:根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分;二等奖每人次得2分;三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。

2、个人奖项:以年级组为单位,按75%比例获奖。其中一等奖15%,二等奖25%,三等奖35%。

3、获奖待遇及证书发放:

(1)凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。

(2)其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。

(3)获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。

(4)学校将适时展示部分获奖学生作品。

请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。

幼儿园儿童节主题活动方案篇三

为了提高大学生综合素质,培养敏捷的思辨能力,营造理论研讨氛围,丰富校园生活,地理协会,旅游爱好者协会,“绿风”环保志愿者协会,将举办以“和谐校园青春共舞”为主题的第二届大型综合竞技活动,希望借此机会,引导我院学生博览群书,热爱运动,成为多才多艺的大学生。

提高大学生的知识素养,让大学生的德,智,体得到全面发展,并在竞赛中培养大家的团队协作能力,通过活动提高大家学习兴趣,增长相关知识,培养科技创新的精神,锻炼实践能力。

三、策划举办单位:“绿风”环保志愿者协会,地理协会,旅游爱好者协会。

报名时间:xx年5月14--28日18:00止

比赛时间:xx年5月29日—x月x日

(一)前期准备:

1、前期宣传,以网站,海报,飞信,qq等方式进行全院范围内的宣传。

2、前期安排:申请活动场地,购买活动道具,制定比赛规则。

3、报名方式:

参赛的选手可以通过发送短信的方式,将个人信息(姓名,系别,班级)发送到报名接受号码,获得回应后,即为报名成。

报名电话:丁浩:程雪:

周振超:潘志豪:

(二)比赛期间:

初赛:由社干进行预选,并决定进入半决赛的人员名单;

时间:5月29日8:30~10:30;地点:一食堂一楼;

初赛形式:乒乓球拍托球。

1、宣读比赛规则:

(1)每位选手将手拿乒乓球拍,将沿着组织者所规划的路线将乒乓球送到终点,即成功进行下轮比赛

(2)每人仅有两次机会

(3)禁止找人代替,否则取消参赛资格

(4)失败者将被淘汰

半决赛:由社干进行预选,并决定进入决赛的人员名单

时间及地点:5月29日13:30~15:00博古楼南101

2、成功者将进入第二轮比赛——我是k歌王

(1)组织者将在多张卡片上写下歌手的名字,并混淆之

(2)每位选手将随机抽取一张,并唱出该歌手的歌曲任一首的片段,即可过关,否者,将被淘汰(仅一次机会)

(3)禁止找人代替,否则取消参赛资格

决赛:将由半决赛选出的人员按照每组3人分组进行决赛

时间及地点x月x日15:00~17:00博雅南102 (暂定由于放假可能前移)

3、决赛形式:废旧物品环保时装秀比赛、

(1)主持人开场白

(2)评委兼裁判的介绍,比赛总规则,参赛各组介绍

(3)比赛环节;

第一轮,选手按照组序分别向裁判介绍本组人设计的服装内涵,风格,成本等;

第二轮,裁判做出相应的点评和建议,并给予相应的分数;

第三轮,主持人负责统分,列出名次。

注:1.服装的材质不限,材料自备。但要真人大小;

2、衣服可真人展示,亦可仅用衣架展示(道具自备);

3、符合“绿色环保,低碳生活”的主题,可购买相应的小饰品点缀其上;

4、服装必须自制,不可找人代做,否则取消参赛资格;

(4)奖项设置:按分数名次作一、二、三等奖。

(5)奖品:

一等奖(一组):每组价值150元精美礼包一份;

二等奖(两组):每组价值90元精美礼包一份;

幼儿园儿童节主题活动方案篇四

1、让家长了解孩子在幼儿园的学习生活情况,增进幼儿、家长、教师之间的联系和沟通。

2、让家长了解课堂教学和幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动,共同关注每一个幼儿的健康发展。

3、增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

妙士多音乐、丝巾、国旗卡等。

陈老师

开场语:大家好!今天的活动是截取本学期孩子所学"本领"的一部分向家长进行展示,主要是让我们的家长朋友了解孩子在幼儿园的学习情况、生活情况和了解我们课堂教学,让孩子在大人面前大胆表现自己。接下来我介绍一下今天活动的主要流程:第一环节是我们的宝宝向爸爸妈妈展示本学期所学的《国旗卡》。

第二环节是亲子《妙士多》音乐活动,等下请我们的家长要积极的参与和宝宝互动哦!第三环节是亲子《彩虹伞》游戏活动,也一样的需要请我们的家长配合,要认真听杨老师的指令,老师说做什么动作,大家配合就可以了。最后一个环节是亲子自助,我们大家和宝宝一起共进午餐,请大家不要客气哦!友情提醒:我们要起好表率作用,不浪费粮食,提倡环保,餐后垃圾请随手放入垃圾桶。

入场活动:陈老师带领家长和幼儿一起互动《幸福拍手歌》

课前活动:《国旗卡》

师导语:请大家带着宝宝坐下,接下来我将向家长展示这学期的国旗卡教学,他的目的就是通过国旗卡的教学手段来训练孩子的专注性、听觉能力、视觉能力,为孩子的将来学习打好基础。好了,宝贝们准备好了吗?平时都是陈老师带着宝宝去世界各国"旅游",今天就让我们的宝宝带着爸爸妈妈一起去"环游世界"吧!请小朋友认真哦!好,接下来请爸爸妈妈和宝宝一起来玩抢答国旗卡游戏,看看哪一个爸爸妈妈和宝宝抢到的国旗卡的最多,准备好了吗?

活动一:亲子妙士多音乐活动师导语:妙士多音乐活动是我们娃娃班这学期的另一个特色教学之一,他主要其实妙士多音乐活动是一个亲子教育活动。由于客观原因,我们的家长不能时时来参与活动,所以在我们的课程中宝宝都是和他们的布娃娃来互动。经我观察,发觉我们的宝宝非常的喜欢这个课程,每当妙士多音乐活动时他们总能从中找到快乐,和同伴分享着愉悦的心情。现在请家长们也来和宝宝一起体验妙士多音乐活动带来的快乐吧!接下来的环节请家长们要积极的参与互动哦!

1、问候歌《sing hello》

参加人数:全体幼儿时长:2分钟形式:集体表演师导语:接下来是妙士多教学环节,每一节课教学陈老师都会很情切地向小朋友问hello,当被问到小朋友,他都会很高兴地回应我,今天希望我们的爸爸妈妈也能像小朋友一样来回应我,hello!小朋友,我们一起来《sing hello》,sing,sing,sing hel-lo,sing hel-lo to ……2.弹跃歌曲《跳起来》

参加人数:全体幼儿时长:2分钟形式:教师、家长、全体幼儿互动师导语:弹跃一般是我们妙士的第二个环节,他主要是训练孩子的稳定节拍。现在请爸爸妈妈跟我一样伸直双腿,让宝宝与你面对面坐在你们的双腿上,随着我们的音乐节拍一上一下,让孩子感受起落的同时感受音乐的稳定节拍。请爸爸妈妈准备好,开始了。

3、手指游戏《十个手指扭一扭》、《小白兔》

参加人数:全体幼儿时长:3分钟形式:教师、家长、全体幼儿互动师导语:刚刚小朋友和爸爸妈妈玩得开心吗?爸爸妈妈知道吗?宝宝的小手会玩手指游戏,接下来请爸爸妈妈和宝宝一起来玩手指游戏。

4.音乐游戏《身体音阶歌》

参加人数:全体幼儿时长:2分钟半形式:教师、家长、全体幼儿互动师导语:小朋友都很棒!表扬一下自己,good good……刚才我们坐很久了,现在请爸爸妈妈和小朋友一起起来动一动,我们一起用身体唱歌,来《身体音阶歌》,记得跟我一起做动作哦!你们准备好了吗?摸摸你的小脚do do do do……。

5、唐诗朗诵唐诗朗诵《静夜思》《春晓》《江雪》《咏鹅》

参加人数:全体幼儿时长:3分钟形式:集体表演师导语:接下来是小朋友向爸爸妈妈展示诗歌朗诵,看看哪一个爸爸妈妈带着小朋友最快坐好,小朋友我们用大声的声音念给爸爸妈妈听《静夜思》。.。.。.

6.听力训练《婴儿的笑声》《刷牙声》

参加人数:全体幼儿时长:1分钟形式:集体表演师导语:接下来的声音很有趣,请小朋友认真听这是什么声音,刚才的笑声很好听,陈老师希望我们的乐乐多每天都充满笑声。好,陈老师问爸爸妈妈一个问题,我们的小朋友平时都有早晚刷牙的习惯吗?请有刷牙的小朋友举个手。陈老师希望小朋友要养成早晚刷牙的好习惯,小朋友能做到吗?

7、儿歌串烧《园里的番茄圆又大》《大苹果》《数字歌》

参加人数:全体幼儿时长:3分钟形式:集体表演师导语:这学期我们的宝宝学了很多的儿歌,现在请欣赏儿歌串烧《大苹果》《园里的番茄圆又大》《数字歌》。

幼儿园儿童节主题活动方案篇五

1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。

2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。

3、愿意参加活动,感受节日的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

活动重点:愿意大胆地说说讲讲

活动难点:能与其他班级的朋友老是一起活动

经验准备:幼儿与爸爸妈妈一起拜年

材料准备:零食若干,《新年好》的音乐,vcd动画影碟

一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。

二、新年好

1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀?

2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今天我们都特别地开心,

因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友:

新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成长(一人一句)

三、互相拜年:

1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?

想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?

2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。(新年音乐)

四、聊新年

1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……)

2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。

五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。

1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年。

2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容。

幼儿园儿童节主题活动方案篇六

1、认识新年、喜欢新年、盼望新年,发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望。

2、体会新年的气氛,尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围。

3、知道新年是哪一天,了解新年的意义。

4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

5、体验和大家一起过节的快乐。

1、用完整话表述春节的故事

2、制作礼物

1、有关新年的图片ppt

2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干

3、以往过新年时的照片

一、导入部分

将幼儿慢慢带入活动室

(活动室内的窗户上贴满窗花,棚顶上挂满彩条,门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮,放《过新年》的音乐)

1、提问:你看到了什么,跟我们平时的活动室有什么不一样?

2、提问:想想这些东西在什么时候会看得到?

3、提问:看到这种场景,听到这个音乐你有什么感觉?

二、基本部分

1、讨论过年时是什么样的情景,小朋友每年都是怎样过春节的?

2、出示ppt课件,帮助幼儿加深一步理解春节

(1)春节的由来,知道我国人民善良与纯朴

(2)春节的习俗,了解我国悠久的历史及文化传统

3、音乐游戏,放鞭炮

(1)播放《恭喜发财》的音乐,教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开

(2)指导幼儿跟着音乐做动作

4、春节趣事

(1)教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事

(2)指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事

(3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐(团圆)

5、迎新年、送礼物

新年快到了,我们要给亲朋好友送去祝福,小朋友可以动手做一做

(1)教师出示准备好的工具盒,让小朋友们自己选择

(2)幼儿可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪

(3)提问:你想做一件什么样的礼物?

(4)幼儿制作,教师巡回指导

(5)展评作品,幼儿将作品放置在展览区,指导幼儿欣赏,并大胆说出自己的看法

三、结束部分

(1)谈话:春节快到了,那是我们就要放假了,老师也收不到你们的祝福了,那么今天小朋友就用一个动作祝福老师好吗?

(2)教师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐,幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室。

幼儿园儿童节主题活动方案篇七

1、能感知幼儿园过年前的景象。

2、会用一些词语表达自己的感受。

中大班及幼儿园已进行新年布置。

1、引发参观兴趣。

①提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

②为什么要布置得那么漂亮?

③他们是怎么打扮幼儿园的?

2、明确参观时的纪律。

①跟着队伍走,小声讲话,别影响别人。

②爱护哥哥姐姐布置的环境,不用手乱碰。

③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象,体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4、共同布置自己的班级。

鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

如:粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

建议:

本活动也可采用“大带小”的形式进行。

评价:

1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象。

2、有迎新年的快乐情绪,参加布置活动。

幼儿园儿童节主题活动方案篇八

时间转瞬即逝,转眼间孩子已升入中班学习和生活了半年,在这期间,孩子们在各方面都有了很大的变化,同时也学到看许多的知识。在此,为了让我们家长更好的了解孩子,拉近您与孩子之间的距离,本次我们将以知识汇报的形式开展开放活动,具体活动安排如下:

组织幼儿进行晨间活动。

将幼儿园的器械操进行展示。

文老师组织幼儿小便、喝水,孙老师组织家长签到。

1、今天,文老师要带小朋友们去动物园旅游,出去旅游我们小朋友要注意什么呢?我们一起唱着歌去郊游吧!

2、第一站我们去济南,唱一下儿歌!听,这是什么声音,呱呱,给青蛙唱首歌吧,

3、什么地方会出现影子?(有光的地方)说说影子与光的关系(光的位置变了,影子的大小就会变;物体的姿势变了,影子形状也会跟着变化)

4、宝贝跟爸爸妈妈说说10与9的关系?(9添上1是10,10去掉1是9;10比9多1,9比10少1)说说10的大朋友和小朋友。找找家中物品数量是10个的有哪些?

5、我们再去动物园去看看,动物园里有什么动物,尾巴最漂亮的是什么动物,唱一唱歌曲金孔雀。

6、哇!这里有好大一片绿地,春天来了,这是要给我们报春了,《报春》。

7、春天还是万物发芽~的季节,说一说散文《芽儿》。

8、春雨的声音是什么样的,沙沙沙,你用你最美妙的歌声来唱一唱吧,《春雨沙沙》。

9、春雨的声音还是什么样的,像什么?《春雨的吉他》。

10、春雨过后空气好清新啊,小蜗牛都爬出来了,你也变成小蜗牛,来唱一唱吧,《我是快乐的小蜗牛》。春雨的声音是沙沙沙,夏天的雨是什么生音?哗哗哗,说说儿歌《顽皮的小雨滴》。

11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气,对吧,我们小朋友们更离不开空气,谁知道空气是什么样的?有什么作用?为什么我们离不开空气啊?

12、小朋友们说的都好棒啊,小飞机也来给我们小朋友喝彩了,那小朋友知道飞机有哪几部分组成吗?

13、你想不想像飞机一样在天上飞,如果你也有一双翅膀你想做什么?《如果我能飞》

14、故事《漂亮的蝴蝶结》中,妈妈刚开始为什么没有给美佳买带有蝴蝶结的鞋子?(因为美佳不会扎蝴蝶结)美佳是怎么样学会扎蝴蝶结的?(先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉起来,从中间绕一绕,拉拉紧)

15、宝贝,古代是谁发明了纸?(蔡伦)你都见过什么样的纸?(报纸、皱纹纸、瓦楞纸、宣纸、亮光纸···)纸可以用来干什么?(画画、写字、做书本、擦屁股···)纸的优点和缺点各是什么?(优点:轻便、柔软可回收利用,比较环保;缺点:有吸水性、易破损)

文老师组织幼儿进行手指游戏,孙老师组织幼儿小便、洗手、喝水。

家长会主要内容为:

1、教育方面:最近需要家长配合教育的较多,在此提出感谢。

2、生活方面:进餐,让孩子自己独立进餐,养成良好的进餐习惯。

3、自理能力:在家也要自己穿脱衣服,自己的事情自己做。

4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。

幼儿园儿童节主题活动方案篇九

组织架构

主办单位:xx师范附属小学

xx县xx特长教育学校

承办单位:xx县景圣景房地产开发有限责任公司

协办单位:xx县中老年书画研究会

xx出版传媒有限公司xx分公司

中国xx股份有限公司

组委会名单:

总顾问:xx顾问:张x王x

总策划:张x

策划:xx

开幕式地点:xx体育场

书画展展出地点:xx育馆

xx年1月24日(农历腊月二十一)——xx年2月6日(农历正月初四)

(一)宣传媒体:

电视媒体:xx综合新闻频道专题报道、xx电视台全程跟踪报道(xx电视台前期宣传报道1-2次、连续三天全程播放开幕式实况、连续一个月专题报道活动盛况);

平面媒体:成立新闻组,借助《xx都市报》、《xx商报》、《xx科技报》、《xx人力资源报》、《xx日报》等主流报道媒体进行前期宣传、开幕盛况、后续追踪等全方位、多角度综合报道;

通讯媒体:通过移动公司、校讯通平台向全体家长、县城内5000位各界知名人士发送大型书画展开幕式、捐赠拍卖会活动两条短信;

广告媒体:制作若干大型书画展活动横幅广告,于开幕式前一周悬挂在城区交通要道和显著位置,制作大型书画展活动及节目宣传单、拍卖会活动及作品宣传单向友好单位、知名企业、爱心人士、学生家长、社会各界发放,开幕式当天校门口、体育馆内外布置彩虹门、彩气球、横幅标语等;

(二)活动设计:

活动一:举办名家现场书画表演会

地点:附小六楼多功能会议室、xx县青少年文化中心

时间:10月27日、11月2日

内容:1、名家现场书画表演;

2、名家作品鉴赏及捐赠;

3、xx电视台现场直播(11月27日)。

活动二:举办大型书画展开幕式

地点:xx体育场

时间:xx年1月24日上午8;30——12:00(农历腊月二十一)

内容:

1、学生游艺

(1)游艺时间:1小时左右。早上8:00两所学校全体师生、家长志愿者、宣传车均在附小操场集合,8:30游艺开始,9:30全体到达会场;

(2)游艺队伍顺序:警车→两所学校宣传车→书画展主题牌→特色方队(两校国旗班→两校交警班→两校鼓号队→腰鼓队→200人彩旗队)→xx游艺方队(xx学校校牌→年级宣传车→xx一至六年级)→附小游艺方队(附小校牌→一至六年级各年级宣传车及方队)→企业宣传车→警车;

(3)游艺总指挥李仲军,特色方队指挥王佳秋、陈银杰,xx学校各年级指挥一二年级伍澜、三四年级徐瀚、五六年级孙艳玲,附小各年级指挥一年级彭真、二三年级杨勇、四年级周晓燕、五六年级吕仁军;

(4)游艺路线:附小门口→xx宾馆→教育局→老车站→粮食局→体育馆;

(5)游艺要求:①各年级方队道具:xx待定,附小一年级花束、二年级小红旗、三年级内嵌笑脸的向日葵、四年级充气大手板、五年级扇子、六年级花环。②各方队均以六路纵队行进。③各班选派2名家长志愿者随班游艺、协助老师组织学生。④各年级方队准备一副极具特色的标语,行进途中展示。⑤方队行进途中以年级组为单位,在彩车广播指挥下统一表演唱《七色光》、《少年少年,祖国的春天》、《快乐的节日》→呼号“一笔一画写好,一生一世做好人”、“好好学习,天天向上”、“品学兼优、全面发展”、“欢庆,欢庆,热烈欢庆,欢庆书画展隆重开幕”;

(6)队伍全部到达后候场时段,①全体起立广播录音指挥将行进途中表演唱展示一遍,②吟诵学校赋《水珠、种子、雏鹰》,③齐呼校训、口号,④葫芦丝表演,⑤萨克斯独奏《中国、中国,鲜红的太阳永不落》、《天路》(台下师生互动)。

2、开幕式

(1)主持人台侧介绍来宾;

(2)当天到会最高行政领导宣布开幕;(与此同时:放礼炮20响、放飞吉祥鸽5000只、播放鞭炮录音、台下师生欢呼助兴)

(3)全体肃立,奏、唱《国歌》;

(4)主办方领导张劲松校长致欢迎词;

(5)承办方罗有威董事长讲话;

(6)领导讲话;

3、文艺演出

(1)序曲《快乐节日》;(台下师生互动)

(2)在背景音乐声中主持人马x、紫x(xx电视台)、唐x(xx学校)上台;

(3)节目表演:

①合唱《我祝愿》、《祖国之歌》——xx学校四、五年级选送

②京剧舞蹈《好儿郎》——仁师附小二年级选送(书画家、美术教师、学生代表现场开始作画)

③配乐诗朗诵《景圣景之歌》——xx县景圣景房地产开发有限责任公司选送

④武术《众人划桨开大船》——仁师附小、xx学校合作

⑤古诗文吟唱《三经》——仁师附小五年级选送

⑥xx著名笑星闵天浩表演

⑦歌伴舞《五星红旗》——仁师附小、xx学校、景圣景房地产开发有限责任公司合作(台下师生互动)

⑧轻音乐伴奏下,书画名家、教师代表、学生代表偕同其现场书画作品上台展示,所有演员上台谢幕,主持人宣读祝贺单位名单

⑨播放结束曲《歌声与微笑》,部分演员上台,与会领导、主承办方领导徐徐上台握手问候书画家、演职人员,并合影留念,与此同时,仁师附小六年级组全体师生,手执道具迅速在外操场主席台至体育馆入口处组成迎宾通道,准备列队欢迎,管乐队吹奏迎宾曲。组委会顾问、主任、礼仪小姐引领开幕式领导、来宾有序步入画展中心参观,体育馆内施中一等音乐教师轮换弹奏轻音乐,各班带好凳子、道具,拾捡干净方队垃圾,迅速、有序按原路程返回学校,并集合放学。

活动三:举办名家名画、师生书画作品展

地点:体育馆内

时间:xx年1月24日下午(农历腊月二十一)——2月5日上午(农历正月初三)

每天开放时段:上午9:00——11:30,下午2:30——5:00

内容:邀请附小、xx学校全体学生及家长分年级、分时段到体育馆内参观展览。班级学生和家长参观当天,各班正、副班主任必须到场组织协调,每个家庭的家长、学生都要在留言簿上签名,参展后每个家庭均要写出观后感下学期开学时交学校展评;同时,我们也热烈欢迎社会各界朋友参观画展。

1、作品展区顺序:名家参展作品→捐赠拍卖作品→xx县中老年书画研究会选送作品→教师作品→学生书画精品→班级学生作品

2、观看展览次序及行政执勤分工

3、展览期间,体育场馆内将由音乐教师、特长学生或xx界艺术爱好者现场演奏钢琴、古筝、小提琴等器乐,营造高雅参观氛围。

活动四:举办捐款、名家作品拍卖会

地点:体育馆内

时间:xx年2月6日上午9:30(农历正月初四)

目的:深化活动主题,将书画展活动推向高潮,提升学校、企业公众形象。

内容:

1、举行现场捐款活动:

(1)主持人姚学刚、唐莉上台;

(2)xx县景圣景房地产开发有限责任公司公司董事长罗xx讲话;

(3)现场捐款,顺序:教师捐款(拍卖会全体教师参加)→各年级各班学生代表上台捐款(两所学校把“3、5”慈善捐助日提前到xx年1月上旬,先在校内开展学生捐款活动)→家长以及社会各界爱心人士捐款。

2、举办作品拍卖会:

10月以来,学校陆续收到省内著名书画家捐赠的书画精品约30余幅,xx市著名书法家、拍卖师包镛老师主动请缨,义务主持现场拍卖活动。

3、举行现场捐赠仪式:

将现场捐款、作品拍卖所得款项现场捐赠xx县境内4-5所学校,用于学校发展和资助贫困学生,届时,受助学校校长代表、受助学生代表、捐赠作品书画家代表将做即兴发言。学校全程录像,xx电视台、xx电视台将进行报道。

(三)后续开发:

书画展结束后,将制作整个活动影像光盘若干,编辑一本由xx省著名作家张毅老师作序的《景圣景房产杯大型书画展作品集》,赠与出席开幕式的各级领导、诚邀到的书画名家、参加活动的贵宾、主承协办方领导以及社会名流。

下学期开学时,进行大型书画展专题总结、表彰会,提炼活动成功经验,学校收藏书画家赠送的所有作品。

本着“校企合作、互惠双赢”的原则,以xx师范附属小学、xx县xx特长教育学校为活动主体,全权负责整个活动的筹划、宣传、实施;承办单位注入活动经费以冠名形式展开合作;协办单位注入活动经费以广告宣传方式展开合作。书画展期间,学校协助企业在体育场宣传、广告;捐赠、拍卖会时,将企业成功推向社会,打造企业形象。

(一)媒体宣传;

(二)活动一开幕式;

(三)活动二名家现场书画表演;

(四)活动三历时半月的名家名画、师生书画作品展览;

(五)活动四名家书画艺术作品拍卖会;

(六)后续开发;

(七)书画家补贴;

(八)工作人员劳务费及所有作品装裱;

(九)开幕式中午领导、来宾、退休教师、在职教师、工作人员午餐。

(一)上级领导、来宾

届时将邀请省市县部分领导、部分社会名流、县上友好单位、知名企业、全县学校校长、两所学校6000余名师生及全体家长参加。

(二)将展出或出席书画展的书画家名单

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