在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

雨韵阅读理解篇一

雨，仿佛要奔向大地母亲的怀抱了。顽皮可爱的云彩聚在一起，在天边笑眯眯地向我们招手，轻柔的微风时不时地吹得柳树轻摆。

雨来了，毛毛细雨使世间万物都充满了生机，又使大千世界变得美丽轻盈。柳树欢乐地翩翩起舞，迎春花努力地喝着甘甜清香的雨。我把雨伞轻轻地立在一旁，用身体去感受这清新欢跃的雨。雨点弟弟时而戏弄着小草；时而在叶子上翻滚；时而在河中嬉戏；时而在树枝上荡秋千，煞是可爱。本来已经看得厌烦的颜色，在雨中流动起来：赤的、墨的、绿的……。

雨痛痛快快地大了，我依依不舍地打起雨伞，闪进屋檐，看着雨中的世界。此景此情，真是应了南唐后主李煜的“帘外雨潺潺，春意阑珊”这句话呀！这种美景如此之难得。妖娆的雨姑娘一会打湿人的衣襟，一会在地上敲击出优美的乐曲，一会又去与打伞的人们玩耍，她可真有趣！

雨渐渐停了，被雨洗刷后的世界格外清新。我尽情呼吸着雨后新鲜纯净的空气，人们也纷纷走出家门，享受着大自然的恩赐。雨后的世界多么美妙！

慢慢地，人们都散去了，四周静的只能听见我呼吸的声音。

嘘，你听！还有一个声音：啪哒、啪哒。

这是我踏着水洼回家的声音。

雨韵阅读理解篇二

雨好像一位魔术师，一年四季，变着各种各样的魔术。

春雨是五彩缤纷的，它给了小草一件绿色的大衣，它给了樱花一件粉色的舞裙，它给了迎春花一顶黄色的帽子。春雨还是热情的，它让春姑娘走遍世界的每个角落，春姑娘走进了花园，轻轻的用小手把花瓣拉开，催促着小草出来看看外面的美景，叫树爷爷长出绿叶，变得漂亮些。

夏天的雨是凶猛、暴躁的，可能是天上的一个小娃娃在嚎啕大哭，它使人间昏暗无光、电闪雷鸣，雨无情地拍打着大地。渐渐地，它停止了哭闹，雨也变小了。后来，雨停了，荷花红了，荷叶绿了，彩虹也出来了。阳光照亮了世界，大地穿上了绿衣裳，稻粱挺直了腰杆。

秋天的雨是一个顽皮的小孩，它把颜料洒在人间，红色给了枫叶，黄色给了银杏叶；秋天的雨还是一个送信人，它告诉人们：“秋天来啦！秋天来啦！你们的果实成熟啦！又是一个丰收年！”

冬天的雨是个裁缝，它给屋顶织了一顶雪白的帽子，给光秃秃的树木织了许多件白大衣。冬天的雨意味着新年的来临，它给小朋友带来了祝福，祝福小朋友学习顺利；它给大人们带来了祝福，祝福大人们工作一帆风顺。

四季的雨是变化莫测的。我爱四季的雨！

雨韵阅读理解篇三

细雨如丝，清凉的小雨滴从天而降。落到地上，她滋润着大地；落到河里，像变戏法般把自己隐藏；落到人们的脸颊，让人感到一阵清凉。

“春雨贵如油。”这话的确不错，春天下雨十分罕见，一丝丝牛毛般、如花针似的小雨滴落了下来。细雨蒙蒙，让人感觉到了梦境一般。若是她们淘气地飞到你身上，你也不会把无还必须的伞打开，因为刀子是那么细腻，像轻纱一样柔软。

夏天的雨就不那么神秘了。好像被激怒了的巨大的雨珠，连成了一串串晶莹透亮的珍珠项链。落在人们伞上，“嗒嗒”的声音形成了一曲曲动听的交响曲。满地飞溅起一串串透亮的水泡，像水烧开了似的。

秋天的雨少了些许夏天的激烈，多了些许春天的柔美。虽然她不是柔情似水，但她有一种发自内心的美。她们好像是天上的仙人精心做出来的，那一只只宛如蜜蜂的雨滴，飘洒在人间，细心地采着“花蜜”。他们要为人献出爱心，滋润着蓬松的土地。

不论是春季的细雨，或是夏季的暴雨，还是秋季的微雨，都会令人感到心旷神怡。雨的美，是无穷无尽的，是多姿多彩的，是有滋有味的。你呢？是不是也想来品尝一下雨的“滋味”呢？

文章语言优美，观察细致，抓住了不同季节的特点来写，抒发着对雨的赞美之情。想像也较丰富，若能再加以诗化语句，就会散文诗般的美，以衬雨之美。

雨韵阅读理解篇四

今天醒的比以往更早，被雨声惊醒了。

起身望向窗外，视线被窗外密织如丝的雨滴隔绝了，只有耳畔萦绕着阵阵雨声。

雨，是世间最美好的事物。它能洗净世间的一切。曾经读过一篇散文《夜雨诗意》。其中有一句话；夜雨中的想象是对窗而立，在雾气朦胧的窗子上用手划着……

清晨的雨声好似一曲轻巧悠扬的乐章，让人们在睡梦中停下忙碌已久的心灵，感受这世间少有的静谧、安详、纯净。

撑一把雨伞，漫步于街道，静静地望着这曾经车水马龙而如今却很少有人经过的城市，细细地品析着生命的真谛。耳边传来雨滴在树叶上的声音，那大概是世间最动听的声音吧!

自古以来，许多文人雅士对雨也有着独特的情感。细细斟酌，我们感受得到”沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”那似湿而又不湿的奇妙感觉；侧耳倾听，又遥闻”夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的宏伟气势；轻轻一嗅，”空山新雨后，天气晚来秋”的优美意境又逐风而来…

不觉间，思绪随着雨滴飘入了过往。往事()地闯进了脑海，无声无息地激起了心底的层层微波。随风，随雨，随性，微微荡漾，滴答声弥漫在空灵的原野，向这个世界展现出了一个最单纯，最真实的自我

姗姗来迟的雨韵，感化着人们，滴在掌心，润于心田，不觉的占据了我整个的心灵，独自一人沉浸于这美好的世界。

雨韵阅读理解篇五

大自然的声音，总是千变万化。各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙的交响曲，悦耳动听。

但是在这些美妙的声音中，我最喜欢的就是雨天的声音了。它的声音有时如婉转的歌声，有时又如惊涛骇浪，使人留恋忘返。

其它，小时候的我是不喜欢雨的。因为雨代表着昏暗的颜色，一滴滴的雨珠令我联想到了泪。阴森的天空，布满乌云。沉闷的空气，让人怎么也打不起精神。还有那泥泞的土地，如果在那上面摔了一跤，你原本无力的精神再受这一次打击，那你肯定更加不好受了。现在想想，真是好笑。

我现在喜欢上了下雨，瞧，它们正在叶子上跳舞呢！优美的舞步准确地吻合着清脆的歌声，“叮——咚，叮——咚”好一曲欢快的大自然交响乐！有些小雨滴在天空中表演旋转之舞，眨眼之间就跳到了屋檐上。它们又在屋檐上溜冰，哦！它们落到了泥土上！咦，它们不见啦，化作水分，滋润着泥土，滋润着植物。

雨越下越大，仿佛一首歌曲唱到了高潮部分，又如一支小曲临近尾声。雨噼噼啪啪地下着，咂到了梧桐树上，梧桐树也不客气，应面享受着雨水的滋润。它们似一对好朋友，在树枝间来回嬉戏。房檐上飞流而下的水嘈嘈切切，清脆悦耳，令人赏心悦目。偶尔来阵风，把树叶逗着开心地笑了，树叶上的露珠也随之滚落了下来，也成为了泥土的一员。

雨，渐渐停了。天空，也慢慢的晴朗起来，一切都是那么清新。这，就是雨后的美妙时光。

我静静地坐着，欣赏着，享受着这美妙的馈赠。

雨韵阅读理解篇六

雨是普通而常见的，但是，在不同的季节里，雨是妙曼多姿的。

在春天，雨是温柔的。它轻轻地抚摸着小草，让它破土而出，拥有新的生命；它滋润小树，让它生根发芽。它的温柔好像传遍了整片大地，万物复苏了，樱花开放了，迎春花也随着春天的到来开放了……一切都变得绚丽起来。

在夏天，雨开始变得凶猛，天空阴沉沉的，闪电还不停地往下劈，雷声一阵盖过一阵，它不仅赶走了春姑娘的`温柔，还无情地拍打在小花、小草身上。遭受挨打的小草低着头，弯着腰，小花也是垂头丧气。狂风暴雨过后，迎面朝着大地的是一幅美丽的画面。黄澄澄的油菜花勇敢地抬起了它的头，一座五彩缤纷的彩虹桥高挂在空中，好像是对刚刚犯下的错误作补偿。

在秋天，雨变成了一位艺术家，它将手中的颜料给了大地，使整片大地变得不再单调。它以红黄两个颜色为主题，它把鲜艳的红色送给枫树，枫叶就染成了红色；它把黄色送给了银杏，银杏叶被染成了黄色。秋天的世界就像一张张泛黄的照片。

在冬天，雨又交了一位好朋友——雪。冬雨与雪寸步不离，它们一起落下，为房顶织了一顶帽子，为那光秃秃的树织了一件件毛衣，让它们不再承受寒冷。它们还喜欢和那些顽皮的孩子一起玩耍，孩子堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。在孩子们的欢笑中，消耗自己的生命，它们就是这样的无私。

我爱这曼妙多姿的雨，它温柔，它无私，它……四季是它的伴侣。

雨韵阅读理解篇七

雨，乘其不备，出其不意的来了，让大街上没带雨伞的人们惊慌失措，拥拥挤挤。

无数的小雨滴，像断了线的珠子，投向大地妈妈的怀抱，滋润土地，滋润草坪，滋润花朵……风夹着雨滴，让人们感到一丝凉意。

听，雨在唱歌：“滴——嗒，嘀——嗒！”它在独唱，花儿、大树、小草给它伴舞，风儿在为它喝彩；听，雨在唱歌：“叮——咚，叮——咚！”石头在唱歌：“啪——嗒，啪——嗒！”它俩在合唱，花儿、树木、小草跟着音乐翩翩起舞，风儿为他们鼓掌；

听，雨在唱歌：“嗒——嗒，嗒——嗒！”雨伞和它是好朋友，他们在欢快地聊天；

听，雨在唱歌：“哗——啦，哗——啦，扑——簌，扑——簌”！……各种声音混在一起，你猜它在干什么？它在与森林合唱一首极有旋律性、极其优美的音乐！花草树木都在唱，雨伞也加入了进来，闭上眼睛，聆听这美妙的音乐，能让人忘记一切烦恼。这音乐，优于世间所有的音乐，让人很难忘却。

雨过天晴。树叶上的水珠，一滴一滴地滴在旁边的小水洼里，仿佛是这首歌的余韵。

雨，犹如淘气的娃娃，带给我无限欢乐，那韵味值得我细细回味！