无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察生活的日记篇一

昨晚，刮了一夜的大风。

今天一早我出去散步，发现家门口一片狼藉。道路两旁松柏树上的鸟窝被无情地吹散在道路上。小鸟们已无家可归，在路旁草堆里挣扎。有几只飞不了，被调皮的孩子们把玩着。有的蜷缩在枝头，瑟瑟发抖。

还有三只状态较好的小鸟站立在电线上。依靠在一起，叽叽喳喳地叫着。仿佛在求救，在期盼着什么？

在我思绪万千的时候。一只大鸟飞了过来，嘴里叼着一只大青虫，匆忙喂给其中一只小鸟后。一转身张开双翅消失在我的视野中。

母爱是多么的伟大，不顾风雨，不顾伤痛。一心想着自己的孩子。勇敢、慈爱、辛苦、不畏风雨，这些词全在它们身上表现了。

母亲原不是超人，但它为了孩子们变成了钢铁之躯。

观察生活的日记篇二

盼望已久的寒假终于来到了，要说我的这个寒假，那真是丰富多采啊！

才刚刚放假我就去了泉州武陵。那儿空气清新，漫山遍野开满了各式各样美丽的山花，那里还可以摘杨桃呢！随后又吃了顿美味可口的农家菜。

过了几天，我和妈妈又到万达电影院看了电影，电影演的是搞笑而又有趣的”鼠来宝明星俱乐部“。故事讲了艾尔文、西蒙、西奥儿三只可爱的小花鼠怎样帮助大卫，看了这部电影，给我的道理是团结力量大。

大年初三，我们一家顶着天上下的蒙蒙细雨来到了体育中心参加了每年一次的大游园，里面的项目形式各样。我们全家人参加了”雷霆战鼓“，齐心协力获得了一套乒乓球拍。我个人还参加”袋鼠运瓜“这个项目，为奶奶得到了一瓶洗洁净，心里像喝了蜜一样甜。

这个寒假我过了一个充实而又快乐的假期。

观察生活的日记篇三

8月26日星期五晴

亲爱的暑假：

你好！

每年和你在一起的两个月，都是我最轻松的时候。你的好处特别多，多到三天三夜都说不完。当然最好的就是可以领略我国的大好山河。正是因为你，让我见识更多的美丽景色，风土人情，正是因为你，让我抛开压力，释放自我，正是因为你，让我摆脱孤单，提升幸福。正是因为你，让我强身健体，身心健康。

但这只有两个月，我马上就要和你说“拜拜了”，再见就是明年了。你说你怎么不能再长一点呢？8月31日对我们俩来说是不是很不友好呢？

不过，想想开学后，我就上六年级了，这说明我长大了，还是挺开心的。

你的朋友：xxx

20xx年8月26日

观察生活的日记篇四

上周，妈妈带我去学街舞。

我内心是极不情愿的，因为觉得自己是一个在舞蹈方面没有天赋的人，而且也不喜欢跳舞。但是，妈妈鼓励我：“等你学了以后，会获得很多快乐，会喜欢上跳舞的。”我不耐烦地说了声好吧，随后，跟着妈妈一起去学街舞。

到教室后，老师先教我们练习基本功。练了一会儿，我已经双腿发软发酸。看似简单的动作，竟然如此耗费体力。老师叮嘱我道：“你的体力还需要加强哦！”

开始学习动作了，妈妈也跟着学习。我喜欢一个很帅气的动作，首先把右脚迈出一小步，右手举在胸前，然后左脚、左手交替进行，并行前走。这一跳起来，简直酷毙了！

老师最后说：“我们今天跳的是hipop，是街舞的一种。”

我感受到了舞蹈的乐趣，我会继续努力的！

观察生活的日记篇五

在一个月的寒假生活里，发生过许许多多难忘的事情，有的隐隐约约记得一点，有的大概记住了，可有一件事情，让我至今记忆犹新。

那是一个下午，我跟哥哥正准备放风筝，我们拿着风筝、风筝线，去后面的空地上放起了风筝。

我举着风筝在后面跑，哥哥一手握着手摇柄，一手拿着风筝线在前面跑，哥哥喊“三、二、一”我就松手了。现在，风筝大约有两米高。啊！线缠住了，我很着急，哥哥在控制风筝，不让风筝下降，我在解风筝线，那时我的心情真是如同风筝线一样一团糟。不好，风筝掉下来了！我们只好重新再放。

我跟哥哥把风筝线解开一后，按照刚才放风筝的方法又放了一遍，风筝又重新飞上了天空。哥哥放呀放呀，风筝也随着越来越高，三米、四米、五米……八米，我也想放放，哥哥就让我放了，我放的也不错，可放得高兴时，妈妈叫我们吃饭了，我们恋恋不舍的收回风筝，回家吃饭。

这，就是我的寒假生活。

观察生活的日记篇六

今天，我像往常一样走进了教室，一抬头，看见有位同学的桌子上放着一个漂亮的发卡，爱臭美的我喜欢极了。

我微笑着走向那位同学：“可以借给我戴一下吗？”她没有答应，我垂头丧气地回到座位上，还不时地瞅上几眼发卡。

课间，那位同学出去玩了，可发卡放在了桌子上，我悄悄地走过去，拿起发卡跑出了教室。在一个没人的地方，我拿出了发卡，发卡在阳光下闪闪发亮，更加美丽。我把它戴在头上，在阳光下走了好多圈，都快上课了，我才回到教室。

回到教室，我看到那位同学在哭，她说自己的发卡找不到了，她要告诉老师……

回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你不能这样，下午把发卡还给同学并向她道歉。” 下午，一进教室我便向那位同学说明了情况，承认了错误，并说了对不起。她原谅了我，我们还成了好朋友。不久，我过生日，她送給我一个一模一样的发卡。

学会认错，勇敢改错，我就是好孩子，我坦然！