每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

城南旧事读书笔记篇一

《城南旧事》是作家林海音的代表作，书中写了在二十年代末的旧中国，小女孩英子跟着爸爸妈妈来到北京。北京的一切都让英子感到新奇：惠安门前的疯子“秀贞”；身上全是鞭痕的好朋友妞儿；出没在草丛，有着一副老实样儿的小偷；朝夕相伴的奶妈宋妈……英子都为此着迷。

小英子的童年让我着迷，让我浮想联翩，常常想着想着就过去了半天。童年啊，多姿多彩！我的童年也不例外。

记得那是一年暑假里，一天我做美术作业时需要用到粘性特别好的胶水，就问奶奶要。奶奶一边拿出一个小塑料瓶，一边说：“这个胶水效果很好的，你用的时候必须得特别注意，碰到手指上，能把手指都粘住，到时候会分不开的。”嘿嘿，哄谁呢？我心里暗暗发笑，奶奶真是把我当小孩看了。“知道了！”我边应着奶奶，边接过了奶奶递过来的胶水。

“502”，胶水的瓶子上写着这几个数字，嘿！这名字挺有创意的。“粘性好，速干”真的吗？这粘性到底会有多好呢？我感到很好奇。做好了美术作业，我忍不住挤出一滴胶水滴到大拇指上，然后用食指去揉。不好，瞬间有种被粘住的感觉。我努力把两根手指往两边使劲分开，可是不管我如何努力，还是无法分开两根手指。怎么办？我开始着急了，后悔没听奶奶的话。妈呀！两个手指上的皮会不会被扯下来呀？我的眼泪止不住流了下来。

“奶奶，不好了！”我哭着大声喊。“怎么啦？怎么啦？”奶奶着急地从厨房冲出来。“我手指头被胶水粘住了！”我向奶奶投去了求救的眼神。“让你小心点，偏不听。”奶奶看到我的样子，又好气又好笑地说道，“别急，别急！我去拿点热水，你手放里面泡一下就会好啦！”“真的行管用吗？”我望着奶奶端过来的一盘热水，半信半疑。不管了，试试看再说，我把手伸进有点烫的水中。咦，真神，没一会儿，胶水融开了，我的双指终于得救了。那一刻，整个人感到特别的轻松。

那天晚上，我做了一个梦，梦到我的手指还没有分开。于是，回家作业我不能写了；去舞蹈班上课，老师看了看我的手，直接跟我说，你还是去学孔雀舞算了；到电子琴老师那儿，老师让我练练手，可是我的手无法弹出标准的音符，完了！完了！我马上就要考级了，这可如何是好呀？“哇！”我嚎啕大哭起来，一下子梦醒了，我赶紧看了看自己的手，还好，还好，虚惊一场……

读着《城南旧事》，又想起了那些像“502”一样的日子。哦，多么快乐！可是，快乐的日子却像小河里的流水，一去不复返了，短暂的童年就在这一天天里悄悄溜走。哦，我的童年，我要把你好好地珍藏起来，藏在记忆的最深处。

城南旧事读书笔记篇二

城南旧事是林海音的一部自传体短篇小说集。

在我的印象里，主人公小英子是一个天真活泼，善良勇敢的小女孩。她梳着两个羊角辫，眼睛大大的，对周围的一切事物都感到好奇。别人都嘲笑失去孩子的秀贞是疯女人，可是她却不顾别人的说法，与秀贞玩并且帮助她寻找失散多年的孩子，这个故事可以看出小英子善良勇敢的美好品质。

《城南旧事》主要讲了小英子在北京城里，发生的一系列故事。

惠安馆的疯女人，藏在草堆里的小偷，美丽的蓝姨娘，勤快老实的宋妈。读完之后，这些人物的形象立刻深深地印记在我的脑海中。在这本书中给我留下印象最深刻的是秀贞，她的孩子被家人平抛弃，她因为思念孩子变得疯疯癫癫，偶然一天，小英子发现伙伴妞儿特别像秀贞描述的丢失的孩子，就让他们相认，然后又一起坐车去找妞儿的爸爸。每当读到这儿，我总会想：妞儿和秀贞到底怎样了？她们会与妞儿的爸爸相认吗？

读完这本书，我心里有一种淡淡的忧伤，那些陪伴小英子的人都先后离她而去，秀贞和妞儿坐火车走了；可怜又可悲的小偷被警察抓走；兰姨娘和德先叔也像一对鸳鸯成双成对飞走了，宋妈也坐着丈夫的小毛驴回老家了，最爱她的爸爸也因病永远的离开了。我为小英子感到悲哀。

城南旧事给我留下了深刻的印象。

城南旧事读书笔记篇三

《城南旧事》这本书分成：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》和《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》五篇。在第一篇《惠安馆》里，那个常常站在惠安馆门口，梳着大辫子的女子秀贞，是故事里人见人说的“疯子”。但在英子眼里，秀贞却是她的朋友，她不仅认识了秀贞，还与一名叫妞儿的女孩成为了好朋友。

第二篇《我们去看海》写的是英子与一个小偷的约定。但始终没有实现。英子在他们家附近碰到了一个小偷，英子和他成了道义上的朋友，英子喜欢听他讲故事。英子对他说要分清海和天，所以他们约定要一起去看海。在英子眼里这个小偷性情和善，但最后他还是被抓了。所以没有实现他们的约定。

《兰姨娘》讲的是兰姨娘敢于逃出旧家庭，勇于追求爱情。最后与一个革命青年德先叔远走高飞，开始了新生活。

《驴打滚儿》讲的是英子家的保姆宋妈日夜思念她的儿妇，不知道他们过得怎么样。她把英子当成自己的孩子一样对待，以寄托自己的思念之情。

最后一篇写的是小学毕业的英子，告别了童年，开始担负起生活的责任。这篇文章写出了英子失去父亲的悲伤，以及对人生无常的感慨。

通常一本书可以带我们感受快乐、悲伤、失败的痛苦、成功的喜悦。也让我们学到许多知识。就这本书把我们带回到了那个时代，让我们了解了那个时代发生的事，那个时候人们的生活。所以书籍可以带我们“穿越时空”，让我们了解以前的世界，外面的世界。开阔我们的视野。

城南旧事读书笔记篇四

趁着“五一”假期，一口气读完了这本由林海音前辈所回忆童年创作的《城南旧事》。原是偶然间发现的，读后却不禁久久地回味起来；心里涌起了一股不知是喜、是怒、是哀或是乐的情感。

这本书是以第一人称视角英子稚嫩的心灵去对待世界的。她性格活泼、善良、淳朴而细腻。读着读着，仿佛我就是她，她就是我——却又像是我居住在英子身体里，晓得她的所思所想、一举一动，是她另一个灵魂……总之，从读第一页开始，我就深深地被这个调皮而机灵、直率而重义的小女孩吸引了。

不知不觉地与英子相处下去，她在成长，我与她一起成长。在这过程中，她经历了许多事——不，是我们一起经历了许多事，结识了许多人。我们认识了妞儿、秀贞、“厚嘴唇”、兰姨娘……我想，在这些人当中，英子该最喜欢她的爸爸了，他即给了英子许多关爱，却没有宠溺她，也给了她严格的要求，教她严律克己……然而，“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”，在她12岁毕业典礼后，爸爸永远离开了她，她也长大了。

在北京的这些事中，使我印象最深的是秀贞和妞儿（小桂子）去找思康三叔的故事，也就是《安惠馆》。秀贞与思康三叔是在惠安馆相识相爱的，但思康三叔回家乡后，或许是被他的母亲留住而一去不返，秀贞独自生下妞儿，却被她妈给扔在了齐化门。经过一番颠簸，由英子帮助她们相认，导致英子病后打听到秀贞与妞儿的在火车轮下的不幸遭遇。这或许是场梦，梦醒了，将过去都忘了，依然能快乐地生活下去。看到这里，我情不自禁哭了出来，书页湿润了，也不知是涕还是泪。

这本书不仅情节引人入胜，人物形象也很鲜明独特。有些人也不全是假恶丑，也有真善美的一面——就像世间万物都不是十全十美却也不是毫无优点一样。譬如说“厚嘴唇”吧，他是个小偷——多不光彩的职业！虽然是为供弟弟上学被逼无奈走弯路的，还是造大家所唾弃！在小英子眼里他却是要好的朋友。为什么两者想法不一样呢？其实两者都没有错，前者因为接受了社会现实，质疑他。后者则是天真单纯，将所有事物想得都是美好的，这也感化了“厚嘴唇”。用心对待人，总会使某些人的心灵得到净化。

书中平平凡凡的事情，却蕴含这细腻的感情。读完全书，无意间感觉精神品格上增添了某样物质。再次回味，鼻尖泛起一片酸涩……

城南旧事读书笔记篇五

摘抄①：

可是，我是多么想念童年住在北京城坝的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，让心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。

——摘自《冬阳童年骆驼队》

摘抄②：

“不是的，爸！”它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响的咀嚼着从胃里倒现来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。

——摘自《冬阳童年骆驼队》

摘抄③：

妞儿只有一条辫子，又黄又短，象妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看打水。她过来了，一声不响的站在我旁边，我俩相对笑了笑，不知说什么好。

——摘自《惠安馆》

摘抄④：

吓了我一跳！正是疯子。咬着下嘴唇，笑着看我。她的眼睛透亮，一笑眼底下——就象宋妈说的怎么也有两个泪坑啊！我想看清楚她的。我不由得对着她的眼神走上了台阶。太阳照在她的脸，常常是苍白的颜色，今天透着亮光。揣在短棉袄里的手伸出来拉住我的手，那么暖，那么软。

——摘自《惠安馆》

摘抄⑤：

算术算得太苦了，我就要背一遍《我们看海去》，我想，躺在那海中的白帆船上，会被太阳照得睁不开眼，船儿在水面摇呀摇，我一定会睡着了。“我们看海去，我们看海去”，我收拾铅笔盒时，这样念着，我把书包挂在床栏上时，这样念着；我跳出了屋门坎，这样念着。

——摘自《我们看海去》

摘抄⑥：

吃的东西取名叫“驴打滚儿”，很有意思，我哪有不吃的道理！我咽咽唾沫点点头，宋妈掏出钱来给我买了两个。她又多买了几个，小心地包在手绢里。

——摘自《驴打滚》

摘抄⑦：

咬不动烧饼，实在是我每天早上吃早点的一件痛苦的事。我的大牙都被虫蛀了，前面的又掉了两个，新的还没有长出来，所以我就无法把烧饼麻花痛痛快快的吃下去。为了慢慢吃早点，我迟到了；为了吃时碰到虫牙，我疼得哭了。那么我就宁可什么也不吃，饿着肚子上学去。

——摘自《我们看海去》