在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

争做遵纪守法的好学生篇一

古今中外，遵纪守法者层出不穷。像古稀腊著名哲学家苏格拉底就是用生命去追随自己心中神圣的法律。在“当权者“以对神不敬等罪名逮捕他并判他极刑关头，他的弟子们决定帮他越狱，并且一切准备妥当。但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须去遵守。“苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世，他成了古代人民遵纪守法的榜样，成了当代人民颂传的守法典范。

在中华大地上，同样遍布着“遵纪守法“的光荣足迹。从为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直至牺牲的邱少云，到为了扞卫法律的尊严，以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公，执法为民“的神圣职责的任长霞……我们的身边从来就不缺少学习的榜样：我们的老师早早到校，从不迟到早退，即使生病了也坚守岗位;我们学生诚实做人、按时上学、认真听讲，即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我们周边的居民或诚信经商，或廉洁为官，哪一个不是遵纪守法的楷模?!正因为有了大众的守法，才有我们如今和谐的社会!

然而，某些人骨子里根本没有把国家的法纪当回事，成了和谐社会不和谐的音符，他们不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱，反而把善钻法纪的空子当成是自己的“本事“!我们应该对他们的行为感到羞耻!

那么也许有人会问：如何遵纪守法?怎样才算遵纪守法?显然，每一天，我们都可能面临着是非荣辱的选择：今天考试，有一道题我不会，是作弊得高分，还是承认自己不会而去认真补习?经过十字路口，是停下遵守信号灯，还是快步抢行?看到别人有困难，是热心相助，还是冷漠处之?面对艰难，是自强不息，还是自暴自弃?

事实上，举手之间，有善恶美丑;点滴之中，见是非荣辱。我们只有从身边的一点一滴做起，才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，中华民族才能真正傲立于世界民族之林。就让遵纪守法成为我们的时尚追求吧!那么我相信我们的社会将会更和谐，更可爱的!

争做遵纪守法的好学生篇二

“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。”八荣八耻中有这么一句话。可是什么才是遵纪守法呢？是执法为民的楷模——任长霞阿姨？还是愿“大义灭亲”把自己亲生父亲拉上法庭的军人——唐荣开？或许我们还小，做不了那么伟大的事。但我们可以以身边的事警醒自己，不要为了小小的诱惑而犯罪，那岂不是很不值？其实那些一毁我们前途的，与死神擦肩而过的事有许多，有的甚至就在我们身边，时时刻刻威胁着我们的生命！

小时侯我们常常背的一首儿歌：“红灯停，绿灯行，黄灯请等待，过马路走斑马线，走路走人行横道线……”可是，即使现在杭州的马路又宽又便利，人们就是不走斑马线，看见了红灯照样横穿马路。似乎一点也不在乎周围飞驰而过的汽车。在路边立着的广告牌，上面写着显而易见的：“车让人，人让车，人让人。”，但人们和车辆似乎有深仇大恨似的你不让我，那我也不让你。开车的人明明看见斑马线上有行人，还是装作没看见。而马路上的一些人们见汽车没有丝毫要减速的样子，也“大摇大摆”的走到对面去。就是如此悲剧才会发生！

我们可不能就这样轻易那自己的生命开玩笑啊！就在前不久，在杭州的一些人行横道上，过马路的行人手里都举着一个红色的牌子，这个牌子到底是干什么用的呢？

孩子们手里拿的指示牌，正中央是个大大的“慢”字，而另一面是一个大大的惊叹号，交警们把这个牌子取名为“谦让牌”。当孩子们高举牌子过马路时，一些机动车离人行横道线很远就开始减速了。这些“谦让”牌是采用具备夜光功能的材质制作的，平时都放在人行横道两边的专用箱子里，人们举牌过完马路后，再放回到箱子中就可以了。

但是没有交警值班的时候，几乎没有车辆主动避让拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的时候，“谦让”牌则干脆不管用了。有时甚至离斑马线的行人只有5cm的距离是才停下来，这是多么危险啊！记得前几天在武林路上，一辆公交车轧了一个行人，那个行人从老年大学出来已经是17：00多，50多岁的她急着回家给她80多岁的母亲烧饭，她自以为斑马线上很安全，但是，她就是疏忽了“一停二看三通过”这样简单的程序。车子缓慢地前进，竟把她轧了？只要一想起，她那80多岁的母亲没人照顾，那是多么令人痛心啊！所以我们一定要遵守交通法规，保护自身安全，避免悲剧再次发生了！

面对飞速发展的汽车工业，汽车、道路、行人之间矛盾日益突出。如何建立一个通畅、安全的交通环境，需要我们每个人努力。古人曰：“勿以恶小而为之。”我们青少年就应该自尊、自律、自强，加强自我防范，赢得社会保护。在日常行为和学习中，处处遵守国家法律和法规以及社会公共规范，尊重社会公德。从小养成良好习惯。时时刻刻牢记遵纪守法从我做起！

争做遵纪守法的好学生篇三

我相信每个人都幻想过属于自己的平行宇宙：自由的遨游，为所欲为，毫无顾忌。可国有国法家有家规，平行宇宙终是幻想的存在。

在这个物欲横流的社会里，无处不无名与利的争夺，爱与恨的纠缠。幸好，有那最厉害的武器：法律。控制了坏人们的野心与邪恶，让世界保持美好。

我记得那天，妈妈因工作原因去参观了女子xxx。里面有着大大小小犯了罪的人们，他们过着忏悔的生活，专心改造。妈妈说，她在她们的眼睛里看到了后悔与未消失的善良。只有认真悔过，他们才有获得自由的可能。妈妈说，法律，是可亲的，可敬的。

我记得那天，电视里的《今日说法》播放着一个令人痛心的新闻：儿子杀死双亲。这引起了我的深思：如果法律观念更早的树立在他心中，是不是就不会有今天了？如果他树立好道德观念，是不是就不会有今天了。电视上的专家说：法律是具有约束力，是具有惩罚性的。

我记得那天，同学告诉我：在人潮拥挤，车辆川流不息的街头，一位老太太被人砸了摊子，打得鼻青脸肿。当大家都大喊抓住肇事者的时候，他却逃之夭夭。过了几个小时，警察们最终把他找到。他依法赔付了损失与医药费。警察叔叔说，法律是公平，公正的。

既然法律它是可亲的，可敬的、是具有约束力，是具有惩罚性的，是对受害人有保护作用及安抚作用的。作为新时代的我们，有什么理由不去遵守呢？

我们，作为一名新时代的小学生，作为一名致力于仪表美，语言美，行为美，心灵美的小学生，应时刻审视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪。在任何时候，我们都应自尊自爱，注重仪表。

校园里，尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话起立，给老师提意见态度诚恳。同学之间，我们也要互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人。

在家里，勤劳俭朴，孝敬长辈。多与父母沟通，多帮他们做事。照顾比自己幼小的兄弟姊妹，不以大欺小，不打架，不拌嘴。

争做遵纪守法的好学生篇四

(1)引言

纪律，是为了维护社会利益和保持正常秩序而制订的一种行为规则。它是法律和道德的补充。要求全社会所有成员，都要各自遵守自己应该遵守纪律。

纪律是事业成功的保证，能否自觉遵守它又是衡量社会的文明高低的标志。纪律和自由是一对相辅相成的“孪生兄弟”。对于不守纪律的人来说，纪律是一种约束，限制。对自觉守纪者来说，纪律是自由的保证。

(2)事实论据

孙武力斩王妃

孙武，春秋末期著名军事家。字长卿，齐国人。后到误国，助吴王阖癌改革图强，他以冶军严明见长，误王想实际考察他治军的本领，就让他训练宫中的美女，阖癌症选派了180名宫中美女，指定他两个宠妃当队长。孙武把她们分为两队就进行训练，并有令在先，不能违反纪律，如果违反军纪，按军法处治。王妃自恃吴王宠幸，根本不把孙武命令当回事，扭扭捏捏，嘻嘻哈哈，谁也不听孙武的指挥。孙武再三传令也不顶事。孙武立即召来执法官把吴王的两个宠妃推出斩首，吴王派人来说情，孙武说：如果不按军法处治违反纪律者，今后就无法指挥打仗。孙武力斩两个队长以后又挑选了两个队长，继续训练，宫女们再也不敢违抗命令了。

后孙武为吴帅，五次攻打楚国，并且一度占领了楚的都城。著有《孙子兵法》传世。

纪律严明的戚家军

明代抗倭名将戚继光，他所率领的戚家军，英勇善战。相继消灭浙江、福建、广东的倭寇，荡平东南沿海的多年倭患。后来又镇守北方，使塞外统治者不敢南犯。这一支使敌人闻风丧胆的精锐之师，主要是靠铁的纪律保证。戚继光执行纪律铁面无私，纪律面前人人平等。他的舅舅也在军中任职，有一次他犯了纪律，戚继光毫不留情，当着将士的面，按纪律罚治了他的舅舅。

由于军纪严明，军中将士，不敢随便违纪，所以戚家军具有强大的战斗力。

xxx严守纪律

xxx严守纪律的事例很多，在革命战争年代，他和电子表颖超同志严守党的保密纪律的故事，早已传为佳话。即使在他当了总理以后，在日常生活中，他也是事事处处严守纪律。

有一年夏天，xxx总理要向北戴河区文化馆的图书室借世界地图和一些书籍。按图书室的规则，这些书不外借。他就冒着大雨亲自到图书室查阅，衣裤都淋湿了。图书管理员见此情形，十分后悔，觉得应该将书给总理送去。总理安慰她说：“你们图书馆管理得很好，应该有规章制度，没有制度就不好管理，无论什么人都要遵守规章制度。”

拿破仑论纪律

历史上精于骑术而善于单个格斗的马木留克骑兵却被骑术不精但有纪元律的法国骑兵击败了。对此，法国著名的资产阶级军事家，是这样评述的：“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵，一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌，三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵，而一千个法国兵则能打败一千五百个马木留克兵。

造成这种强弱变化的原因，就是因为马木留克骑兵缺乏纪律，而法国骑兵有严格纪律。严格的纪律，把许多人组织起来，溶合为一个整个力量，这种力量就不只是单个人力量的简单总和，而是一种大得多的新的力量。

(3)理论论据

在我们社会里，没有纪律性，不守纪律的人就是反对社会的人。

[前苏联]马卡连柯《马卡连柯教育文集》

不以规矩，不能成方圆。

《孟子?离娄上》

纪律就是自由，它把个人摆在更受保护和更自由的地位，使每个人对自己的权利，道路和可能性有充分的信心。

[前苏联]马卡连柯《马卡连柯教育文集》

悬衡而知平，设规而知圆。

《韩非子》

加强纪律性，革命无不胜。

xxx

我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥之中。

[德]马克思

五寸之矩尺天下之方。

争做遵纪守法的好学生篇五

“法律”这个名词对我一名六年级的小学生来说总觉得有点陌生，甚至有点高高在上的感觉。我曾经这样想：我们还是个小学生，需要学法吗？

可是，最近我在报纸上看到了《同学之间有矛盾，竟雇打手来报复》这一篇文章，看完后我很有感触，原来，法就在我们身边。

文章写道：今年一月，某中学学生陆某参加完期末考试后走到校门口，突然窜出七八个男生对陆某一言不发就拳打脚踢，学生陆某被打得晕头转向，不知发生了什么事。派出所接到报警后，经过调查，将作案后逃跑的苪某等七人一举抓获，据苪某等交代，原来陆某曾得罪过学生费某，于是费某打电话告诉苪某，为了“兄弟”义气，苪某找几个“有两下子”的兄弟来帮费某出气，结果，这群“兄弟”全被拘留警告。

看到这里，我的心不由“咯噔”一下：真没想到，年纪轻轻，竟落得被拘留警告，给自己的人生画上了一个抹不去的耻辱，这能怪谁呢？罪魁祸首还是自己啊！

哎！真是一群法盲啊！要怪只能怪他们平时法律知识淡薄。守法很重要，但我们首先要学法，懂法。

法律是公正的裁判，永远维护着真的、美的、善的，打击假的、丑的、恶的。它就像一盏明灯照亮了世界每一个角落；它就像一座天平，衡量着世界的每一寸方土。我们应该学法，要深入了解法律，并时刻提醒自己和身边人，有法的社会，才会变得更加美好。

争做遵纪守法的好学生篇六

从小，我们就在没有任何风雨的温暖港——家里面成长，过着无忧无虑的快乐童年生活。童年时没有烦恼可言的，都很快乐，爸爸妈妈也带我们去很多地方玩，那时家就是我们的乐园，是我们的快乐安全小岛，家的感觉是最温馨最甜蜜的。

谁着年龄的增长，找们渐渐的懂事，变得成熟起来。因此，我们不能一直在那个温暖港里面生活下去，我们要经风雨见世面。从小就应该努力学习各种知识和技能，做一个热爱xxx，热爱祖国，热爱劳动，孝教父母，遵纪守法的堂堂正正的中国人。

目前，我们正是成长的时候，不要去违法乱纪，去追求一时的“自由”。如断线的风筝，他已是随风摆动，可不久之后就会面对毁灭。

比如说在海口市某中学读初一的郑某与杜某，商量着去吃夜宵，但又没钱，两人便决定去学生宿舍找同学强行索要。郑某用衬衣蒙住脸，杜某则戴一顶旅游帽，窜入同年级某班宿舍，将门撞开后，向室内的学生索要钱物，并叫道谁不给就打死谁，并用扫把猛打床板恐吓学生，两人同时动手搜梁某等4人的口袋。抢得几元钱后，两人到校外去买了一瓶矿泉水，并买了几支烟抽后，又回去窜到另一个宿舍，采取同样的方式向同学们“要”钱，当时一个同学口袋里只有几元钱，他央求两人给他留一块钱第二天吃早餐，两人丢给这名同学一元钱后扬长而去。当晚，两人共抢得现金31．5元，均被两人用来抽烟喝水和炸东西吃。自以为找到了“快速发财”的捷径，仅隔一天两人又再次闯入学生宿舍准备抢劫时，被在宿舍附近执勤的校保卫人员和民警现场抓获。

法院审理此案后认为，郑某与杜某两人以非法占有为目的，采用暴力威胁手段劫取他人财物，其行为均构成抢劫罪，但因两人未满18岁，又系在校生，具备法定的减轻处罚情节，一审分别判处两人有期徒刑一年六个月，并处罚金500元。这就是法律的制裁与审判。

我们不要知法犯法，应该做遵纪守法的好公民。应该拒绝所谓的“无依无附的自由”，要在国法，校纪，家规的约束下，努力提高道德素养，加强法制观念，努力学习知识，提高技能，做一个对社会有用的人。

争做遵纪守法的好学生篇七

“无以规矩，不成方圆”，我们在成长过程中，都少不了法律的保护。当然，在生活中，我们也应当懂法律，守法律，不违法，法律是我们行为的规范，我们必须遵守法律的规章制度。

无论是在生活中，学习中，还是在家庭里，学校里，社会里，法律都时时刻刻在我们身边。

在道路上，我时常看到有人超载驾驶，还有人闯红灯，还有人无证驾驶和酒驾，还有人驾驶不允许使用的三轮车，甚至还有未达到规定年龄的中小学生驾驶着摩托车在道路上横行霸道。这些违法行为不仅要靠警察来监督，管理，还要靠每个人的自觉性，自制性。要知道，如果我们不自觉地遵守交通规则的话，将会酿成大祸，据统计，在二零零五年，我国大约有四十五起交通事故，造成大约九万八千人死亡。像这样既不利于人又不利于己的事情为什么还要做呢？所以，我们每个人都应该自觉地遵守交通规则，我们必须做到：红灯停绿灯行，酒后不开车，不疲劳驾驶，不无证驾驶，不超载驾驶，不超速驾驶，使用正规车辆，未达到规定年龄不能擅自驾车出门。为了你和他人的安全，请自觉遵守交通规则。

抢劫，会对他人造成财物上的巨大损失和心理上造成伤害。有的劫匪十分卑鄙，他们竟对手无寸铁的小学生下手，威胁他们，并抢去他们的钱财，给他们造成了心理的阴影；而有的劫匪则在光天化日下抢夺路人的钱财，造成了财物上的损失；还有的劫匪手持武器，对他人进行攻击，对他人造成人身伤害，并且抢夺他人的钱财。像这种伤害他人，且对他人的财物造成巨大损失的事，我们更不能做，并且要大力打击，维护个人的利益和人身安全。面对不法侵害，我们要保持冷静，机智应对。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，我们要采取恰当的方式，与其搏斗，如没有能力将其制服，我们也可以采取恰当的方法及时脱身，如：呼救法，xxx法，恐吓法。万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，选择其轻，把损失降到最小，保住最大的合法权益，保证自己的安全。

“ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，遵纪守法，还应从小事做起，如：不随地吐痰，乱丢垃圾，破坏公物，文明的行为举止，礼貌用语等。

我们作为这个城市的市民，我们要做的就是懂法律，守法律，不违法，还要做一个有道德品质的人。守法是我们每个市民都应该做的，也是我们每个市民必须要做的。道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。

遵纪守法，从我做起，从小事做起。

争做遵纪守法的好学生篇八

该死，又是红绿灯。我的神经再度绷紧。

摩托车呜呜作响，虽说不再加速，也没有减速的势头。坐在后座的我紧张地盯着白色的停止线，视线由前方慢慢转至脚下。直到车轮毫无忌惮地扎过那条白线，若隐若现的刹车声才响起。终于，车速减了下来，妈妈原本安稳地放在踏板上的脚也伸下来撑住了车。我松了口气——终于停下来了。回头看，宽宽的斑马线已以身后。

然而还没有完。刚停下两三秒，妈妈的手腕就又微微转动，我立即警觉地将脚伸下着地。多少次啊，这辆载着我的摩托车像蠕虫一样慢慢地爬到几站是路中央，然后若没车阻隔，便会蜕变成蝴蝶，迎着红灯轻盈地掠过灰白的马路。果真，发动机不安分地“嘟”了一声，我立即背靠车尾，双脚死死地向前蹬地，整个身子几乎是从车上站起来，然而车还是向前动了动。妈妈的脚好似力不从心一般极不情愿地被车子巨大的惯性拔起，轻轻地在一步之外点地，车子却又像是得胜似的连“嘟”了两声，脚便稳稳地落在了两米之外。那情景，就好像妈妈在竭力制服一个自己会动的野兽。

突然，绿灯亮了。“呜——”的一声长嘨，摩托车似箭一般直冲向马路对面。直的是别的驾驶员迟钝吗？为什么身后车道的车一辆没动呢？直行灯放出令人愉悦的绿光，可妈妈的摩托车分明是在左转！我立即嚷起来：“你干嘛！？”“绿灯了。”无法形容的语气，把我准备接上的话全都压了回去。银白色的摩托又一次轻松地穿过马路，赢得了近十秒的宝贵时间。

过了红绿灯，妈妈又成了平常的妈妈，非常本分而小心地驾首车。我想说些什么，可看着妈妈平淡的神情，那点“小事”却又无从谈起。的确，直行绿灯亮时左转是安全的，可那确确实实是在违法呀。平时一向稳重的妈妈，在红绿灯前却像猴子一样焦躁。这可以算是在占小便宜吗？我被一遍遍地教育，法律庄严不可侵犯，可为什么妈妈一次次闯红灯，而我也从没见过什么罚单——如果有罚单为什么会再犯？难道法律真像《威尼斯商人》中所说可以“运用权力”“稍稍变通”？我很清楚妈妈这样做是为了让我有更多时间休息，尽管我没索要过这时间，但妈妈却为了这短短几秒将她身后那个稚嫩的生命以及头上、心中的那本厚重的法典抛在脑后。这值吗？

我渴望得到一个守法的环境。

争做遵纪守法的好学生篇九

法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序

——题记

俗话说：没有规矩不成方圆。

我从这句话中得出，人人都要遵守秩序，才能成方圆，就如同空气对于小草，水对于鱼儿一样，不可分离——这是大自然的的规律。

我们学校也有校规，法律也有秩序的规则。俗话说得好家有家规，国有国法，

我们要遵守国家定的法则，在学校要遵守校规，听老师的话，例如不要打架，说脏话，聚会，拉帮结伙等，我们要遵守校规才能做好学生。

难道我们要每天都提着砍刀，拿着棒棍吗？要你打我，我打你吗？还要每天谈恋爱吗？还是要躲在厕所里抽着和着粪香的烟？不！我们要学会遵守纪律！拒绝不良风气，我们要严谨校规，不能无视校规。

在秩序上，我们遵守交通规则，比如过马路，不闯红灯，靠右行走……我们要遵守交通规则才能做好公民。

难道我们要闯红灯吗？也许有人会回答：yes ，i am！，可我们要想到后果，假如在某个地方，出车祸，翻车，这些我们有想过吗？乱过斑马线的后果你有想过吗？

一个好的班集体要团结一致，比如上课不要打瞌睡，讲话，影响别人上课，积极参加各项班级活动。如果我们都我行我素，像一盘散沙，那么我们还是一个班集体吗？

一个家也是有规矩的，比如和父母吵架，发生分歧，我们也要和父母和和气气的交谈，万不可顶撞，如果大家心里都有自己的想法和秘密不和父母诉说，那么这还是一个家吗？

国和国，家与家，校与校之间也要有秩序，才能顶起一个国家。

俗话说，“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终身，一是我们头顶上璀璨的天空，二是人们心中高尚的道德。”所以说我们要遵守纪律，守好法则才能成方圆，才能成有规则的国！

争做遵纪守法的好学生篇十

国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。我是新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。

俗语说，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，更要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，五千多年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，还也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯。

这使我想起一则故事：

“程门立雪”的故事，大家都很熟。杨时有事去找老师，来到老师家，发现老师在睡觉，杨时为了不打搅老师午睡，杨时竟在大雪之中站在程颐的门外。最后杨时终成宋代大儒。这则故事都说了主人公的行为，做到了尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

我作为新时代的中学生我们要向他们多学习。还要做到珍惜青春大好时光，努力学习。“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。

现在开始，我要来做好我自己，让我们每一名同学都献出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧！

争做遵纪守法的好学生篇十一

从小事做起，从每一天做起，时刻点亮遵纪守法的心灯。

当我们点亮遵纪守法的心灯时，我们就会发现，天是那样的蔚蓝，小溪是那样的清澈，草地是那样的碧绿，山川是那样的美丽，校园是那样的和谐，社会秩序是那样的井然。“路不拾遗”已经广泛流传，“夜不闭户”不在是美丽的神话。当我们点亮遵纪守法的心灯时，我们就不会用“闯红灯反正就这一次，没什么了不起的”为自己的不良行为开脱；就不会用“拿别人的铅笔就我一人知道，下一次不拿就行了”这样“自欺欺人”的错误搞“下不为例”；就不会用“吐痰又不影响什么，反正好多人都在吐”的借口放任自己。

当我们点亮遵纪守法的心灯时，就坚定了纠正自己不良行为的决心。

我们会打消没有人时将纸屑仍在地上的念头；会收住将要踏上嫩绿草坪的脚步；会为曾经的“随地吐痰”感到羞愧。当我们点亮遵纪守法的心灯时，就增加了制止别人违法违纪的勇气。当有人闯红灯时，你的善意提醒，就可能会避免一场悲剧的发生；当小偷在公共场所行窃时，你的一声大喝，有可能会减少一次犯罪行为的得逞。敬爱的xxx总理时时处处带头遵纪守法的故事，激励我们时刻点亮遵纪守法的心灯。有一次，xxx乘车去xxx礼堂开会，司机违犯了交通规则，交警批评司机的时间很长，耽误了开会时间。

同车的干部想去和民警交涉，总理严厉制止说：“这怎么行？交通规则是政府颁布的，政府总理应带头遵守。总理不遵守，就是带头破坏制度。”一直等到警察放行，总理一行才离开那里。此后，总理常常叮嘱司机，不能违反交通规则，说：“不要以为我是总理，就可以特殊，可以违章。”要想时刻点亮遵纪守法的心灯，我们就必须心中牢记xxx爷爷提出的“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的基本要求，从一点一滴培养自己的良好道德情操，从一言一行培育自己的良好行为规范。只有时刻点亮遵章守纪的心灯，我们才能健康、快乐的成长，我们的校园才能更加绚丽多彩，我们的国家才会更加和谐繁荣。

让我们大家共同点亮遵章守纪的心灯！照亮我们洁净的心灵，也照亮我们那条充满理想的大道。

争做遵纪守法的好学生篇十二

上帝,是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,因此我们必须珍惜你所拥有的美好。交通安全是人人应该遵守的，不然，你将付出你的一生。

每当听到那刺耳的刹车声，每当看到那恐怖的一幕幕，我的心就会凉了半截。让我们把“交通安全”这四个字永远地记在心中，我多么希望世界上不再有交通事故，到处都洋溢着爽朗的笑声。

还记得那天，我像往常一样在站台等车。这时，一群年轻的小伙子骑着“飞车”，从远处奔来。瞧，他们一会不来了个单手放，一会儿三五人平行排成一排，而且一边还说说笑笑。我不由得皱起了眉头，暗暗想：骑这么快干嘛，这样多危险啊！安安稳稳地骑不好吗？我只是想着，却没有勇气说出来，生怕惹麻烦。就在这时，“啪——”的一声，站台上人们那十几双眼睛同时注视着一个地方，原来由于后面的人骑得太快，把前面的人给撞倒了，还算好，没出什么大事。大家这才安定下来，继续等车。事后我想了好多，人的生命只有一次，一旦失去生命，就不再拥有了，如果大家能深深铭刻，不要为了自己的所求而去违反交通规则，那么可以避免多少灾难。

路标上一次又一次地重复着要遵守交通规则，可又有几个人去看一看，瞧一瞧。什么“司机一滴酒，亲人两行泪”“请不要在开车时打电话”……有多少人能静下心来，好好想想事情的严重性，这不仅要付出你自己的生命，更牵连着你家人的心。许多人会这么认为：灾难不一定会降临在我身上。可是你要知道，带着侥幸的念头上路，还不如平常遵守交通规则舒坦得多。放弃这个念头吧，让我们人人都平安得度过每一天。

俗话说：车祸猛于虎。一次次的惨剧都在向人们敲起警钟，不要为了快几秒，而失去你一生的时间！

经统计，在各类事故中，交通事故占有百分之五十以上，而且还在逐年上升。我们都想报效祖国，做一个有益于社会的人。是的，但前提是你要尊重爱惜自己的生命，做一个遵守规则的人，如果你连自己的生命都不重视，还拿什么来报效祖国！

因此，请大家不要再白白送去你那年轻的生命，让我们的明天充满鲜花，充满阳光吧。说了这么多，还是那八个字“珍爱生命，遵守交通”。

争做遵纪守法的好学生篇十三

没有规矩，不成方圆。这句话出自战国时期的孟子之口，从这里就可以看出古人对纪律就格外重视。

从小纪律就伴随我们成长。上幼儿园的时候，老师常常教我们说的一句话：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。小时候遵守学校的纪律，长大后遵守国家的法规。我们的生活处处都有它的身影：开车时的交通标志，餐饮店里的“不准吸烟”的字样，还有电视广告中讲文明，懂礼貌的宣言等等……

什么是纪律？什么是法规？这就是！虽然不比国家法律，但是这些小小的纪律你遵守了吗？不要急着说没有，想一想，过马路时你在和同伴嬉笑打闹吗？在学校时又有没有“出口成脏”？当嘴上说着我爱祖国之类的话实际行动却辜负了国家，老师，父母对我们的期望。明知道某些事不能干，却一而再再而三地触碰法律的底线。

这说明了什么？这说明了我们这一代人对“遵守法律”这一概念没有想清楚！可以设想一下：当世界没有了纪律，没有了法规，一些人坏事做尽，不知悔改，逍遥法外，班级团体乱成一团，部分人不思进取沉迷游戏……

如果是这样改多可怕啊！整个世界乱成一锅粥，我们的安全没有保障，所以我们应该把“法”牢记心中，刻进骨子里，人民的生活基础是建立在“法”之上的。我们我们要从一点一滴做起，要从一言一行做起，才不愧于自己的心。

“士不可以不弘毅，任重而道远。”同学们未来是我们的，未来把握在我们手里，作为21世纪的主人，作为祖国日后的栋梁，依靠。我们应该向前看齐，用青春的热情和斗志书写下一页又一页新的篇章。

为了我们的未来；为了将来的未来；为了未来的未来；请扬起理想的船帆，用满腔的热血与蓬勃的朝气当动力，把“法”视为船身，在一条名为“人生”的海洋上历经风雨吧！请以遵纪守法为荣，以违法乱经为耻！

争做遵纪守法的好学生篇十四

纪律法则，是一个布置精密的栅栏，僭越过去，就破坏了保护我们的屏蔽，小心呵护，就成就了一番文明。实践诚信，是一方源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色；汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。

当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时，爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明；

当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时，珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明；

当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时，规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明；

当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时，实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明；

从我做起，点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在—个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。

其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它像个外生枝；它如双温暖的双手，指出你在人生路上冒失犯下错误，引领你正直地生长。其实，实践诚信也并没有那么困难，那么难以企及，不轻言诺言，言诺必行就行。其实，做一个举止文明的人，也业并没行那么遥远，那么难以办到。遵守最简单的准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，文明已在你身上散发花香。其实，文化，也并不是个人得找不着边的抽象词，它就是一个人的文明加另一个人的文明。许许多多的小文明组建的人文化。

就像从一数起，—直数到无穷无尽，从我做起，一直做到生命之尽。在不随地吐痰，学会文明：在不打架斗殴中，学会文明；在不违法犯罪中，学会文明。在实践诚信中，做到文明 在一点一滴中，做到文明。你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的金光大道，走向更发达更和谐的文明世界。

遵纪守法，实践诚信，从我做起。当小文明遍布各处，闪着耀眼光芒，散发着芬芳气息时，民族和谐的文化将熠熠尘辉！

争做遵纪守法的好学生篇十五

“国无法不治，民无法不立”。遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。一个国家即使经济发展再强大，没有遵纪守法的公民也不会成为真正文明强大的国家。

由于对于法律法规没有足够的认识，不少人对交通法规很淡漠。有些司机明明懂得“宁停三分，不抢一秒的”的道理，却偏偏去抢那一秒。电视上就曾经报道过：一辆面包车在公路上正常通过路口，突然，一辆小型电动车不顾红灯指示横冲直撞，面包车司机来不及躲避，直接撞了上去，造成了严重的交通事故。可见，漠视交通法规对我们的危害是多大。

敬业这个词，我们再熟悉不过了，可真正做到的又有几个，记得小的时候，隔壁住着一个张奶奶，张奶奶是一位十分敬业的清洁工，每天天不亮，张奶奶就拿起扫把，推着垃圾车就走了，在人头攒动的大街上，张奶奶显得十分显眼。夜幕降临，一个瘦弱的身体才向家走来——张奶奶。每当看到张奶奶风里来雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。

诚信是相互的，你对别人诚信，别人才对你诚信。记得幼儿园的时候，班里有个男孩，大家都叫他“骗子”。他总是骗人，最后即使他说实话也没有人再相信他，在班里连一个朋友也没有。

金秋时节桂花开，校园里到处弥漫着香气，可就是有些同学忍不住去摘下这一抹香气。瞧，那边就有一个小男孩趁人不注意的时候折下一束桂花。不是说，校园是我家，爱护靠大家吗?怎么开始破坏了呢?如果每个人都这样做，还能看到如此美景吗?

“没有规矩不成方圆”。建设法治国家要靠大家，只有成为一名遵纪守法的好公民，礼仪之邦才不会破灭，中国文化才能源远流长的一直传下去。作为一名学生，我们在平时就要做到在校遵守学校的规章制度，在外守法遵纪，做一名有道德，有素质的的现代化学生。

争做遵纪守法的好学生篇十六

法律是安定团结的保障，在我们的生活中，它无处不在。我们走路、吃饭、上学等等，即使你没有在心中时刻想着它，但它时时刻刻伴随着在我们身边，并一直在提醒着我们：时刻遵纪守法，必须从我做起。

那么我们身边的法律法制体现在哪里呢？最简单的例子就是：同学们平时进出入校园时，总会看到在校门口上贴着《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》 。平时同学们总是看都不看一眼，就走过去。其实这正是约束我们的坏习惯，如：有些同学每天下午放学先先玩再回家，这是不好的现象。万一家里人不知道你在哪，很着急怎么办？你只想到你自己，却没有想到自己的父母担心和着急，要知道你不仅仅是你一个人，你的任何一种个人行为都牵动着整个家庭。因此，我向大家发出以下倡议：第一，每天背一背《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，时时刻刻都要牢记着，每时每刻都要约束着自己。第二，在学校时，要时刻记着哪些该做，哪些不该做。第三，不能擅自行动，任何行为都要先告知父母家人，得到许可，方能实施。同学们，我们身边都有法，这些法都是来约束我们自己的。我们只有遵守它们，才能有条不絮的生活，生存下去。

再拿过马路例子说一说。人们走在马路上行走也不是那么简单的，它也是受法律的控制的。“红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等”这是我们人人都知道的，但并不是人人都做到的。在十字路口处发生交通事故，那就是有人违反了交通信号灯的指示。

就在g228国道刚通车不久，由于s226省道是我们的主干道，再加上没有在交叉口设计红绿灯，人们交通意识淡薄，所以交通事故时有发生：昨天上午，一辆拉满货物的大货车沿着g228国道自西向东行驶，一辆三轮车沿着s226省道自北向南行驶，结果在十字路口相撞了。且不说责任在谁，看着翻倒的车子和地上的一滩血迹，真是触目惊心呀！

法制是社会安全和稳定的保障，是体现社会公平的准则，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做违法的事，一旦做了违法的事就要受到相应的处罚。一次，我在电视上看到一个小偷在行窃时被摄像头拍摄了下来，失窃的人后来向公安局报了案，我问妈妈，如果警察叔叔将小偷抓住了会怎么样呢？妈妈跟我说：“小偷就会被关进牢房里进行改造，因为偷窃属于非法将他人的东西据为己有，是违法行为，我们可不能学他哦！”对！小偷干了坏事就应该受到惩罚。

有了法制，才会有和平和安全。我虽是小学生，但也应该随时随地遵守规则，遵守法制，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。遵守法则也是从小事做起的，从你、我、他做起，让我们一起大声呐喊：“遵纪守法，从我做起！

争做遵纪守法的好学生篇十七

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习，刻苦钻研，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们学校历来非常重视学生尊规守纪的养成教育，而历届的学生也做得很好，现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好的遵守学校的规章制度。例如：有德同学对校规校纪无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。

我们每一位同学都是学校的形象代表，希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做尊规守纪的模范。当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这就是告诉我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表美，语言美，行为美，心灵美的中学生，时刻审视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷！我们应经常用《中学生日常行为规范》中德要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的能力，做一名严于律己的合格学生。

争做遵纪守法的好学生篇十八

一天上午，班主任姚老师说：同学们，下午方菲妈妈要来我们班给大家上一堂法律课。同学们的小眼睛齐刷刷地看向我。我很害羞，也很盼望妈妈的这节课。

下午，我背着小书包飞快地跑进教室里。真希望时间能走得更快一点，这样妈妈就能早点来我们班了。

第一节课下课铃一响，我就飞奔向姚老师的办公室。我看见妈妈已经来了，她正在和姚老师愉快地聊天呢！

盼星星、盼月亮，上课铃终于响了。在姚老师的邀请下，妈妈走进了我们的教室。同学们沸腾起来了，大家兴奋地拍着小手热烈欢迎妈妈的到来。妈妈是一名律师，她今天给我们带来的是一堂小学生的法律课。妈妈先给我们抛出一个问题：为什么孙悟空会被压在五行山下呢？同学们一个个把小手举得很高，热火朝天地回答问题。有的同学回答是因为孙悟空偷吃王母娘娘的蟠桃；有的同学回答是因为孙悟空偷吃仙丹并打翻了太上老君的炼丹炉；还有的同学回答是因为孙悟空不遵守规则被如来佛祖惩罚同学们懂得可真多啊！

后来妈妈又给我们介绍有哪些法律，怎么正确拨打110，自我保护要领有哪些；妈妈还展示了图片让同学们一起挑错，找找哪些是交通不文明的行为；妈妈还告诉我们不能骂人，不能语言暴力，不能吃小店不合格的小零食

这时，下课铃突然响了。时间过得可真快啊，一眨眼就放学了，妈妈的课结束了。快乐的时光总是那么短暂，真希望时间就停止在这一刻！

争做遵纪守法的好学生篇十九

大树因为阳光的约束而向天空伸直自己的腰板；河流因为河道的约束而浪迹大海；我们人因为法律的约束而遵纪守法！

俗话说的好“没有规矩，不成方圆”。正是有了法的约束，我们的权益才得到了保障，我们的社会才能和平安稳的向前发展！

我从未支持过孟子的“性善论”，相反我很认同荀子的“”性恶论”。一个人自从呱呱坠地便存在着利己之心。金无足赤，人无完人。没有一个人不存在利己心，就连孔子这样的大圣人也在众多弟子中偏爱颜回，圣人都多多少少存在点私欲，何况芸芸众生。法律却如同我们背后的眼睛，刻刻盯着们，克制着我们的私欲；规范着我们的行为，让我们真正做到“克己复法”。

生活在这个物质横流的社会，我们大多数人很难做到庄周梦蝶那样乐观豁达，也很难练就颜渊“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的高尚品质；因此我们就更应该用法来约束我们自己。道德虽然是约束一个人重要的内在条件，但永远不会是必要。道德是人们的主观条件，一个人多多少少都存在一点个人情感，但法的天平却永远不会倾斜。正如古人所说的“虎毒不食子”和“天子犯法与庶民同罪”。所以我们应时时把法放在心中，并以此来规范自己的行为。

韩非子曾说过“君无术则弊于上，臣无法则乱于下，此不可一无。”法，是保障一个国家正常运行的必须条件，一个没有法律的国家便如同失去引擎的机器一般，永远停滞不前，逐渐被时光遗忘。古圣人们曾提出路不拾遗，夜不闭户的大同社会—但这也仅仅是理想的，未曾真正实现过。这也从反面说明了，以德治国，是几乎不可能实现的。正是认识到这一点，中国xxx就提出了依法治国，正因为这一正确的理念，才有着现在中国的快速崛起。法保障着我们每个人的合法权益，从而保障了社会的和谐。

法律是一个法制国家的精神食粮，它不应该从我们的生活中消失，它规范着我们的言谈举止，保障社会的正常运转。

所以，从现在开始做一个守法公民，让法的种子在我们心中生根发芽。去支撑起社会公平的旗帜！

争做遵纪守法的好学生篇二十

青春期的叛逆、青春期的张狂以及青春期的自以为是……这些都有可能成为青少年犯罪的根源。所以，学校为了提高青少年的安全意识，增强青少年的法制观念，在国庆前夕，隆重召开了一次法制教育大会。

这次大会邀请了繁峙县司法局的张梅女士为我们做了精彩的报告，向我们讲述了几个关于青少年犯罪的案例。

古人说：“近朱者赤近墨者黑”，的确，在张警官讲的其中一个案例中，一位原本很优秀的中学生因结交了一些沾染不良习气的社会人员，在他们的怂恿下，他终于做了一件违法的事情——盗窃。案例中的这名中学生正读初中，但却在他的大好年华中，迈出了错误的一步，写下了一个大大的惊叹号。他的人生也因此发生了转折，结果令人惋惜，所以我们一定要有很明确的判断是非能力，要了解一些法律基本常识，更要听从父母、老师的教诲，一定不要结交那些整天无所事事的闲杂人员，因为他们或许将改变你的命运，会利用我们现在较差的辨别能力，引诱我们走上犯罪的道路。

也许你会看到电视上的对簿公堂，原告和被告吵得不可开交，但法官却坦然自若，因为法官只相信证据，不会因为谁是最后吵赢的那一方而偏袒他，所以这也给了我们一个警示，也向那些心存侥幸的人提醒：青少年犯罪也同样要承担法律责任，在法律面前人人平等。

其实法律就在我们身边，在我们的日常生活之中。在我们的学习和工作中都会有法律的约束和保护，它时刻存在于我们所处的环境之中。一个真正有法律意识的人是不会随波逐流，是不会允许自己与一群无业游民混在一起，也不会允许自己的朋友去做触犯法律的事，更不会迁就他们。法律伴随在我们的身边，它小到日常的吵闹与纠纷，大到因为杀人而引起的刑事案件。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。任何一件大事都是由一点一滴的`小事汇聚而成的，而犯罪也是一样，就是因为不注意日常犯的小错误，慢慢由小到大，最后酿成了大错。

其实每一位同学的天性都是向善的，只有认识到自己的小错误和不好的习惯，并加以改正就一定不会触犯法律，我们时刻要铭记：遵纪守法，从你我做起，从身边小事做起。

争做遵纪守法的好学生篇二十一

对于“法纪”这个名词，大家不陌生，但你是否感觉到其实它就在我们的身边，时时刻刻都在发挥着它重要的作用，维持着国家地区的长久安宁呢？假如没有法纪的规限，任由人们随心所欲，那最终引发的是社会的动荡与不安。

当遵纪守法已经渗入了你的思想深处，已经成为你的习惯，那么一切的平安顺意，幸福快乐就会降临。社会就会安定，人民就会快乐。而在学校同样有着各种规章制度，它们有着重要意义，它保证着我们有良好的学习环境而不受干扰，让每个学生感到安全，而且可以明白所享有的权利与应履行的义务，让学校的管理教育教学工作有据可查，有法可依，充分享受教育的权利。

可惜，在我们当中，也有部分同学不理解校规的意义，不明白学校依法管理的权利，总觉得是一种束缚，比如课堂上顶撞老师，在校园课室中乱扔垃圾，对门卫叔叔骂脏话，这些现象都是与学校的规章制度相违背的，更有损《中学生守则》的威严，是与国家所倡导的法治精神相冲突的。不配文明市民的称号。东莞是一座新兴的城市，东莞市也正在打造“文明东莞”的城市品牌，是使东莞市民的行为准则与文明意识达到更高的要求，让东莞真正成为一座民风朴实，民情温和，民意文明的具有国际吸引力的花园城市。东莞的经济可以创造无比优美的生活环境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意识的市民，还需长久的努力。在场的各位，我们应该努力地让法纪观念，文明意识在我们的头脑里生根。做个遵纪守法，遵守学校规章制度，遵从领导老师管理的文明自觉的好学生。别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别让优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界也是我们的！歌德说过：“要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，作为小学生的我们该准备做些什么呢？

首先，作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，做现代文明的小学生。要学会守法。同学们要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社会公德。讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

还有，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路。形成各种良好的行为习惯，特别是不乱丢乱扔。

古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误。因此，同学们，让我们在道德行为方面，言行文明，尊重他人，乐于助人，保护环境，一言一行都以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，自觉养成遵规守纪的好习惯，做文明小学生。让我们大家行动起来，使美丽的校园成为求知的乐园，快乐的天地。

争做遵纪守法的好学生篇二十二

尊敬的陈先生的危害不相上下。开车玩手机是对他人的不负责，对自己的不负责。事故一旦发生，造成的损害不仅是经济上的和肉体上的，更严重的是精神上的，这是不可磨灭的。所以说一定要珍爱生命，遵守交通规则。

国家制定的法律法规是要让人们去遵守的、执行的，因为这是保护我们的生命和利益的。在我看来每一条规则都是为了保护我们的即使它很繁琐，但是这是为了我们好的、有益处的。遵守规则不是说说而已，更要落实到行动之中去。要让遵守规则牢记于心，落实到行为上。上车自觉系上安全带、未成年人坐后排、开车不要玩手机、不可超速……如果不遵守规则，对自身，对家庭都有不可逆转的伤害。您的女儿这一种举措是三秒玩手机等于盲开三十秒。开车时玩手机会导致注意力不集中，容易发生事故。一则新闻曾说到，由于司机开车时玩手机导致三辆汽车连环相撞，三死四伤。这位肇事司机的车上还载着他未满8岁的孩子和年迈的母亲。其中一名死者就是他年迈的母亲，他的儿子在奶奶的保护之下撞成重伤，以后可能落得个终身残疾的下场。开车玩手机危害与醉驾、酒驾、追尾的表现，可能这种方式你难以接受，但她阻止了您继续犯同样的错误，并且您的女儿举报您时也是以私信方式，并没有将您发布到公共平台上，在这个小细节上我看出您的女儿有金子般的孝心。都说女儿是父亲贴心的小棉袄，在您的女儿上完美的体现了“小棉袄”这一词的意义。请您理解您女儿以这一举动，不仅阻止你继续犯错，还对你注满满孝心与关爱。爱你

您好！

对于您被自己的女儿大义灭亲的举动我也有所耳闻，您觉得自己的女儿不应该举报自己的父亲，应该“亲亲相隐”才对。但是在我看来，您的女儿这种举措是正确的。您在开车的时候打电话是一种对自己不负责，对他人不负责的表现，您这是将自己的生命和他人的生命吊挂在悬崖边上，您的女儿的举措是让你深刻认识错误的良剂。每个人都要珍爱自己的生命，对自己负责，对他人负责。

生命的是值得敬畏的。黄山迎客松在悬崖绝壁中绝处逢生；蚂蚁在洪水中挣扎求生；仙人掌在沙漠中艰苦求活这种种的迹象让我们对生命心生敬畏。生命是值得珍惜的。有人觉得生命就是自己的，对你自己负责就可以了。不，不是的，你的生命也是爱你的、关心你的人的。每个生命都有存在的意义和价值，要珍惜自己的生命，才能活出更加光彩耀人的自己和美好的生活。

有人做过实验，开车时低头

驾车注安全，从守规则开始。珍惜生命是对自己的尊重，也是对他人的尊重。最后希望您以后安全驾驶，珍惜生命。不要辜负您女儿的一片苦心。

身体健康，家庭和睦！