每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

校园新闻消息报道名字 校园新闻消息报道篇一

《联合倡议书》如下：

20xx年4月2日，为进一步巩固和提升校园环境建设工作水平，学校发布了文件《关于设立“校园环境日”的决定》，希望通过开展校园环境日活动，以期逐步凝聚教职工“爱校如家”的意识和培养学生“爱校奉献”的精神，为此，学校校务部、党委工作部、博雅学院校团委和学生会、后勤服务中心、宣传部、汽车学院、商学院等学院代表联合向全校师生员工、党员干部发出倡议：

1、树立主人翁意识，积极参与校园环境日活动，从我做起，从身边做起，按照学校总体部署，认真落实校园环境日清扫任务，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

2、强化责任区内日常卫生清扫和保洁，自觉维护教室、宿舍、办公室及公共场所的卫生；强化厕所日常保洁工作。

3、清除墙面小广告和垃圾信息，维护墙面卫生。

4、清除白色污染，积极参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

5、做好食堂卫生工作，确保师生员工饮食安全。

6、勤俭节约，爱护公物，不损坏公物，不浪费水和粮食。

7、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

8、讲究文明礼仪，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不吸烟，不酗酒，做到心灵美、语言美、行为美。

9、积极参与校园绿化管护，不踩踏草坪，不攀摘花木。

校园新闻消息报道名字 校园新闻消息报道篇二

校园新闻广播稿100字

校园新闻广播稿100字【1】

甲：109中广播站今天下午又如约的和大家见面了!我是小主持人：。

乙：大家好!我是。。。

合：让我们一起走进我们今天的小学生食品卫生与安全特别节目!

甲：保尔.柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。乙：食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。

甲：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。

吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西;有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

乙：所以，我们首先就应该注意食品安全。

曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只顾着赚钱。

甲：现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品;农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗?从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。

乙：食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。

合：因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：

小学生100字校园广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等“让全社会都来重视食品安全吧!”

本次播音到此结束，是由龚彬瑶和翔靖共同为您主持。

我们下一期节目再见。

校园新闻广播稿【2】

男：各位老师、

女：各位同学：

合：大家好!

女：太阳和月亮斯两张唱片，将时间进行曲播放在人生的途间，有时激越高亢，每一的节拍都铿锵雄壮;有时低回舒缓，每一个音符都悱恻缠绵。庄严肃穆时，如一首凝重深沉的诗篇;一唱三叹时，似一首柳暗花明的画卷…… 欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是许旋，我是孙琳。

男：童年无暇，是初升的太阳，宁溢洁净，那青春呢?青春是什么?青春是一幅绚烂彩的山水田园，微风过后，激情永存。下面请你欣赏诗歌《记忆》。略(选自语文报380期) 吉他是众人熟知的而且深受大家喜欢的乐器，我们校园中的`吉他虽是不可演奏的，但它同样能给大家带来温馨与欢乐，下面请欣赏今天的“心灵吉他”。

女：看着两周后的高考正向高三同学走来!我们每个同学的心都在惊颤着，因为高考的步伐不止朝向高三，他也会朝向我们，我们必须向他挑战!可面对各色各样的学生，却存在不同的思维;有的希望马上就考，有的希望时间在充裕一些，能将所有课本再看一遍……然而这些却都无法阻止高考的脚步。为什么有的同学已经努力了，可收到的效果却不大乐观呢?为了帮组同学们寻找一个正确的学习方法，今天我们把学生会的学习部长沈顺毅同学请到我们节目中来，让他给大家介绍一下他的学习方法!

主持人：沈顺毅同学，你好!

沈顺毅：你好!

主持人：欢迎你到我们节目中来，首先请你谈谈你怎样看待学习这件事?

沈顺毅：略

主持人：接下来你再给大家介绍一下，在学习的过程中，用什么方法才能取得最佳效果呢?特别是在理科方面。

沈顺毅：略

主持人：同学们，你们仔细想一想,这的确实个很好的学习方法。沈顺毅同学，在你学习的过程中给你印象最深最有趣的一件事是什么呢?当你遇到学习困难是你怎样对待它呢?

沈顺毅：略

主持人：同学们，考考考，老师的法宝。月考、统考、模拟考，我们个个是历经百战的战士;分分分，学生的命根。我们终日忙得都是分数，想的是成绩，关注的是名次。我们是离弦的箭，我们是过河的卒——人生能有几回搏?爱拼才会赢!敬爱的父母、老师请你们相信——我们一直在努力!是的，不管成绩结果如何，最重要的是不放弃自己。

(背景音乐)

男：好了，亲爱的听众朋友们，随着谈话的结束，我们的节目也在不知不觉中要和大家说再见了!在这里我们非常感谢沈顺毅同学得到来，祝他在以后的学习、生活中万事如意，勇攀高峰!同时也祝各位老师、同学，身体健康，百事可乐!

女：天是晴朗的，音乐是优美的，人的心情是会变的!欢迎大家欣赏今天的“音乐之窗”，把复杂的心情变得简单，把简单的心情变得充实，让自己在简单与充实中度过有意义的一天，下期我们同一时间再会!

校园新闻消息报道名字 校园新闻消息报道篇三

在写人物通讯周汉高时，经教师指点在通讯的开头部分犯了一个严重的错误，误将消息的导语强加到通讯上，写成既不像通讯也不像消息的样式，使得通讯的特点完全没有突出出来。通讯不需要把它的每个点都举出例子，要抓住重点来写例子，例子要简短而有力，将通讯的点归纳起来，抓住重点，将不重要的点结合到其他点上，事例要有针对性，且将事例简要归纳，有些事例能够一笔带过，有些事例用典型事例来写。

小记者会主持人、第一组发言人黄、第二组发言人潘、第三组发言人王鹏、第四组发言人龙敏举。

在准备阶段，我们每个人都收集了一条新闻进行选择，第二天，我们选择了时事政治、科技新闻、国内新闻、国际新闻等重要新闻。

下午第一节课，潘阳宣布4 (1)班小记者会正式开始。请在讲台上就座。黄发布消息，省长林树森指挥抗旱。黄读得又快又慢，但还是语无伦次。唉，浪费了林省长的心血。看完之后，他真的不知道自己在看什么。老师叫他停下来。第二位发言人潘发布消息称，美国研制的变色龙坦克肉眼无法识别。声音洪亮，说话流利，语言清晰，表情自然有点像播音员。第三位发言人王鹏发布了记者聚集在上海世博会的消息。他声音很低，说话很快，所以每个人都听不清楚。第四位发言人龙敏珠发布了吉尔吉斯斯坦发生xxx的消息。所有的学生都想听到关于这个国家xxx中严重伤亡的最新消息。可惜她说得不太好，学生也不知道说什么。

在演讲的最后，老师分析了每个演讲者的情况：紧张、胆小、英语口语差，这让我们知道一张好嘴是时代的需要，锻炼一个张巧嘴也是我们的学习任务之一。

然后我们欣赏了浙大110周年的新闻发布会，江苏省人大的新闻发布会。神色平静自然，眼神明亮，语言响亮得体，话语清晰亲切，多好啊，我们不自觉地发出阵阵赞叹。

新闻，以前是最不喜欢看的。从小到大一直喜看动画片和泡沫剧。现今过了年已是十五岁的大姑娘了，大人们常说我不懂事，我也常因自己脾气不好，或是不会处理事情而烦恼。一句“见识太少”终于让我找到了曙光，从此便开始喜欢上新闻。

对比以往，只读书确实让我懂了不少知识，也成为了学业上的佼佼者，但在生活上却是一个失败透顶的人。虽然读书也可以认识社会，但毕竟作家们歌颂的都是生活中的真善美，以及那我爱看的动画片，也是讴歌正义和善良，贬低和排斥邪恶势力。在这样的环境影响下，我的心一直生活在洁白无瑕的云端，以至于随着年龄的增长，心确仍然很幼稚。但我终究要与现实的社会接触，这个社会的本质就是没有绝对的公平，要想不吃亏就只能让自己成为强者。可惜当初的自己并不懂得这点，只是一味的抱怨，性格也变得恶劣。幸运的是，当我快要绝望的时候，新闻拉住了我，没有让我滑向那个谁也不知道有没有底的深渊。

在看了新闻后才知道世界之大与我之渺小。新闻的内容很丰富，我的喜好也不尽相同，上到国家与国家之间，下到人与人之间。我从一个个真实的例子中看出：“人的一些美好的品质：诚信、正直、见义勇为、智慧……对于这个社会是多么重要!

我偶尔也会对某某事件提点拙见，比如在某件事中，谁谁谁错了，哪里哪里不对。但时常也会发现自己身上有着相同的毛病。不过我相信这一切我可以改，毕竟我还年轻。

一个人需要时时反省自己，这样才可以避免下次犯同样的错误。而对于别人的错误，更是我们的“前车之鉴，后车之师”，新闻对于我的最大好处正是这一点。读着新闻，在大事小事中体会世态炎凉，感叹人间冷暖，开阔了胸襟，放开了眼界，猛然间醒悟，其实这也是种成长。

唐太宗曾说：以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。而我要说：“以新闻为镜，可以知兴替，明得失，何乐而不为呢?”

现代新闻评论(复习大纲)

一．定义：通讯：是比较详尽、生动地报道新闻事件和新闻人物的体裁。

消息：指报道事情的相貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字，迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。

二．消息与通讯的区别

1. 目的上：消息——让受众尽快了解事实

通讯——让受众详尽了解事实（人物）

2. 主题表达：消息——隐含在客观事实的叙述背后

通讯——较消息外显

3. 内容：消息——概括最重要的实时信息

通讯——事情的来龙去脉，前因后果，人物的细节刻画，背景介绍等

4. 形式（结构）上：消息——程式化

通讯——创造性强，唔固定结构

5. 风格上：消息——朴素实用

通讯——生动活泼，富有文采

6. 表达方式上：消息——叙述为主

通讯——叙述、描写、抒情、议论

三．分类（内容）

1. 人物通讯：指较详尽反映新闻人物活动与思想的通讯体裁

2. 事件通讯：指较详尽反映具有典型意义的新闻事件的通讯体裁

3. 工作通讯：

4. 风貌通讯：指着重反映社会变化及风土人情的通讯体裁

. 风貌通讯是我国通讯体裁中出现最早的一种类型

校园新闻消息报道名字 校园新闻消息报道篇四

校园新闻广播稿格式

一、开场白

亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，雏鹰广播站又带着春风和大家见面了!今天为您播音的播音员是xxx。

二、校园直通车

关注校园生活，盘点一周新闻，校园直通车为您播报一周内校园新闻、好人好事等，关注班级或学校新闻，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

1、本周继续开展黄埔小学师德师风教育的学习活动，围绕“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念，全校职工都进行了学习交流、讨论。一系列的学习活动对提高我校教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平有重大意义，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，加强学风和学术规范教育，强化了我校的师德教育。

2、本周是读书交流活动周，为了促进孩子们在交流中分享阅读的快乐，在交流中吸收他人的经验和方法，在阅读、交流的碰撞中感悟、成长。本周一下午，各个班级接连开展着读书交流活动，重点指导孩子们正确选书，高效读书，在书中快乐感悟。

3、本周一全校召开了班主任工作会议，本次会议拉开了我校新学期工作的序幕，对我校今后德育工作的开展有着重要的指导意义，相信黄埔小学班主任将会以认真的工作态度、高昂的工作热情、细腻的工作方法，为营造安全、文明、和谐的校园而努力工作。

4、本周五召开毕业班家长会议。老师与家长展开深入交流，促进家校联合，共同为毕业班的同学们创造良好的学习、生活环境。

三、美文欣赏

绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，美文欣赏带你走进文学殿堂，与你共赏美文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是，美文欣赏，请您静静地聆听。接下来带给大家的是。。。。。。

四、开心一笑

接下来给大家带来的笑话是，希望在引你发笑的同时，它也能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

五、校园点歌台

这里有最动听的音乐，这里有最真挚的祝福!用歌声传递祝福，用祝福点亮人生，踏着季节的旋律，点播一首歌曲，让心与阳光一起飞扬!如果你有好朋友将要过生日或有值得庆祝的事情，都可以提前一天将你想对朋友说的话留言，我们会及时地以广播的形式将祝福传递给对方, 并让大家一起分享快乐与温馨。亲爱的同学们，现在到了我们歌曲欣赏时间。

二(2)班的全体同学点播了一首《nobody》，祝二(2)班的冼梓乐和徐少杰同学生日快乐!

六、结束语

雏鹰之声广播站，我们的阳光地带!

雏鹰之声广播站每周五与您如约相见，广播站欢迎您投来自己的作品、对广播站的建议或是你想点的歌。

投稿方式：

1、投到位于四(1)班楼梯口和低年部“文明班级评分公布栏”旁边的投稿箱。

2.发送邮件到qq邮箱****

3、直接交到六(3)班***处。

截稿时间：每周四下午

见证我们的成长历程，让我们一起，把校园广播做得更出色。

本次播音到此结束，谢谢大家!