2024年幼儿园班级主题活动方案及流程4篇(实用)

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

幼儿园班级主题活动方案及流程篇一

幼儿园大操场

1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料

3、布置活动场地,准备奖品。

(一)活动流程:

1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词,领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

4、主持人介绍几种游戏的名称。

托班亲子游戏:

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标:

1、喜欢和老师,同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法:

1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、采蘑菇

目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇

玩法:

1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。

准备:软垫数块

玩法:

1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。

小班亲子游戏:

1、小鸡出壳

目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

玩法:让孩子发令说:“预备――起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、剥桔子

目标:

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备:人手一只桔子。

玩法:

1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

3、大脚小脚

目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。

玩法:

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

4、送彩球宝宝回家

目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法:

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

5、送

目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

玩法:

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

6、找宝宝

准备:每位家长自己准备一块纱巾。

玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

中班亲子游戏:

1、猜爸爸妈妈

目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

2、传达室动作

目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

注意:

1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

3、毛毛虫

准备:小呼拉圈两个。

玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

4、踩气球

目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法:

1、活动身体:重点脚及小腿按摩。

2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

3、水中踩气球:

1)把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2)踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建议:为幼儿准备好更换的裤子。

5、摘果子

目标:

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法:

1、活动身体:重点下肢运动

2、摘果子:

1)看一看树上有什么果子?

2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。

6、水果大比拼

目标:练习双手抱物跑的能力。

准备:水果:橘子,苹果,香蕉梨。

玩法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,先吃完的为优胜。

7、两人三足走

游戏准备:绳子、小红旗

参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

8、小小领路人

游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物

参加人员:幼儿和家长

游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。

游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

大班亲子游戏:

1、大西瓜、小西瓜

目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的.灵敏性。

玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。

注意:

1.此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。

2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

2、钓瓶子

目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

3、找妈妈

目的:让幼儿和家长的关系更密切。

玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。

4、投球

游戏准备:自制的球数个,小框框数个

参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

5、夹豆子比赛

目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。

材料:筷子、球

玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。

5、游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;

6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用游戏,以防下雨影响活动顺利进行。

幼儿园班级主题活动方案及流程篇二

1.懂得疾病对人的危害,知道有些病是会传染的,了解一些预防春季传染病的简单知识。

2.乐于接受预防接种,知道生病后应配合治疗,这样才能健康成长。

3.提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。

4.发展观察、辨别、归案的能力。

自备图片,内容分别为:水痘,腮腺炎,肝炎等传染病患儿。

一、教师讲述故事《亮亮生病了》。引起幼儿讨论的兴趣。

1.导入:做接电话的样子!

师:你们知道老师接到了谁的电话吗?

2.老师在和一个小朋友的妈妈通电话,她是打电话来跟老师请假的,说:今天_小朋友不来上幼儿园了。她妈妈告诉我说:“_生水痘了,不能上幼儿园了,要不然会传染给其他小朋友的。”我说:“好的,请你告诉_小朋友要好好治病,快快来上幼儿园。”

二、教师提问并于幼儿一起讨论。

1._小朋友为什么不能来上幼儿园呢?

师:水痘是什么样子的病,对我们的身体有什么危害?出示水痘患儿的图片,向幼儿介绍,使幼儿知道水痘疾病的危害,并了解水痘是会传染给别人,所以_不能来上幼儿园。

2.你还知道哪些病也像水痘一样会传染给其他人吗?出示传染病患儿的图片,向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

3.请小朋友来说说传染病的危害!

4.老师小结:得了传染病人会感到不舒服,没有精神,很痛苦,如果得了水痘,还会在皮肤上长出一颗一颗的水痘,使皮肤非常的`难看!

5.那得了水痘和其他的传染病,应该怎么办呢?使幼儿知道生病了不要害怕,要听医生和爸爸妈妈的话,勇敢地打针和吃药,接受治疗,这样就会很快好起来。

6.怎样才能不得水痘和其它传染病呢?让幼儿通过讨论知道一些预防春季传染病的简单知识,知道不到得了传染病的病人家去玩,不能接触病人摸过的东西,并能勇敢地按时进行接种,养成良好的卫生习惯(饭前便后要洗手,不咬手指……),这样我们就不会生病痛苦了!身体就能棒棒的!

师:谁知道怎样才不会得传染病?应该怎样做?

三、教育幼儿懂得关系生病的小朋友!这样他的病就可以很快的好起来!

1._小朋友生病了,我们应该关心他,你们想跟他说些什么话?你们想告诉他什么?让_小朋友的病快一点的好起来呢?

2.把小朋友把自己想说话说出来,老师帮你们记起来,一起告诉_小朋友!(引导幼儿大胆的说)。

幼儿园班级主题活动方案及流程篇三

《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地增进幼儿的发展。”本学期,为了提升教师对环境创设理念的熟悉,使之更深地意想到环境创设对幼儿教育的重要性,使幼儿园的环境更好地起到教育的.作用,让幼儿真正在与环境的互动中成长,让环境与幼儿对话、与家长对话,发挥环境“第三位教师”的作用。同时,提供机会和平台,让教师通过相互参观学习,加强交换,寻觅差距,从而进步自己对环境创设的能力。

创设适合的幼儿教育环境,进一步优化幼儿园环境

根据主题教学的进行情况而定。

组长:

副组长:

组员:

1、以班级为单位,自评和他评相结合,他评占80%,自评占20%,满分100分。

2、在公平、公正评选的原则下,他评成绩去掉一个最高分,去掉一个最低分,结合自评分数,均匀得出最后成绩。

3、每个年段组将评选出一个环境创设优秀班级。

幼儿园班级主题活动方案及流程篇四

20xx年已近尾声,值此20xx新春佳节来临之际,为更好地总结20xx,迎接20xx,根据公司的`整体安排,xx院经讨论决定组织举办20xx年年会,具体方案如下:

总结20xx展望20xx

20xx年2月3日(暂定)

待定

xx院全体员工26人

1、年度工作总结及表彰先进(1)公司评优名额4名(2)院内部评优3名

2、趣味活动;

3、抽奖活动;

4、迎春聚餐。

1、会务费:2200元;

2、表彰先进:1800元;

3、抽奖活动:2600元;

4、迎新聚餐:4000元;

5、交通费用:1000元;

6、活动氛围装饰:500元;

7、其他:500元。

行政部

二零一八年一月十九日

编制:

审核:

批准:

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