无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

三心二意写几句话篇一

他走呀走，看见小兔在教室的课桌上写作文，小猴走过去对小兔说：“你能教我写作文吗？”

小兔说：“好呀，但是你得认真学，不能半途而废。”

小猴学了几天，觉得太无聊了，不能出去玩儿，就对小兔说：“作文太难了，我不学了。”

小猴走呀走，看见小鸡在吹喇叭，吹的很好听，就走过去说：“你能教我吹喇叭吗？”小鸡说：“好呀！”小猴拿起喇叭，把喇叭放到嘴里，开始吹。小猴吹出来的声音太难听了，就对小鸡说：“喇叭太难了，我不学了。”

小猴又走到了操场，看见小牛在操场上跑步，就走过去说：“小牛，你教我跑步吗？”小牛说：“好呀，但是你不能半途而废。”小牛和小猴跑得汗流浃背，小猴累得气喘吁吁，嫌累就不想学了，小猴说：“跑步太难了，我不学了。”

下午是考试的.时候，小兔，小鸡，小牛都获得了奖牌，小猴很失望，灰溜溜的走了。

三心二意写几句话篇二

在山的上面住着小刺猬和小猴子，他们经常在一起玩，一起出去玩。

一天早晨，小刺猬早早地来到猴子家，打算邀请他一起去山下摘水果。小刺猬到了小猴子家，叫了几下，小猴子才从家里出来。在去的路上，小猴子迷迷糊糊的问刺猬:“你找我干嘛？现在是去哪里啊！”小刺猬回答道:“精神一点，我们去山下摘水果。”不一会儿，小刺猬和小猴子来到了山下。

到了之后，小刺猬马上跑到果树下开始摘水果，而小猴子却在一旁玩耍。

当小刺猬快摘了一子水果时，小猴子却躺在地上睡觉。过了一会，小猴子摘了一些水果，却看到蝴蝶，就追着蝴蝶，追到了湖边。看到湖里有肥美的鱼儿跳出湖面，猴子就把好不容易摘来的水果扔掉，跳到了湖里想抓鱼儿。

此时小刺猬已经装了好几篮水果了。又过了一会，小猴子抓了几条鱼打算给小刺猬看看自己的成果，小猴子在路上看到了瓜田，就又把鱼丢掉，去捡西瓜了。

小猴子捡完几个西瓜后就发现旁边有一个篮子，可他没有发现篮子有个大破洞。所以小猴子一个西瓜都没捡到，可是小猴子并不知道。

傍晚，火红火红就快要下山了。小猴子和小刺猬在约定好的地方会和。猴子到了会合地方才发现那个大破洞，西瓜都从洞口掉出去。

最后猴子一无所获，而刺猬却满载而归。

三心二意写几句话篇三

森林小学开学了，老虎校长说：“下周二要举行运动会，你们要准备好。”

小猴不知道他要做什么，他转着转着来了语文教室，看见小兔在复习作文，他就走到小兔旁说：“小兔，你能教我写作文吗？”小兔乐呵呵地说：“可以呀，可是你不能放弃了。”小猴专心致志地写了几天，就感觉写作文太无聊了，就放弃了。

小猴又转着，听到了一阵悦耳动听的音乐声。他走到音乐室，看到是小鸡在吹喇叭，他就说：“小鸡，你能教我吹喇叭吗？”小鸡说：“可以，但你不能放弃。”小猴兴高采烈地吹了起来，他的脸吹的鼓了起来，脸红红的，他勤学苦练的吹了几天，吹的还是很难听，像噪音一样，他又放弃了。

小猴来到操场，看见一个身姿矫健的人，他认真一看是小牛。他说：“小牛，你可以教我跑步吗？”小牛说：“可以啊！”他和小牛飞快地跑着。小猴跑得气喘吁吁的，他说：“跑步太累了。”他又放弃了。

比赛当天，其他小动物都收获满满，得到了荣誉，只有小猴在旁边自言自语的说：“我那时候为什么不坚持下去呢？”

这个故事告诉我们做任何事情都要坚持到底。

三心二意写几句话篇四

“三心二意”本是一个贬义词，可我想要的“三心二意”却是这样的……

第一心：开心

现在的我，经常伏在书桌上做那似乎永远也做不完的作业，周末还要去上爸爸妈妈给我报的各种辅导班。因为太累，我没有时间休息、玩耍。所以，我想享受童年的快乐，我要开心！

第二心：细心

我这个人虽然优点不少，但缺点更多。最令我头痛的缺点就是粗心，因为不够细心在口算题上我经常失分，所以数学考试很少与100分结缘。我时刻提醒自己：“坚决改掉马虎的毛病，要细心！”

第三心：信心

在学习生活中，我有点胆小，上课很少主动举手发言，即使被老师点到，回答问题的声音也只有自己能听见。有一次，我鼓足勇气回答出一道其他同学都没有解答出来的问题，老师夸我真棒。我开心地想：“大胆表现吧，要有信心！”

第一意：一心一意

以前无论做什么事，我都有点心不在焉。有一次，妈妈上班，我一个人在家，觉得肚子饿了就想做点吃的。我把火腿肠切好放进煎锅里，另外又煎了一个鸡蛋，然后就盖上锅盖去看电视了。正当我看得入迷时，一股焦糊味钻进了我的鼻子，这时我才“恍然大悟”我的火腿和煎蛋糊了！从那以后我下定决心，以后做事一定要一心一意！

第二意：创意

我以前做事不爱动脑子，喜欢照着别人的方法比葫芦画瓢，很少有自己的想法。如今不同了，当看到别人的新创意后，我竟然蠢蠢欲动：“如果让我来做，我会怎么做呢？”我鼓励自己：开动脑筋，我要有自己的创意！

现在你明白我想要的“三心二意”了吧！希望我的“三心二意”能让我拥有一个快乐的童年，成为一名优秀的少年！

三心二意写几句话篇五

星期天，猴妈妈看到小猴长大了，就叫它去学习本领。

小猴到了学校，就开始学习本领。它看见小兔在写作文，小猴想求小兔教它写作文，小猴就对小兔说：“小兔，你写的作文这么漂亮，能不能教教我？”小兔说：“我可以教你写作文，但你不能半途而废。”小猴听了小兔的话后，就爽快地答应。小兔写作文的时候非常仔细，但小猴写作文的时候马马虎虎，只写了两个字，小猴觉得写作文非常难，于是它就放弃了。

突然，小猴听见外面有非常好听的声音。小猴走出了教室，看见是喜鹊在吹曲子，小猴非常羡慕喜鹊。于是，小猴就对喜鹊说：“喜鹊，你吹的曲子真好听，你能教我吹曲子吗？”喜鹊也对小猴说：“小猴，我可以教你吹曲子，但你不能半途而废。”小猴又爽快地答应了。喜鹊吹的曲子非常好听，但小猴吹的曲子非常难听。小猴就吹了一曲，就觉得非常累，小猴又放弃了。

小猴走在操场上，想找一个适合自己的本领。小猴突然看见小鹿在跑步，小猴心想：要是我也跑步不就可以拿奖了吗？于是，小猴就和小鹿一起跑步了。小鹿有一双飞毛腿，跑得很快，但小猴跑步慢悠悠的，小猴再次放弃了。

最后，小兔、喜鹊和小鹿都得奖了，只有小猴没有得奖。

我们要向小兔、喜鹊和小鹿学习，遇到困难不要放弃，要坚持。

三心二意写几句话篇六

有一天，小猴觉得自己的朋友可厉害了，就决定向它的好朋友学本领。

小兔和小猴在学校里写作文，小兔认真地写作文，而小猴三心二意的，抓耳挠腮。小猴知难而退，感觉写作文太难了，于是小猴就放弃了写作文。

小猴听见动听的音乐，就出去看看。小猴看见是喜鹊在吹喇叭，小猴要跟喜鹊学吹喇叭。小猴子吹了喇叭，觉得很累嗓子。小猴心想：这也太难了，喇叭并不适合我。于是，小猴又放弃了学习音乐。

小鹿在跑步，小猴觉得跑步很开心。于是，它跟着小鹿学跑步，不一会儿，小猴就累得满头大汗。小猴子就停下休息，这时小鹿跑到了第一名。

小鹿、喜鹊和小兔它们三个都站上了领奖台，只有小猴没有得奖，小猴很难过。它去问它们三个为什么它没有得奖？它们三个告诉它：“做事要认真。”

我们要向小兔、小鹿和喜鹊学习，做事要认真、要坚持。

三心二意写几句话篇七

学写书法300字作文

寒假期间，妈妈带我来到一个地方——早间书法大学堂。这个学堂只在冬天早上5:30--7:00开营，这是锻炼学生在手冷的情况下学习写毛笔字。

那天早上，我第一次来到“早间书法大学堂”，只见一张张毛笔字毯平铺在桌面上，而且学习的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八号位，我们那桌全是男生，还有几个是我以前的同学。

第一天，我们学习简单的毛笔的拿法和坐姿以及我们的心态调整。

第二天，我们开始学习最基本的笔画：横、竖、撇、捺、点……

第三天，我们终于学习这一个个正楷汉字，我还写得不错呢。

随后，我们几天的练习场地转移到了室外，不再有空调的`烘烤机了。手冷得不得了，拿起笔也使不上劲，而且还时不时地抖动着，字写得歪歪扭扭，什么也不像。

经过一个多星期的学习，我的手虽然冷，但已经不会影响写毛笔字了，字也比以前写得好看多了，同学们还时不时地夸我呢。

书法就是人生道路的一个努力方向，只要努力总会成功，正如一句名言所说：付出多少就会收获多少。

三心二意写几句话篇八

一天早上，黄鸟妈妈对小黄鸟心习说：心习，妈妈让你捉虫子，妈妈在家做饭，你说好不好？心习连蹦带跳地说：好呀，好呀！

心习出门时，对妈妈说：再见！妈妈也说：快去快回！心习说：放心吧！心习兴高采烈地走去虫子谷。

虫子谷是虫子的家乡，很多小鸟都去虫子谷捉虫子。

心习路过松鼠松伞家，松伞在树根上跳来跳去。心习把捉虫子的事情忘了，她对松伞说：我想跟你学跳跃。松伞很爽快地答应了。

可是，心习一站在树上，就摔下来，就受不了飞走了。

心习见到了大雁飞明，对飞明说：我想跟你学飞翔。飞明说：不行，不行，我要飞去南方过冬。心习这才想起捉虫子的事情，连忙去虫子谷。

心习飞过池塘，心习看见小鸭区水在游泳，对区水说：我想跟你学游泳。区水说：好的。

心习一下水，就喝了十八口水，心习又把捉虫子的事情忘了。

天黑了，心习马上飞回家，妈妈看见心习两手空空问：孩子，虫子呢？心习才想起事情，很失望地说：忘记了捉虫子。然后把事情的经过说一清二楚告诉妈妈。妈妈说：做人不要三心两意，也不能粗心大意。心习后悔极了，说下一次不干了。

三心二意写几句话篇九

你知道吗？学习需要“三心二意”。你也许会惊愕：学习怎么可以三心二意呢？学习应该是一心一意、认认真真的呀！

三心二意的词语解释是：心里又想这样又想那样，形容犹豫不决或意志不坚定，做事不专心或不专一。可是，这里的“三心二意”可不是这个意思哟！而是另一个意思！

这里所谓的“三心”，就是：

一要专心，集中精力，不能东张西望，不能磨磨蹭蹭。

二要虚心，不骄傲，不烦躁，学习中遇到困难要虚心请教。

三要有恒心，无论做什么事都要坚持不懈，不能半途而废。

而“二意”呢，就是：

一是课堂上要注意听讲，不做小动作，不和别人玩耍。

二是在课外，要充满好奇心，留意观察身边的事物。

学习就是要做到这样的“三心二意”，才能一心一意的学好知识哦！！！

三心二意写几句话篇十

小小少年，背个大书包，，写不完作业的太烦，太烦，太烦……”这首歌唱出了我的心声。而我的生活中就有了成长的烦恼。

记得，有一次考试我考了90多分，在班里第四，平常都是80多分还马马虎虎。我想妈妈这回肯定表扬我。妈妈说不定带我去公园，给我买好吃的，好玩的，还会高兴的亲我的小脸蛋……正在我乐滋滋发呆的时候。放学铃响了，我快速跑回家，希望早点受到表扬与奖励。回到家，家里没人，妈妈去上夜班了。桌子上留下一个小纸条上面写着：龙龙，今天把桌子上两张卷子做了。我想：得了90分做什么啊!看起了电视，不知不觉的睡着了，梦见妈妈带我玩的好开心啊!

第二天妈妈回来了，见我没做她布置的题，便龙颜大怒。扭着我的耳朵把我拉了起来。我知道我要88了，再见世界，再见中国，再见韩城，再见我亲爱的小狗……正在我觉得要告别的时候。想起了必杀绝招‘试卷’便赶紧拿给妈妈看。妈妈看完之后扇了我一巴掌大骂道：“考了90多分就这么嚣张，考了95分还不上天了。我的梦ade(德语表示再见)了，哎。妈妈喊：“今晚四是张卷子，要不然别睡觉。然后拿着我的试卷走了。半夜，我在门缝里看到妈妈拿我的试卷正在偷偷的乐呢!

这时我不在觉得烦了，因为妈妈是高兴的，她装不高兴是为了让我取得更好的成绩，我懂了妈妈的良苦用心。不要骄傲，更加努力，下回考出更好的成绩。

妈妈是为了让我明白让我吃得苦中苦，方为人上人。要敢于吃苦!

烦恼的花儿开了，我已经开始懂事了!

三心二意写几句话篇十一

有一天，小猴的妈妈说：“你去学一点本领去。”小猴说：“好的，妈妈。”

小猴和小兔在动物王国的学校里比赛写作文，小猴说：“以前你比我写得好，现在我一定比你写得好。”小兔子写完了，小猴三心二意，不专心写作文，小猴说：“我还是不写了吧，我写得好累。”于是，小猴就放弃了。

小猴走着走着，看到在吹喇叭的喜鹊，对喜鹊说：“喜鹊姐姐，你吹得真好听，可不可以教教我？”喜鹊说：“你确定吗？”小猴子说：“确定。”小猴子说：“这也太难吹了吧，我还是换一个吧！”

小猴看到小羊在跑步，小猴说：“小羊，你的飞毛腿真快，可不可以教教我？”小羊说：“可以，你要坚持哦。”它们跑呀跑，小猴在心里想：我已经跑不动了，算了吧！

小兔、喜鹊和小羊都有了奖杯，只有小猴没有奖杯，小猴知道是因为自己半途而废。

以后我也要像小兔、喜鹊和小羊一样不要放弃，做事坚持不懈。

三心二意写几句话篇十二

在生活中，我遇到过许多格言，但是让我刻骨铭心得到启示的只有一个：“你可以选择这样的‘三心二意’，信心`，恒心，决心，创意，乐意”这句话带给我无数的启示。这句名言警句，使终生受用不尽。我喜欢这样的“三心二意”。

信心：考试了，我禁紧张起来，在紧张的那一刻，我想起了我的座右铭中的信心，使我的心中有一股力量从我身边流过，我变的信心十足，信心给我勇气和力量。

恒心：在学电琴中，我不免有些灰心想放弃。学业越来越重，加上又要练习电子琴，经常要很晚才能睡觉。准备放弃的我想起了我的座右铭中的恒心。是啊！坚持下来我将得到回报。恒心，使我的生活变的五彩缤纷。电子琴也让我不再寂寞。

决心：作业让我头痛，我不时脑子里也会出现一些念头。我不想去补心班了上课了。学样的作业加上补习班的作业，使我累得快要跨了，决心帮助了我。为了考上好的初中，为了学习更优秀，我下定决心去补习。

乐意：读书是自愿的。作业困绕着我，读书有好处，却浪费了时间，乐意帮助了我，读书是我自愿的，书离不开我，我离不开书，是一对好朋友。我乐意看书！

创意：使我的生活变得奇乐无穷！开开心心！

“三心二意”帮助了我，帮助了我的生活，我得到了启示：信心，恒心，决心，创意，乐意是离不开生活的！这就是我的座右铭，简单而对我有帮助的座右铭！

三心二意写几句话篇十三

放暑假了，小兔、小熊、小鹿和小猴天天吃喝玩乐，它们的妈妈分别给孩子报了兴趣班。

可是小猴不喜欢兴趣班，就不让猴妈妈报兴趣班。就这样，每天小猴还在吃喝玩乐，它和其它小动物差距拉得越来越大。

猴妈妈很着急，就对小猴说：“小猴，你再不学点儿东西的话，你就会跟不上其它小动物。”小猴说：“学就学呗。”小猴就出门了。

突然，小猴发现小兔在写作文，心里想：“如果我也写作文，说不定能成为伟大的作家。”

他跑回了家，拿起了笔和纸，坐在了小兔的旁边，也写了起来，写着写着，小猴不耐烦了，说：“作文好难呀，不写了。”说完，小猴就去玩了。

突然，它听见有一阵美妙的喇叭声传了过来。小猴发现原来是小熊在吹喇叭。小猴想：“如果我也学吹喇叭的话，说不定我能成为一个音乐家。”它又跑了回家，拿起自己的小喇叭，在小熊的旁边吹了起来。不一会，小猴的嘴巴都快冒烟了。小猴自言自语：“我不学了。”它丢下喇叭摘桃子去了。

突然，小鹿像一阵风一样跑了过去。小猴想：“如果我也跑步的话，说不定我也能成为一个跑步高手。”

小猴就和小鹿一起跑步。不一会，而小猴就累得满头大汗，它又说：“不跑了。”

后来在动物才艺大赛中，小兔、小熊和小鹿都得了金奖，只有小猴什么也不会，在台下伤心地哭了。

三心二意写几句话篇十四

一天，小猴觉得自己很厉害，它想和小伙伴比一比谁最厉害。

小猴叫来了小兔，小猴说：“我们比赛写作文吧！”小兔它很认真，小猴三心二意的，一直不写作文，它看到小兔写得很快，它就放弃了。第一场是小兔赢了。

第二场，小猴叫来了喜鹊，小猴说：“喜鹊，我们比吹喇叭吧。”喜鹊吹得很好听，小猴吹得很难听。第二场是喜鹊赢了。小猴想：这个项目不适合我呀！我再寻找下一个吧！

第三场开始了，小猴它看见小羊在操场上跑步，它跑过去说：“我们比赛跑步吧。”小羊跑得很快，小猴它跑一会休息一会，可想而知，第三场是小羊赢了。

它们三个走到了领奖台，身上都带着奖牌，心里都很兴奋，只有小猴没有奖牌，心里很难过，又非常后悔。

小朋友们，我们要向小羊、小兔和喜鹊学习，不能放弃，要持之以恒。

三心二意写几句话篇十五

我好想“三心二意”

喻昭宇

大家看到这个题目，是不是会惊讶呢？其实这里的“三心二意”不是贬义的三心二意，而是褒义哦！

第一心：专心

“专心”指在学习上很认真。每次考试时，我都会专心地去写每一题，一节课后，我就写完了，但是每当我检查的时候，我总是喜欢东望望西望望，我们班很多同学都没有“专心”，也都坐在我的旁边。我经常把头往后一扭，赵振宇都在本子上画画；我又扭头往左一偏，郑书涵又跟我讲起话来，所以我经常被同学们冤枉成“对答案”。我好想让我与我们班的同学都戒掉“粗心”获得“专心”啊！

第二心：信心

“信心”指干事时有很大的把握，敢于去做。而我经常也没有这一点，所以使老师们以为我不会。当上数学课时，老师在黑板上写题目或书上的题目，我看了一眼，三下五除二就写好了。我经常是我们班答题最快最对的学生，但当我写好时，不敢去举手，因为我没有太大的把握，老师请别的同学回答时，发现我写的答案是对的，我后悔不迭，所以我也想获得“信心”。

第三心：开心

“开心”指在生活中获得了乐趣，工作效率也会提高。我在生活中是挺开心的，因为没有开心，就相当于没有了动力，有了动力你才能向前继续。开心在生活中是必不可少的一部分，人们不能失去它，但也不要长久不获得它，因为那样，你就会觉得生活很平淡，没有乐趣，没有动力。“开心”在生活中很多的地方能获得它，比如：笑话、娱乐、聊天中……可以获得很多的“开心”。它也是重要的。

第一意：创意

“创意”指在做东西时有创新，不去做那些已有的东西，人要是没有“创意”，那就会一直做些陈旧的东西，一直都不去想象出新的东西。假期中，我都会有很大的创意，做一些新奇的东西，比如：旋风纸飞机，纸火箭等等。我认为“创意”人们也很需要。

第二意：意志

“意志”指做事有恒心，不轻易放弃，坚持不懈。人要是没了它，那做事也就半途而废，没有成功。我曾经也是这样，做东西时常没有意志，就放弃了，妈妈也对我说：“你不会可不行呀，人人像你这样，最终饭都不会做，饿死了！”我动了脑子想一想，也真是这样。我觉得它是非常重要的。

我是多么希望自己能够拥有“三心二意”呀！专心、信心、开心、创意、意志！同学们，让我们一起努力，做“三心二意”的人吧！