最新和朋友的合作不少于400字(精选十九篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

和朋友的合作不少于400字篇一

伙伴是一屡清风,很柔,轻轻拂过脸庞却令人神清气爽;

伙伴是一丝细雨,很甜,悄悄沁入心房却历久弥新……

——题记

时间过得真快,不知不觉我们已经做了快四年的好伙伴。记得第一次见你是在一年级开学的时候,你就坐在我前桌,小小的背影,乌黑的长发。第一天我们彼此没有说话,但是你经常会转过头羞涩地朝我微笑,我在你的眼睛里看见了微笑的自己。

你有个好脾气,说话慢慢的,走路也慢慢的,每次放学下楼总是听见你慢悠悠地喊:“等等我……”让我又羡慕又嫉妒的是你写得一手好字,“行云流、清新飘逸”,这不正是像你?

记得一次我们结伴旅行,途中却不知为何闹了别扭。你撅着嘴,我扭过头,谁都不肯服软。车厢里的空气都快凝固了,我偷偷从兜里掏出一根棒棒糖,看也不看你,反手递过去,一秒两秒……棒棒糖被接了过去,我听见一个甜甜的声音:“谢谢!”好朋友怎么会计较谁输谁赢,你说对吧?

你不爱运动,多跑一会儿就会肚子痛。但是那年寒假,你义无反顾地陪我去了体能训练营。天真冷,呼呼的北风直往我们衣领里钻,冻得我们的关节咔咔直响。才跑了一圈,你的脚步就慢了下来。我看见你一手按着肚子,额头上冒出细细的汗珠。我放慢脚步问你:“你怎么了,不舒服吗?”你皱着眉头喘着粗气说:“我不行了,跑不动了……”,“那我陪你慢慢跑。”,“不要——不要——”,你连忙摆着手说:“你要陪我跑的话,计时就要不达标了。”我没说话,拉起你的手,慢慢沿着跑道小跑,虽然又冷又累,但是我们牵在一起的手却是热乎乎的。

这就是伙伴,我们之间没有甜言蜜语,没有惊天动地,浅浅的,淡淡的,形影不离,甘苦与共。

和朋友的合作不少于400字篇二

那是一节手工课,老师让我们同桌相互合作,做一个会动的剪影。说实话,让我跟同桌对掐,我完全有信心。合作?悬念着呢!

老师一说完,我就一把抢过手工书,仔细地看了起来,书上说要先在黑卡纸上画出一个人头,我指着同桌的鼻子说:“嗯,你先在卡纸上画一个人头,其他的,听我指示!”“凭什么是我做?同桌不满的嚷开了。

“你不做?”我一挑眉,笑眯眯地看着他。

“我做!我做还不成吗?”同桌真是一个能屈能伸的大丈夫啊!

很快,手偶的头、手、腿、身体都做好了,同桌伸了一个懒腰,慢悠悠地说:“啊!终于做好了!”

“做好什么啊?才做完不到三分之一呢。真傻!”我立即递给了他两个白眼。

“啊!不会吧!”同桌又开始哭爹喊娘了。

“好了,别废话了!拿针穿线!”我又发号施令起来。

无奈的同桌又拿起针来穿线,针孔只有那么一点点小,同桌怎么也穿不进去。我急了,一把抢过线和针,把线头贴一贴,穿了进去,打了一个结,一气呵成。

“王天阳!你好厉害啊!”同桌开始了他拍马屁神功。

“当然,也不看看我是谁!”我的嘴角已经长包了。

我和同桌一个拿着卡纸戳洞,一个用线把手、脚头、身体连起来,当我准备把脚连起来的时候,同学碰了我一下。

“哎,咱商量件事情呗。”同桌一脸诚恳,这可是少见的很哪!

“说!”我回答道。

“我们换一下工作,你戳洞,我连线行不?”他顿了顿,又软声软声地说:“也让我学学你连线的高超技艺吗!”同桌拍马屁还真不是盖的,我想了下,便同意了。

我放下线,耐心的教他,“不对啦!是从这里传过去!”他一开始还毛手毛脚的,总是出错,但很快就熟练起来了。那会动的剪纸就快做好了,飘逸的长发,标准的瓜子脸,看着可爱极了。还别说,这小子也算心灵手巧了。很快,大功告成了。虽然这纸人手缝歪了,但也差强人意。

“你看!我做的剪纸实在是太好看了!”我兴奋地拿着剪影在同桌面前炫耀。

“什么叫你做的?是我们做的。”同桌站在一旁,不满道。

我伸出右手,同桌也伸出右手,“呯”,我俩一击掌,齐声呼呼:“合作成功!”

真是三只臭皮匠,赛过诸葛亮。

和朋友的合作不少于400字篇三

合作的力量大,方可做到1+1大于2的神奇。人一生下来就有两只手,一只是左手,一只是右手,它们对人们起着同样重要的作用

小夜是一个品学兼优的学生,他不管做什么,都很出色。

有一天,小夜的右手对左手说:“喂,左手,我发现你一出生就没什么作用,只是用来装饰,不像我一天忙到晚,主人的写字、吃饭、洗脸、刷牙,哪样离得开我?到是你有没有无所谓。”左手生气地说:“哼!你没了我的帮助,还不是废物一个!”“谁要你帮助,没有你,我会做得更好!”

从此,左手和右手便成了敌人似的,谁也不理谁,有时还吵两句。这让小夜可不好受。早晨起来挤牙膏时,因为左右手不合作,牙膏总是挤到了小夜的衣服上,害得小夜上学迟到。中午吃饭时,因为左右手不合作,饭碗被摔在地上,打破了,害得小夜被妈妈骂了一顿。在学校考试时,因为左右手不合作,卷子总是移来移去,笔在卷子上乱涂乱画,害得一向学习好的小夜考了个“鸭蛋”。

老师同学,爸爸妈妈,甚至连小夜自己也不知道自己怎么会这样,他感到非常的苦恼。

后来,在一次偶然的机会,小夜听到了左手右手的争吵,终于明白了是怎么回事。于是他对他的左手右手说:“我不能少了你们任何一个,你们两个对我来说同样重要,很多事情都需要你们互相配合才能做好,希望你们能像以前一样做回好朋友来帮助我。”左手右手听了小夜的话,互相看了看对方,惭愧的低下了头。

从此,两只手又互相合作,小夜非常快乐

【有关合作作文汇总九篇】

和朋友的合作不少于400字篇四

在一个美丽的森林里,有猴子皮皮、松鼠奇奇、公公大象等等。他们经常一起唱歌跳舞,快乐的生活!

一天,猴子皮皮在走路的时候掉进了一个大洞。鸟儿欢快地鸣叫着:快来救猴子皮皮!果然松鼠奇奇,大象公公,老鼠佳乐都冲过来了。

救援行动开始了。首先,小老鼠自信地吱吱叫着说:“皮皮,别害怕。我马上救你。”。说着,它抓起一根树枝,放进了坑里。结果遥不可及,方法失败。

松鼠奇奇没用工具,把手伸进去。结果,没有三分之一的大洞。这种方法失败得太厉害了。

大象公公把鼻子伸进坑里,把猴子皮皮卷了起来。猴子皮皮非常感激地对大象公公说:非常感谢。

从此好朋友就幸福的生活了!

和朋友的合作不少于400字篇五

你们弹过钢琴吗?你们用心弹过了吗?你们享受到了钢琴之美吗?钢琴的每个琴键在你认真弹奏的时候,都会发出悦耳的声音。

最近这几天,我弹了拜厄80条、巴赫《小步舞曲》、钢琴基础教程《阿拉伯风》,这几首曲目有着不同的风格:拜厄80条欢快悠闲,柔和流畅;巴赫《小步舞曲》舞曲轻盈,你可以想像在宫廷里,大家聆听着优美的旋律,不由自主地翩翩起舞;而《阿拉伯风》呢,则很雄伟,很有气派,就真的像到了阿拉伯似的。同一架钢琴上弹奏出不同风格的乐曲,有的欢快,有的悲伤,有的温婉,有的抒情……

钢琴不是谁都能弹的。你可别小看钢琴。它能随时分辨出你是不是在用心弹它。它是这样分的:如果你随随便便弹的话,声音就会很小,弹出的声音不美妙也不动听;如果你认认真真弹的话,弹出的声音就会非常美妙动听。别看钢琴只是摆在那里的,如果你对钢琴好,钢琴也会对你好;如果你对钢琴不好,钢琴也会对你不好,发出来的声音自然就杂乱无章。

你可以用对话来和钢琴搞好关系,自己编一段话,与钢琴悄悄地对话。不过,你与钢琴对话要特别用心哦,因为,如果你不认真的话,它就会“生气”或者是“发怒”。

如果你乱动钢琴,它就会觉得这一天都很不开心,而且会觉得你不是它最好的“主人”;如果你对它很好,它就会觉得它找到了一个细心的“主人”,并且会对你很好。

就这样,一个并不惹人的钢琴变成了我最喜欢的“伙伴”。我爱钢琴,我也主动地弹钢琴。当我心绪不宁的时候,我就埋头弹钢琴;当我情绪烦躁的时候,我就用心跟钢琴诉说呢!我觉得。有了钢琴的陪伴,我一天比一天开心,钢琴陪伴着我成长。

和朋友的合作不少于400字篇六

期待了一个星期的第二次聚会终于等来了!今天,我们的计划是:先打羽毛球、玩游戏再吃午饭,最后回家。

我们一到羽毛球馆就拿着拍子往里冲,我和冯源、沈嘉辰打了好几个回合,可是,我全输了。我暗下决心,一定要把他们大败!

我们打完球,就去吃午饭,我们一边吃午饭,一边讨论下次的活动计划。

我们吃完饭,就去玩游戏,家长几次催促我们回去,可是我们还意犹未尽,不肯回家。

我们吃完午饭、完好游戏,又到了分别的时候了,我们不情愿地和对方互说再见。

回家的路上,我对妈妈说:“妈妈,你能不能陪我一起练球呢?我想打赢他们。”妈妈爽快地说:“没问题,世上无难事,只要肯登攀,只要你努力,就一定能赢。”

和朋友的合作不少于400字篇七

七彩的阳光洒在美丽的校园里,既令人温暖惬意,又叫人感慨万分。在校园班级中,我们收获了欢笑,感动,鼓励……让我们争做阳光少年吧!传递阳光,播种阳光,让伙伴们在阳光校园里健康快乐的成长。

一、我能行

一句“我能行”,就能克服困难,充满自信,从而战胜不可能,解决难题。邓稼先老人用英勇的行动证实了这番话。1958年8月,邓稼先接到了一个大任务——研制xxx。1961年,他经过整整3年的计算,xxx的蓝图基本成形,先后顺利爆炸了一颗xxx和*……一次核试验中,发生了意外事故,邓稼先在检验中受到了致命辐射。在临终时,他叮嘱身边人,一定不能让*落后!

你读完后会不会急着问我,是什么让邓稼先老人能有勇气挑战这个艰巨的任务?

我想告诉你的是,这是个伟大的故事。邓稼先老人用自己的信心打败了层层困难。当年他在接受任务时,随口说了句:“我能行吗?”仔细想想,也许那时的老人并没有在彷徨,他正充满了自信去对待这个任务,急着要向世界证明*的强大呢!

所以,伙伴们!在遇到学习上的困难生活中的困苦时你不会再逃避了吧?大声在心中说一声“我能行,我能行!”学着用鼓励自己的语言面对每一天吧!

二、一起做

在校园中,我们与伙伴们团结合作,互帮互助。一起学习,一起行动,一起努力,一起成长时,我们会吸取更多知识与快乐,彼此之间取长补短,有难同当,多些照顾、关心他人的心。一个人的力量是有限的,而团队的力量则是无限的。让我们学会团结互助吧!那样会让你愈加勇敢、愈加负责、愈加快乐……

三、谢谢你

一声真诚的“谢谢你”,是这个世界上最温暖的字眼,最美好的语言。常把“谢谢”挂在嘴边,心中怀着感恩的心,我们就能把爱心播撒到世界各地。

说句“谢谢”吧,谢谢我们的父母!给我们无私不求回报的爱,给我们构造和谐温暖的家。

说句“谢谢”吧,谢谢同学师长。他们为我们的童年增添了一道美丽的风景。谢谢老师,日夜劳作,丰富了我们的知识,如蜡烛将我们培育*。谢谢好友,为我们着想,幽默了我们的谈话,在我们陷进困境中时伸出援助之手。

说句“谢谢”吧,谢谢陌生人们。谢谢清洁员,天天起早贪黑地清扫大地,扫干净我们通往学校的路。谢谢交通警,不怕风吹雨淋地指挥车辆,保障我们上学途中的安全。

说句“谢谢”吧,谢谢大自然。让我们自由的呼吸,感受四季的更叠,风云的变换。

伙伴们!让我们自信的做自我,和大家团结在一起,时常抱着感恩积极向上的心共同进步,刻苦学习,全面发展地做阳光少年吧!

和朋友的合作不少于400字篇八

我有好多位学习上的好伙伴,那就是彩笔。每当到了美术课时,它们就会陪我一起画出多彩的图画。

用来装彩笔的盒子,是一所漂亮的小房子,打开房子,27色的彩笔就会映入眼帘,非常好看。

每一支彩笔都有一个小小的房间,还有一扇扇小小的门。将门一打开,就可以拿出彩笔了,非常方便。

这一支支彩笔的身体可真苗条,头上还戴着一顶尖尖的帽子,拔出帽子,它们的头就露出来了,小小的笔头可爱极了。

我可以用彩笔画彩虹、兔子、熊猫……因为它们可以画出五颜六色的画,所以有几次我都被老师表扬了呢!

知道吗?我还可以用它们摆出各种各样的图形,可有意思了。

我非常喜欢我的彩笔,它们给我带了很多快乐,可是它们却被我同学给弄丢了,我好想念它们。

和朋友的合作不少于400字篇九

“你干嘛啊!你好讨厌啊!我要和你绝交!”

“哼!绝交就绝交!”

怎么回事?原来是我和朋友聂泽玉吵架了,因为:

一天,我和好友小李一起聊天,他是和我志同道合的朋友,我们聊什么都可以聊的很开心。正好,这一幕被聂泽玉看到了,他可能吃醋了。她马上走过来,拉起我的手想把我带走,可我却一把把手从她手中甩了出去。还生气地问他:“你干什么啊!我还没聊好!”谁知她听了这句话,伤心的扭头就跑,我隐约地看到了她的脸上闪着晶莹的泪珠。我猜她这时的心里肯定应景天崩地裂了。我很后悔,所以赶紧找到了聂泽玉,真诚对她说:“对不起,聂泽玉,我很后悔我说了这些话,请你原谅我吧。”

没想到聂泽玉无情地说:“现在才知道向我道歉?哼,没用了!你就和小李好去吧!我们不再是朋友了!”

我惊呆了!没有想到我们这么多年的友情竟然因为这几句话就破碎了!看到她一脸无所谓的样子,我气急了!和他吵了起来,所以出现了之前的吵架声。

自从和聂泽玉绝交以后,我心里一直很空虚。以前,当我受到别人伤害时,她会不顾一切的站出来保护我;当我有东西没带时,她宁愿自己没有也要借给我‘我心情不好时,她也会想尽办法来帮助我。现在这一切都没有了。因为一场误会,我失去了一个这么好的朋友!我很伤心,我想去和她和好,但是当我看到她和别人在一起笑的那么欢时,就不敢了,我怕他已经有了好朋友,就不再理我了。—我越想越伤心,竟然在被窝里哭了一个晚上!一直到有一天,聂泽玉竟然主动向我道歉!她满脸歉意的对我说:“对不起,婷婷,我不应该这样。其实吵架那天我回家想过,切实是我不对,我不应该占着你,应该让你和其他人交朋友。我们和好吧,再不和好我就要寂寞死了!”

“好啊!”,我一脸幸福地说。

以后,我们又像以前一样,快乐的玩着。也因为这件事,我们之间的友谊更深了。

和朋友的合作不少于400字篇十

最记得那一次我们五年级的接力跑比赛。那时候同每个同学都卯足了劲往前冲。因为有同学们的团结合作,才有了那次的成功。

很快就到我们五年级了比赛了,裁判员举起手,做好准备的姿势,“滴”的一声令下,第一位选手就像利箭一样冲了出去,特别是我们班的小彭,他的反应最快,所以他的速度也就最快,一个急转弯过去了,第一个选手,很快就返了回来,把接力棒传给了小卢。虽然小卢是女生,但她也不是吃素的,速度一点也不亚于男生。场外的欢呼声,一浪高过一浪。

论到小日上场,场上顿时紧张起来。小日是我们班的体育委员,可一班和三班的同学都是猛将啊,小日用尽全力冲了出去,一班的同学很快就赶了上来。我们都在场外给小日加油:“加油!加油!”小日好像听到了同学们的加油声,用力甩掉了一班和三班的同学,第一个冲回起点,我们都开心地欢呼起来。

马上就到我啦,我想:“这一次我一定要好好地跑,不能辜负老师和同学们的期望!”我突然变得紧张起来,暗暗给自己打气。突然我在接棒时,手一不小心滑了一下,接力棒掉在了地上,我马上捡起棒子往前冲,只感觉耳边的风呼呼的刮了起来,在急转弯的时候,我顺利把接力棒传给了下一位同学。我弯着腰,手撑着膝盖,大声地喘着气。我抬头看了一眼,还好,和其他班的差距不是很大。

转眼间各班的队伍就只剩下一个人了,他们都是各个班最后的冲锋手。我们班的冲锋手是小谢,我焦急地抬头望向比赛场地,希望小谢能跑出个好成绩。我们努力的大声地喊着:“加油!加油!”我们紧张地看在小谢,最后他不负众望,为我们争夺了第一名。

那次比赛,如果没有我们大家的团结合作,就不会取得那么好的成绩,这让我懂得了团结就是力量的道理。

和朋友的合作不少于400字篇十一

老师布置我们以一桌为一组,合作出一张手抄报,3天后交。我和我的同桌——小婷,是全班同学公认的最完美的一组。因为,我的画独步校园,小婷的书法远近闻名,并且,我们独立完成的手抄报都曾拿过第一名。这样的组合,怎能不让人羡慕?

当老师布置这任务时,我便想:小婷的手抄报出得那么好,叫她出一幅来代表我们组准会得第一。可当我正准备向她开口时,她却说:“你出一张代表我们,准蠃”

看着她狡黠的眼神,肥嘟嘟的小嘴,一脸得意的模样,我气极了。哼!我才不会让你在一旁悠闲地扇扇子呢。

“不行,我没空,你的手抄报出得那么好,为什么要我出?我才不干呢。”我反驳道。

小婷瞪了我一眼,我毫不示弱地睁大眼睛瞪着她。

就这样,我们僵持了好久,准也不愿出,更谈不上合作了。到了第二天,仍无“作品”问世。

到了第三天傍晚,再不出就没时间了,我开始着急起来。可是,这么短的时间内我一个人是不可能完成的。

小婷终于说话了:“要不今晚我去你家赶赶吧”

来不及构思,来不及设计,在一片慌乱中,我们终于赶出了一份手抄报。

结果出来了,班上同学期望最高的作品居然名落孙山。望着宣传栏里一幅幅精美的手抄报,听着大家各种各样的议论,我的心里恨极了小婷,如果她不那么自私,结果也许不会这样了。没想到,满面怒容的小婷丢下一句“都怪你,自己出一张手抄报有那么难吗”,气沖沖地走了。

听着获奖同学“双剑合璧,无往不利”的欢呼,望着她远去的背影,孤独的我陷入了沉思……

和朋友的合作不少于400字篇十二

1.元旦到,向你发射幸福飞“旦”,把你的忧伤清除掉,把你的烦恼消灭光,让快乐部队占领你的心房,让好运大军围满你的身旁,愿你新的一年更吉祥!

2.元旦到,祝福送,发条短信情更长;欢乐闹,快乐至,愿你开怀大声笑;无烦恼,无忧愁,好运时时把你绕;财源到,福运到,健康*安幸福好。2022年快乐哦!

3.走自己的路,让别人打车去吧。穿别人的鞋,让他们光脚去吧。现在就送给你新年的祝福,让别人羡慕去吧。元旦快乐!

4.清晨曙光初现,幸福在你身边;中午艳阳高照,微笑在你心间;傍晚日落西山,欢乐随你365天。元旦快乐!新年吉祥!好运齐来!

5.友谊全有一个“缘”字开始,友情全凭一个“信”字延续,朋友全靠一个“心”字长久。我的祝福不是最早,但是最真。元旦快乐!

6.美事跟着你,金钱贴着你,贵人帮助你,祸事躲着你,小人绕着你,爱人念着你,家人挂着你,上天保佑你,我在祝福你。元旦快乐!

7.岁末写好工作总结,交给新年拿来审核,基于你*日表现不错,对我的祝福也算认真负责,特此批准你获得幸福快乐奖章,以资鼓励。

8.岁月流逝,多少人来了又走;时光荏苒,多少事了犹未了。但朋友始终留在心上,友谊从未了结。元旦到,只想轻轻地祝福你:新年快乐,吉祥如意!

9.此刻,我陪在家人身边,心中惦念着你;想必远方的你也在牵挂着我。端起一杯红酒,仿佛看到了你的倩影,希望明年元旦,我们可以牵手共度!

10.值此元旦佳节来临之际,为构建和谐、节约、环保型社会,同时也为响应传统的礼轻人意重的'号召,特赠上元旦祝福短信一条,敬请笑纳。元旦快乐!

11.在元旦这个充满喜悦的日子里,愿新年的钟声能带给你一份宁静和喜悦,以及我最真诚的祝福:愿你岁岁*安,事事如意!

12.在人流中擦肩而过是十年修来的缘,相互对视是百年,彼此交流是千年,成为朋友是万年,能为你祝福是万万年的缘!祝:元旦快乐!

13.新年礼花绽放,温馨祝福悠长:笑容荡漾脸上,好运罩在身上;*安走在路上,幸福印在心上;事业握在手上,祝福连在线上;开心幸福至上,元旦快乐无上!

14.我的祝福踏着冬日瑞雪,携着四季风光,沐浴着温馨暖阳,翻越千山万水,拿思念指路,以牵挂加速,用短信表达,只为准时将真挚心意送上。祝你新年快乐!

15.一天一天又一天,快乐与你齐分享;一月一月又一月,生活有你添精彩;一年一年又一年,声声问候少不了;祝你元旦快乐!

和朋友的合作不少于400字篇十三

七彩的阳光洒在美丽的校园里,既令人温暖惬意,又叫人感慨万分。在校园班级中,我们收获了欢笑,感动,鼓励……让我们争做阳光少年吧!传递阳光,播种阳光,让伙伴们在阳光校园里健康快乐的成长。

一、我能行

一句“我能行”,就能克服困难,充满自信,从而战胜不可能,解决难题。邓稼先老人用英勇的行动证实了这番话。1958年8月,邓稼先接到了一个大任务——研制xxx。1961年,他经过整整3年的计算,xxx的蓝图基本成形,先后顺利爆炸了一颗xxx和氢弹……一次核试验中,发生了意外事故,邓稼先在检验中受到了致命辐射。在临终时,他叮嘱身边人,一定不能让中国落后!

你读完后会不会急着问我,是什么让邓稼先老人能有勇气挑战这个艰巨的任务?

我想告诉你的是,这是个伟大的故事。邓稼先老人用自己的信心打败了层层困难。当年他在接受任务时,随口说了句:“我能行吗?”仔细想想,也许那时的老人并没有在彷徨,他正充满了自信去对待这个任务,急着要向世界证明中国的强大呢!

所以,伙伴们!在遇到学习上的困难生活中的困苦时你不会再逃避了吧?大声在心中说一声“我能行,我能行!”学着用鼓励自己的语言面对每一天吧!

二、一起做

在校园中,我们与伙伴们团结合作,互帮互助。一起学习,一起行动,一起努力,一起成长时,我们会吸取更多知识与快乐,彼此之间取长补短,有难同当,多些照顾、关心他人的心。一个人的力量是有限的,而团队的力量则是无限的。让我们学会团结互助吧!那样会让你愈加勇敢、愈加负责、愈加快乐……

三、谢谢你

一声真诚的“谢谢你”,是这个世界上最温暖的字眼,最美好的语言。常把“谢谢”挂在嘴边,心中怀着感恩的心,我们就能把爱心播撒到世界各地。

说句“谢谢”吧,谢谢我们的父母!给我们无私不求回报的爱,给我们构造和谐温暖的家。

说句“谢谢”吧,谢谢同学师长。他们为我们的童年增添了一道美丽的风景。谢谢老师,日夜劳作,丰富了我们的知识,如蜡烛将我们培育成人。谢谢好友,为我们着想,幽默了我们的谈话,在我们陷进困境中时伸出援助之手。

说句“谢谢”吧,谢谢陌生人们。谢谢清洁员,天天起早贪黑地清扫大地,扫干净我们通往学校的路。谢谢交通警,不怕风吹雨淋地指挥车辆,保障我们上学途中的安全。

说句“谢谢”吧,谢谢大自然。让我们自由的呼吸,感受四季的更叠,风云的变换。

伙伴们!让我们自信的做自我,和大家团结在一起,时常抱着感恩积极向上的心共同进步,刻苦学习,全面发展地做阳光少年吧!

和朋友的合作不少于400字篇十四

我有一个小伙伴,大名叫李馥铭,小名叫文文,她和我从小一起玩到大。现在我们是形影不离的好朋友,而且我也把她当做自己的亲妹妹了。

她黑黑的头发,后面扎着一个马尾辫,额头上有一块青色的痣。浓浓的眉毛下有一双又细又长的眼睛,小小的鼻子,红红的小嘴儿,长得可好看了!她的个子比我矮了半头,但体重却和我差不多。

她的作文写得很好,在作文班上课,我和她是同桌。上课时,她的眼镜全神贯注地看着老师,并仔细听老师讲课,老师提出的问题,她都能一一回答出来,而且还全对。她在作文班考试,每次成绩都在九十分以上。我可羡慕她了!

她的性格是活泼可爱的。今年暑假,我们去“海浪谷”水上乐园玩,我们先去一米深的水池里玩儿,是她先下去之后,我再下去的。我刚下去,她就用水泼了我一脸,我被她泼得眼都睁不开,我大声喊:“小文文,你想干什么?”我刚想泼她的时候,她就说:“我不是故意的嘛!”我的气顿时就消了下来。

她的胆子也非常大。我们刚在一米的水池里玩好,她又拉着我去足足有九米高的大型水滑梯那里玩。我可不敢上去,她说:“看我的!”她刚上去就迅速地滑了下去。我有点害怕,她鼓励我试试。我滑的时候心里真有一点害怕,我刚滑下去,她对我说:“我们再玩几次去呗!”我也觉得挺好玩,就这样,我们又接连玩了三次。如果不是她先尝试,我才不敢玩呢!

这就是我那个学习好,性格活泼,胆子又大的小伙伴,她就是——李馥洺。

和朋友的合作不少于400字篇十五

学校是我们的小天堂,这里的生活学习多姿多彩,经历这种种难忘的,愉快的,烦恼的事......今天我就说说发生在我和小伙伴身上的事。

叮叮叮,下课铃响了,原本安静的教室里突然热闹得像菜市场一样,同学们有的在说话,有的跳来跳去,有的三五成群手拉着手陆陆续续走出教室。我也和几个顽皮的小伙伴一窝蜂跑到操场上去,玩起了我们最喜欢的游戏——狂跑。我们迅速地剪刀石头布分组后,就玩起了谁跑得最快的追逐,一会儿跑到这边,一会儿又跑到那边。正当大家玩得开心的时候,不幸的事发生了,我们被两个值周生逮个正着。值周生要把我们带到德育处去。在去德育处的路上,我的心七上八下跳个不停,老师知道了怎么办?爸爸妈妈知道了怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁团团转,我求两位值周生给我们一次改正错误的机会,他们没有理会我们。

到了德育处,一个戴眼镜的男老师,手背在后面,慢慢地朝我们走来,用很严厉的眼神打量了我们,然后盯着我们问:“你们是几年级,几班的.?为什么到这里?”我们小声回答狂跑。老师又问:“你们为什么要狂跑?为什么不文明休息?你们难道不知道狂跑有多大的危险,万一出什么事,怎么办?你们这节课不去学习了,就去办公室反思今天自己的错误,然后叫班主任来领你们*室!”老师说完便走了,我和我的小伙伴们偷偷地瞄了一下对方,都没有说话,我们都认识了自己的错误。

回到家,爸爸妈妈批评了我,让我不要再狂跑了,中课间要和小伙伴文明休息。

在德育处学习这件事,虽然已经过去很久,但没当我想起这件事的时候,都觉得不好意思,这件事让我很难忘。

亲爱的小伙伴们,我们以后要互相学习,互相监督,以后回忆起来我们的小学时代是愉快的,多姿多彩的,让我们永远快乐的成长。

和小伙伴一起合作作文10篇(扩展8)

——《我和小伙伴》教学设计3篇

和朋友的合作不少于400字篇十六

有句谚语说得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”下面这则小故事让我深刻地体会到了这句谚语所包含的道理。

一天,野猪贝贝、袋鼠蹦蹦和小象拉拉结伴去一块草坪,准备栽种小树苗,因为今天是植树节嘛!

一路上,小伙伴们说说笑笑,不一会儿就到了目的地——一片绿草茵茵的草坪。可是,望着这块美丽的绿地,小伙伴们发愁了,拿什么来给小树苗挖坑呢?刚刚小伙伴们太兴奋了,什么工具都没带,现在,只好“望草兴叹”了。

小野猪灵机一动,龇开嘴,亮出它白色闪亮的大獠牙,三下五除二就挖出了一个不大不小、不深不浅的坑,乐得一旁的蹦蹦和拉拉直喊:“贝贝,好样儿的!”

接下来,轮到蹦蹦大显身手了。待拉拉将小树苗放在坑里,蹦蹦变戏法似的从它的宝贝大口袋里抓出一大把肥料,均匀地撒在小树苗的根部,好让小树苗有充足的营养茁壮成长。

一旁的小象拉拉也不甘示弱,它小跑着来到一条小河边,吸足一鼻子水,向空中先喷了一条漂亮的水柱,然后再小心翼翼地将鼻子中剩余的水喷在树苗根部,给小树苗洗了个沐浴澡。

三个小伙伴看着眼前挺拔的小树苗,相视一笑,灿烂的笑容悄悄地爬上了它们红通通的小脸蛋,连小树苗都受到了它们的感染,头上的几片小叶子,在轻柔的风中“沙沙”作响,好像也在为这三个小伙伴感到自豪呢!

路边白色的、紫色的、蓝色的野花儿星星点点,在草丛中怒放,这些来自大自然的一切,都沐浴着三个小伙伴那团结友爱的心……

看完这则小故事,我心里悄然明白:什么是合作,合作就是团结一致,心往一处奔,力往一处使,梦想就不会遥远!

和小伙伴一起合作作文10篇(扩展5)

——写我的小伙伴作文10篇

和朋友的合作不少于400字篇十七

有一天,小丑鱼玲玲吃过早餐,独自一人在海里闲逛,突然,一只大章鱼张牙舞爪的向她奔来,把玲玲吓得魂飞魄散,正在这危急时刻,一个微微的声音在叫她,玲玲定睛一看,原来是小海葵花花!她连忙钻进花花的怀里,花花举起有毒的触角向大章鱼挥去,把章鱼吓得逃跑了。

玲玲很感激花花,于是,她俩成了好朋友。

有一天,花花对玲玲说:“你背我去看看外面的世界,好吗?”玲玲说:“那我试试能不能把你咬出来吧。”说完,她就使出全身的劲,咬啊咬,终于,把花花咬了出来。

玲玲带着花花跳出水面,外面的世界真精彩啊,有金色的沙滩,漂亮的海螺,大大的轮船……还有很多很多,多得数都数不过来,把玲玲和花花都看花了眼,

她们正看得入迷的时候,突然一个水怪出现了,长长的脖子直冲去宵,大大的眼睛,穿着五彩斑斓的衣服,竟然说起话来。原来他是想和玲玲、花花俩玩呢,那个水怪名叫彩彩。

于是,他们用大海里的废物和挖出来的美丽珊瑚做出各种各样的“水晶玩具,可好玩了呢。

如果你在水里潜水的时候,还会经常碰见他们三个,因为,他们是形影不离的好朋友,天天手拉着手,唱着好听的歌,一起奔向快乐的日子。

和朋友的合作不少于400字篇十八

深秋的午后,缕缕阳光洒在操场上,在同学们酣畅淋漓地挥洒汗水后,老师们也欣然踏上赛场体验那名为“阳光”的体育项目

韦老师和荆老师不约而同地被绑在了一起,吴校长在指点动作要领后一声哨响,韦老师如猛虎下山般冲了出去,然而令她没有想到的是韦老师的腿仿佛灌了铅莫想移动过快,因为她的另一只脚上绑着荆老师和陆老师。结果可以料想,整体队伍还未移动1米,老师们便停下了脚步。陆老师的脸上挂着惊讶的笑看着韦老师。而韦老师拿出一幅管理学生的架势,两手一挥,好像在说:“你们怎么走得那么慢呢?真快点。”此时,一抹阳光洒在韦老师的身上,转瞬移去。

一次不行,老师们争取重来。于是大家又一次站好位,吴校再进行了一番指点后,哨声再次响起,韦老师又一次迈开了大步,但比上回略我慢了一点,他们踏着阳光向我们走来,但意外又一次出现了。几个人刚行到一半,荆老师突然撑不住,“扑通”一声跪了下来,随后便传来同学们的笑声。荆老师狼狈地从地上爬起,回到原地,重振旗鼓。

然后是老师们的第三次尝试,韦老师被调到了中间。这一次老师们似乎有了经验同时迈起方步。老师们行得更远了,但当老师位到达终点的时候,荆老师再次跪倒。看到此情此景,我心理不禁打趣到:荆老师肯定在想:“韦老师跑慢点,求您了,我荆文俊给您跪下了。”当然,老师们并没有放弃,又一次踏站整齐的步伐向我们走来,终于到达终点并且获得了第一,阳光照在每个老师的脸上,他们如孩子般笑开了花。

阳光伙伴这个项目,我想,荆老师在亲自体验的情况下,肯定会明白:我们在生活中会有一些很好的合作伙伴,然而在合作的过程中,两者的步伐或许会有所不同,而我们不能只顾着自己,而要放慢脚步等等自己的伙伴,从而更加稳定地前进,即便会耽误点时间,但由时间换来的质量有所不好呢?

太阳渐渐向西遁去,操场上只留下了老师们挥洒的汗水和散落一地的阳光。阳光下是老师们拼搏努力的模样,是团结合作的模样也是永远照亮我们心灵的模样。

和朋友的合作不少于400字篇十九

今天我要介绍的小伙伴是我刚认识不久的一个同学,我们是在冬令营认识的。虽然我和他只相处了5天,可是他却给我留下了非常深刻的印象。

他叫陈保霖,今年13岁,个头跟我差不多,人瘦瘦的,皮肤有点黄。一双不算太大却水灵灵的眼睛,鼻子又高又挺,下面是一张能说会道的嘴。最引人注目的是他那宽宽的额头,他在解题时总是习惯一边思考一边用手摸摸额头,好象这里面蕴藏着众多解题法宝。

令我佩服的是他特有数学天赋,有很多大家都解不出来的难题到他手里都会迎刃而解。他曾获得市数学大王一等奖呢!我们认识不久就成了好朋友,*时不懂的题目就向他请教,他会不厌其烦的给我讲解!但有一次发生的事让我觉得他很“自私”,不够朋友!

寒假冬令营结束,按照惯例老师给我们进行测试。这张奥数卷真是难,我有好几道不会。冥思苦想,可就是解不出。当监考老师说只剩下10分钟时,我急得焦头烂额。越急越想不出来,时间在一分一秒的过去,我只能干着急。这时,瞅瞅身边的陈保霖,他正专心致致在解题呢!让他做完直接报答案给我吧!于是,我便用胳膊肘轻轻碰了一下同桌,轻声说:把最后两题答案报给我!我原以为我们俩关系不错,他一定会告诉我答案的。可没想到他理都不理我。我当时以为他没听见,便又重重地肘击了他几下,没想到他只说了一句“别烦”,就不理我了。哼!真自私!连这点小忙都不帮,太不够意思了!把试卷交上去后,我也不再理他……

当天晚上,我打开qq,看到陈宝霖给我发来了信息,是考试的答案和解题思路,我正纳闷,下面又发来一条留言:考试时我帮不了你,现在我把解题思路发给你,看不懂的话你再问我。看着他给我的详细题解,我从心里明白,这才是真正的朋友啊!他是为我好才不直接告诉我答案的,我从心底里感谢他!

这就是我的小伙伴,有点“自私”的数学天才——陈保霖。

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