在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

送给同学的一封信350字篇一

你好！

我在电视上看见你们家乡的报道后，知道你在艰苦的条件下却能努力地学习，取得很好的成绩，真佩服你！今天给素不相识的你写信是想和你成为好朋友。

我叫马书晗，今年11岁了，是陕西安康市一小的一名五年级学生。高高的个子，乌黑的头发，健康的古铜色皮肤，由于看书写字不注意姿势，一副粉色眼镜过早的趴在我的眼睛上。我的兴趣爱好很广泛：看书，跳舞，弹钢琴，骑自行车……在学校，我是老师的得力助手。在家里，我是爸爸妈妈身边聪明乖巧的小公主。

在电视上我看见你在大山里上小学，教学条件不是很好。所以我这次想和你一起讨论写作文的方法，帮助你提高写作水平。

一，多读书，读好书。要写好作文，必须要多读书。散文，童话，名著，古诗都可以读，但不可以读对身心不健康的书籍。读书时一定要明白其意思，不能囫囵吞枣，而且还要熟读。这样才会明白故事的深刻含义。

二，积累好词佳句。在我们学校语文老师都会让我们每个学生准备一个积累本，看书时遇见好词佳句就随手写在上面，对写作文有很大帮助。但要记住：千万不要敷衍了事，而要记在心上。

三，学会应用。写作文时，一些平时积累的好词佳句就可以派上用场，把它们合理恰当地添进你的作文中，会得到事半功倍的效果！

四，学会审题，抓住中心。写作文一定要仔细审题，中心明确，依据事物的特点，不能写与题材无关联的事情。比如前几天我们刚写过一篇作文《童年趣事》，这时一篇记事文，中心要突出“趣”字，将童年时的天真可爱质朴描写出来。

五，学会修改。写完作文要大声朗读，边读边把作文中不通顺的地方加以改正，还可以读给家长，同学听，请他们帮助你挑出不足。最后，将修改后的作文再誊写一遍，一篇文章就完成了。

这就是我写作文的经验，希望你能和同学们一起分享这些方法，你的作文水平提高了，语文成绩也会芝麻开花---节节高！随信我寄给你几本优秀作文选，让我们共同进步。

祝你学习进步！

送给同学的一封信350字篇二

吴诺承同学：

你好!

我们分别快一年了，我很想念你，你在英国过得还好吧!希望到我的家乡——“山城”重庆去玩。

今年暑假，爸爸妈妈带我回了一趟老家，家乡的变化可大了!带我去看了好多名胜古迹，吃了很多小吃，现在还依依不舍呢!我给你简单介绍一下有哪些好玩的地方和小吃吧!

我们重庆有名扬中外的三峡风景;到歌乐山的白公馆、渣滓洞去感受爱国主义教育;有夜景如画的朝天门码头;有石窟艺术总称的大足石刻;古战场遗址钓鱼城;解放碑等景区。

最有特色的要数重庆麻辣火锅，吃起来辣得你嘴巴“跳舞”;担担面酸得开胃，让你回味无穷;啤酒鸭虽然用啤酒来做但没有酒味，吃起来特别香;还有豆花饭…..说也说不完!

听了我的介绍，你一定觉得我的家乡很美丽吧!你回国的时候一定要给我打电话或写信，我带你到我的老家——重庆去玩个痛快!

祝你快乐每一天!

送给同学的一封信350字篇三

亲爱的xx：

我能猜想，此时的你现在不是在床前看书，就是在桌前练字。因为你是一个爱学习的孩子。每次名列前茅的考试成绩让我对你刮目相看，一写一大篇的作文更是让我对你佩服得五体投地。你写的字毕恭毕正，让全班同学大跌眼镜。可我明白，这些成功的背后是多少个夜晚的煎熬，是多少个年年月月的积累。听同学们说：你每天晚上学习到半夜。你满眼的血丝里就可以证明这一切。但你有说过半个“不”字吗?没有。你有谈过半个“累”字吗?没有。

你个子不高，白白胖胖的脸上架了副小眼镜。一看就知道是个平易近人的学生。你并不那么盛气凌人，同学们有什么问题都爱向你请教你也会一字一句地为他们讲解。

你爱笑，心胸宽广，别人和你计较，你只是淡淡地一笑。无论你有什么心事，这个笑永远挂在脸上。你是个优秀的干部，廉洁、公正，绝不包庇任何一个人。你的一周总评无不让人拍手叫绝。

最近几天，你的家里发生了一点事，同学们真担心你的成绩会一落千丈。但你出乎意料地出现了。仍是那样和蔼可亲，脸上挂着那缕抹之不去的笑。你化悲伤为动力，成绩还是保持在第一，把第一名这个宝座保持得固若金汤。这说明你是一个不怕挫折，永不言败的好学生。

最后，忠心祝愿你能像你的名字那样，超越自我，卓越梦想!

祝你：更上一层楼

送给同学的一封信350字篇四

同学们：

你们好!在这我先祝你们作文越写越好!

许多同学都觉得写作文难，有的同学一提到写作文就头疼，有的同学来问我写作文的窍门，说出来不怕你们笑话，其实上三、四年级的时候，我最怕写作文了，写作文的时候脑子总是一片空白。后来，爸爸每学期放假时就叫我把这学期所写的好文章找出来，总结一下经验，再把这些经验记在小本子上，其实也不是什么“金葫芦”，只是一些“臭道理”。既然同学们对我那么信任，那我就把个人的看法写出来，与大家交流交流。

一、多阅读课外书。我以前也阅读课外书，可作文却不见长进。这是为什么呀?其实在其中有一个重要的问题：“在读课外书时，大家是浏览呢?还是精读呢?是一味单读呢?还是边读边思考呢?或许大多数同学选择了前者，那么，你的方法就错了。读一本书，特别是读一本好书，都需要细读，精读，边读边记忆，否则，你是记不住书中的一些好词佳句的。

二、试当小评员。对于当小评员，大家肯定都不陌生了。因为在学习第一单元的作文时，老师就让同学们当了一次小评员，去修改其他组员的作文，可有人切把修改，评析别人的作文，当成了游戏。这样子的同学其实失去了一次锻炼自己鉴别一篇作文的好与坏的机会。其实对一篇文章进行修改、评析，并不是毫无用途，它可以提高自己的鉴别能力，鉴别能力提高了，写作能力也就提高了。

三、不要把写作当做是一件“苦差事”，要尽力做到对作文有兴趣，提笔即写。这个兴趣，当然要建立在有明确的学习目的之上。

四、会运用词语。我以前写作文时，总不能表达出自己想说的话。对于这种现象，妈妈教我要多积累词语，可供写作文时运用。可我词语积累了不少，可就是不会用。妈妈告诉我，原因是我所积累的词语的意思我不理解。不理解词语意思这可就难办了，不仅要查字典弄明含义，还要把这些词语铭记于心。

五、作文事例要真实、题材要新颖。写作文就应该写出自己亲身经历过的事情。原因有二，一是因为自己经历过的，比较有印象，写起来就容易多了;二是因为有一些同学瞎编，但却写得罗罗嗦嗦，没有内容。文章既要真实，也要新颖。有的同学总爱选老材料，这样读起来很没意思，吊不起读者胃口。所以，除非万不得已，才考虑旧材料。

送给同学的一封信350字篇五

洪xx同学：

你好！

洪波你还记得咱们上幼儿园，小学的那段美好的时光吗？

那时，咱们一起登山，玩耍、做作业。的确，那段时间，真的是让人难以忘怀。

对了，洪波你从永春转到实验小学吗？听我妈说你现在比以前进步多了。听说，你作文不是很好，所以我特意要对你说：你不要总认为作文很难，因为写作文其实就是用笔说话。你语言交际能力很强的，只要你仔细观察，用心记，把你所看到的和所想的记录下来，加以提炼，修改，就是一篇很好的文章。另外，要想提笔就写出一篇优美的作文平时也得多看文学方面的书。这样，潜移默化地加以培养，文学水平会提高得很快。你现在刚接触作文，脑子里优美词句较少，这样，更需要平时注意词汇的积累。

你知道吗？我们这次竞选轮值班长，我也顺利地通过，当上了班长。当我把自己写的“怎么当班长”的演讲稿读完后，同学们的掌声雷鸣般热烈。放学后，教师给我们几个班长分配任务。我是星期四轮值，每当到了那天，我就早早地到学校，带领同学们早读，在班级日记上，记下当天好人好事和不遵守纪律的同学名字，让班长统计后，给我们印上小红花或五角星。我一共有八朵红花，三个五角星。总的说，我是比以前进步多了。由于我们这个轮值班长当得好，能以身作则，带动同学们严格要求自己，所以文明班流动红旗常常垂青于我们班。本学期，我们总共获得流动红旗13次，而且屡次被评为“文明先进班级”，你们班是否像我们班这样呢？

还有，说到考试，我这次考的不是很好，因为粗心大意把作文题目“课外书”写成“课本”了，下次可不能这样马虎。对了。你考得好吗？我相信你也会考出好成绩的。我就写到这儿，以后有时间再给你写，记得回信。

祝你学习成绩步步高升

送给同学的一封信350字篇六

亲爱的妍涵：

你好！自从我搬家以后，就很少去看你了。记得我们读一年级时，我总是把你当成我的好朋友。那时候，你住在我家楼下，我们总是来来往往。那时候，你的学习成绩经常比我好。记得放假时，在晚上，我们都会在广阔的地方玩耍嬉戏。在我伤心难过时，你一直在安慰我。在我遇到难题时，你会给我讲解。

记得那一次，我看见你在骑自行车，我以为骑车很容易，就对你说：“你能借我骑一下吗？”你微笑地点了点头，然后把自行车借给了我。我刚骑上，自行车就倒下了，还好我没受伤。你扶起自行车，关切地问：“你没事吧？”我说没事。在你的精心辅导下，我终于学会了骑自行车。

妍涵，感谢你对我的帮助！

祝你身体健康、学习进步！

送给同学的一封信350字篇七

马xx：

你好！近来学习忙吗？身体还好吧？嗨，转眼间，我们已分别几个月了。因为刚到新的学校，环境陌生，加上功课太忙，所以，一直没给你写信。不知道你现在的学习情况怎样，你的学习成绩一定进步了吧，不过，你也要保重身体，不然，在升学考的时就会影响你的发挥。好了，下面我就先介绍我们学校的情况。

我就读的学校叫东城小学，现在，我的语文老师是余老师，对我特别关心，我刚转来的时候，余老师还专门指派一个同学帮助我，教我做题的格式，余老师还常常对我嘘寒问暖；数学老师就是我老爸，你想能对我不严格吗？近来，我们学校开展许丰富多彩的活动，如：足球比赛、作文竞赛等，这些活动不仅开发了我们的智力，也增强了我们的体质，而且还培养了我们的进取心。我的学习成绩也有了提高。

我跟你说，我们六月中旬就要考试了，所以，学校规定我们六年级的学生要上到六点半，但同学们一点怨言也没有，都在教室里认真复习，解答题目。为了考进理想的中学，同学们都非常努力。你知道吗，在寒假，我买了一字帖练字，功夫不负有心人，我终于把字练出了一点模样。在开学的第一天，余老师还夸我的字写的不错，当时，我的心里美滋滋的，别提多高兴。还有一次，余老师布置我们背书，那一次，只有我和几个同学背诵了全文，当时，老师还表扬了我们。在新学校里，我努力地去学习，严格要求自己，终于取得了进步。

哦，忘了告诉你，我的身体非常健康，每天都坚持锻炼身体，不要为我担心。

马进聪，我很想念你们，暑假里，找个时间邀约几个要好的同学去玩一玩。

祝你学习进步！身体健康！

送给同学的一封信350字篇八

亲爱的同学们：

你们好！

充满童趣、充满生机、充满希望的小学生活即将向你们挥手告别了。此时此刻，你们的心中一定会有许多感慨，对童年的回味，对老师的感激，对母校的留恋会涌上心头。是的，母校的每一个角落都留下了你们成长的足迹，记载着令人难以忘怀的丰满而精彩的一页！教室里回荡着你们勤奋学习的读书声；操场上有你们勇夺第一的矫健身影；舞台上有你们演奏民乐的风姿，记忆中洋溢着浓浓的师生情。

告别母校！告别老师！怎样表达心中的感激？让我告诉你：认真完成毕业考试，就是你们对母校、对老师、对父母的最好回报！为圆满完成这份小学阶段的毕业答卷，我希望同学们：作文

第一要充满自信。为自己鼓劲、加油，考前对自己说：“我能发挥好！我是最棒的！”相信六年的积累足以让你答出一份优秀试卷。

第二要端正态度。这次考试成绩，关系到你升入初中后的分班，你的成绩是初中老师对你的第一印象，第一印象如何？体现在你的答卷上。所以每答一道题都要经过认真思考，确定后，再慎重落笔。作文

第三要认真检查。每年小学毕业考试时，在考场上都有这种现象，考生试题答完了，洋洋自得，不再检查，以致于因丢题、泄题而失分。希望同学们认认真真地检查！

希望同学们在这次考试中，写出最漂亮的字！算出最准确的答案！做出最优秀的文！上交你小学阶段最满意的试卷！你们有信心吗？

虽然你们升入初中了，但是你们克服困难、不断进取的意志和奋力拼搏、蓬勃向上的精神，助人为乐、团结合作的品质将会在母校发扬光大！请记住，无论走到哪里，你的一言一行将代表着母校的形象！

送给同学的一封信350字篇九

刘东华同学：

你好！

我们相识于一次旅行中，并成为了好朋友，今年暑假，我想请你到我的家乡来做客。

我的家乡就是安徽省省会城市——合肥。这里有许多迷人的风景，大蜀山就是其中之一。它坐落在合肥西郊，是近郊唯一的一座大山。春来鸟语花香，夏天绿荫蔽日，秋至落叶婆娑，冬有蜀山雪霁，景色怡人，是省会合肥一颗璀璨的明珠。山在城中，城在山前。“登蜀峰远眺，揽庐州于怀”成为合肥的一大特色。

我们这每年夏天还有一个特色节日——龙虾节。华灯初放时，我和爸爸妈妈一起到大排档点上一大份龙虾，再点些小菜，爸爸拿来两瓶啤酒，立刻食欲大增。

看着桌上红红火火的小龙虾，香气扑鼻。我急忙拿起一只，放在嘴里用力地吮吸了一下，一股辣味在舌尖上打转。再掰去虾头和虾尾，剥掉虾壳，取出虾肉，蘸上调料，塞进嘴里，美美地品着。“哇噻！”虾肉弹性十足，简直鲜美可口、唇齿留香啊！

环顾四周，大家都吃得满嘴流油。虽然我们被辣得嘴巴像着了火一样，大口喘着气，但还是不肯罢休，一直吃到盆干底净，才恋恋不舍地离开。

怎么样？我们这里有迷人的风景和垂涎欲滴的美食，你是不是动心了呢？那就快来吧！

祝你生活愉快！

送给同学的一封信350字篇十

亲爱的叶轩宇同学：

你好！

光阴似箭，日月如梭，一眨眼就过去就四年级了，你还记得我吗？对，我就是你的好朋友呀！你在三年级时就转学去别处了。不知现在的你过得怎么样？有没有想我呢？

三年级的时候，我们组值日后，我去叫你过来检查。你一过来检查，就发现有个地方不是很干净。你叫我重扫一遍，我不甘心地顶了回去。就这样，你一句，我一句的，吵了好一会儿。你不耐烦了，便拿起扫把向我挥过来。我一闪躲，还想打回去。可是旁边的同学把我们俩拉住了。要不是他，我们就非打起来不可。

回到家，我还一心想着报仇。过了几天，报仇的机会终于来了。那时一下课，你就冲了出去。我就来到你的位置上把写有你名字的红领巾拿走了。你回来做早操时，发现红领巾不翼而飞了。你去跟老师说，老师并没有理会你，反而给我们全班做操扣了一分。回到教室，老师让我们在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大声地批评你。看到你泪流满面的样子，我心里那叫一个爽呀！

一眨眼三年级就过去了。寒假，我整理书架时，无意中发现那一条红领巾。这时，藏红领巾的过程就像电视剧一样，在我眼前闪过，心里十分愧疚。在这里我向你道歉：“对不起。”

希望你收到我的来信，你能原谅我，我们依旧还是好朋友，盼回信。

祝你身体健康，学有所成。