2023年教师交流心得体会 教师交流活动总结5篇(实用)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

教师交流心得体会 教师交流活动总结篇一

第一、提高自身素质,做合格班主任

班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。

第二、作为班主任理应言传身教,热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。班级事务,自己能做的,努力动手去做。切忌乱批评乱指责,整天指手画脚。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。

第三、作为班主任应放下师道的尊严,走近学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面,老师是他们其中的一员,是他们的朋友,与他们是平等的。在这个集体中,老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学集体讨论,最后做出决定。对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就要严格执行。执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求。当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了规范学生的言行,促使他们努力学习,让学生健康成长,成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的。只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

第四、作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨,核心力量。学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任要及时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有持久性。特别要让学生平等对待每一位科任教师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题,更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐意走进这个班,学习的效果可想而知。另外,作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系,对于班与班之间所发生的矛盾,要能够学会正确对待,必须要加强班与班之间的交流、合作,团结协作,共同进步。

教师交流心得体会 教师交流活动总结篇二

虽然这次教师交流学习活动的时间很短,却让我受益匪浅,深深的被老师的教学魅力所折服。不仅仅改变了我对教育的认知,而且还让我了解了如何才能当一名优秀教师,去更好的教育学生。

那么如何才能成为一名优秀的教师呢?

1) 做一名亲切幽默的教师

中国台湾的听课经历总结,一名优秀的教师必须是一个亲切幽默的人。没有一个优秀教师的课堂,不是具有轻松,活跃的教学环境的。老师是需要富有一定的幽默感和亲切感,例如上测验统计专题研究的课程,一般来说上数学课是比较枯燥的,平淡的,从初中到高中,数学老师总是以严肃的面容出现在课堂上,因为数学是严谨的,需要以严肃的态度去对待,有问题必须举手回答,老师在台上讲,学生总是安静地抄着笔记,这是我们大陆普遍具有的现象,但是胡教授的课是开放的,自由的,你可以随意打断老师和同学的话,有问题就直接提出,胡教授系着一条米老鼠的领带,笑容满面的站在讲台后,一有好奇的问题就直接问我们,当我在介绍对台中印象时,提到中国台湾的植物很特别,他一好奇,就直接问我是否第一次出国,就像在聊天一样,给人的一种亲切感,熟悉感,他有着一颗年少的心。这不时又让我想到了我们的邵爷爷(邵剑老师),一大把年纪了,仍然充满朝气,活泼可爱,总会将数学与现实相比拟,说到一条直线垂直一条平面时,他会说是“大漠孤烟直”,形象生动,便于记忆,又回想到初中的科学老师,因为他姓何,所以在记忆概念时,他总会强调到,“你们要记得,何老师说……,何老师说……”让人发笑的同时,又深深的把概念记到了脑海里。

2) 做一名能吸引学生的教师

一名优秀的教师还必须学会如何去吸引学生的注意力。例如在讲乡土语言课程时,按照我的读书经历来看,老师往往就教学生如何念拼音,如何去读字,一遍一遍的读你就会记住,或者再组组词,但是这样往往比较枯燥,无法激起学生的兴趣,特别是上到课程的后半段,学生往往会分散注意力,学习的效率不高,而陈教授的做法给了我很好的启发。她习惯在下课前与学生做互动,一起来猜谜语,这可不是普通的谜语,而是由中国台湾当地方言构成,它的谜底也是方言而且还涉及各个方面,有关于中国台湾历史方面的,也有关于中国台湾当地生活特色的,没有一定的知识储备,和对中国台湾的了解,还真答不上来。我认为这样的互动形式很好,一般老师就连下课前的几分钟也不放过,为的是尽量多塞给学生一点知识。陈教授的这种方法不但抓住学生的心,激发学生去动脑,回忆学过的知识,而且还可以加深学生对自己故乡中国台湾的了解,传承中国台湾文化

3) 做一名善解人意的教师

一名优秀的教师必须是一个善于把握学生的心理。譬如说,江教授的教育概论课真可谓神奇,我们都快真的相信江老师就是一个神人。他通过讲故事与他人的经验来教育启发我们,以问做答的形式展开整个教学。首先,他列举了许多有关教育的问题,如“你理想的学校是什么样的?”,“学校在社会中的作用是什么?”,“在学校里有没有发生令你难忘的事?”等等,每一个都与我们息息相关,而且值得我们思考。但是江教授神的地方不在他提的问题勾起了很多学生的回答,而神在无论学生回答什么,他总有材料来论证那位学生的观点,仿佛他早就摸透了学生的心理,知道学生在想什么。而且每个实例都非常贴切同学的观点。例如讲到学校对社会的影响时,有学生回答使学生社会化,江老师便举了这样一个例子:三个成绩优异的孩子去老师家做客,却不懂基本礼仪,嫌弃老师辛辛苦苦做的饭菜,嚷着为什么不叫肯德基,私自闯进老师的卧室翻看东西等等,反应了现在学生普遍存在的一个现象--成绩虽好,但人际交往能力为零。江教授的故事个个新颖,具有诱惑力,却又发人深省。让人在听故事的过程中渐渐了解社会,懂得教育的重要性。原本理论化的教育课,变得形象生动接近生活,让人全然感觉不到时间的流逝。要做到这点,不仅需要充分的课前准备和渊博的知识积累,更需要长久教学经验和对学生心理的了如指掌。只有了解了学生的心理,才能更好的去传授知识,去塑造学生的人格。

江教授曾任附小校长,他向我们传授了一些善解人意的小秘籍,例如将愿景刻在名片夹上送给每一个老师,让老师们时时记住学校的目标,还利用对小孩子心理的熟知,制定奖励措施,奖励学生一幅印有自己所绘的扑克,不过这可不是最高奖励,最高奖励是和校长也就是江教授一起吃肯德基,这是我万万没有想到的,一顿饭居然是所有小孩争先恐候,努力进取的动力,这就是小孩子最单纯的心灵,和校长吃饭,哪怕是一杯可乐,那也是校长请的,具有无上光荣。从此可以看出,了解了学生的心理,也就等于教育成功了一半。

以上是我对这次中国台湾交流的感受,总体说来台中教育大学给我的感觉很不错,同学热情,设备先进,环境优美,教学方法独特,有着自己独特的魅力,为我们大陆的教育提供了很好的借鉴,也为我的将来的教师之路做了很好的铺垫。

教师交流心得体会 教师交流活动总结篇三

时间过的真快,我在园林三小的工作悄然已过了一年。20xx年8月底,我积极响应上级号召,找到学校领导周校长主动申请,表达了想交流到园林三小去学习和工作的愿望。

选择三小,是因为之前我曾因各种教研活动来过这里,给我最初印象最深的,是这里有获得全国优秀校长的明星校长彭校长,有抓教学质量在全市名列前茅的周校长,有抓诗教特色的工作出色的德才兼备的赵校长,有不计名利一心为公的付校长,有我的老同事、老上级、老朋友林书记。有身兼多职、和蔼可亲的侯书记。而经过一年的亲身体验,我的这种感受更加深刻。

教师交流对促进教育均衡发展有着积极而深远的意义,但是对教师个体而言,在一个地方工作多年,突然要到一个全新的学校去重新适应,重新开始,那的确需要相当大的魄力与勇气。但是,一名教师,如果他安逸现状过十年一成不变的生活,那他可能永远也见识不到外面的世界是怎样的,他就永远也不可能站在更高的高度去比较,去学习、去发现总结教育经验,他就不可能获得更深层次的关于工作,关于人生的历练与感悟。投身到为教育均衡的发展活动中尽自己的微薄之力,这本身就已经是一种收获了,我是这样想的,也是这样做的。临出发时,学校领导嘱咐我们,到园林三小去参加教学活动,代表的就是园林一小,一定要展现一小教师的优良素质和风采!要积极参加教研教改,虚心学习他们先进的教育思想和教学方法以及创特工作。带着一份憧憬,带着一份期待,也带着一份忐忑,走进了园林三小这方热土。

在园林三小的日子里,我最大的体会就是学校领导的 关心及老师间的互助与合作,使我感到了家庭的温暖,这个大家庭给我们创造了和谐、融洽的工作氛围,使我能够安心工作,免去了后顾之忧。初来乍到的那种不安与焦虑日益消除,,我开始融入这个大家庭。现将我在这一年度所看到的,所学到的以及自己的反思汇报如下:

园林三小艺术和诗教特色成果斐然,一小的学校家庭社会三结合教育特色则历史悠久,内涵深厚。

园林三小是有名的全国诗教先进单位。学校将诗教课列入校本课程,规定,每天晨读的前十分钟为全校古诗诵读时间,每周安排了一节诗教课,并根据学生年龄特征和兴趣爱好扎实开展读诗、诵诗、赏诗、舞诗、画诗、写诗等活动,每学期末,教务处都进行古诗词检测,将检测结果与老师绩效工资挂钩。这一点已远远走在一小的前面,值得一小借鉴和学习。三小的《弹棉花》、《纺棉花》用“艺术展演”陶冶学生性情,获得了市一等奖中第一名的殊荣。学校每年举办一次校级体育艺术节展示活动,艺术活动特色受到了各级领导的充分肯定。,而多次获得省级示范家长学校殊荣的园林一小,各项活动都体现了以学校、社会、家庭三结合教育的内涵,比如庆六一文艺汇演,大手拉小手,家长与孩子同台演出;田径运动会家长与孩子一同参加比赛;家长进课堂,听课评课,优秀家长示范升旗;园林一小认真办好省级示范家长学校,每年都认真举行家长学校开学典礼和毕业典礼,校报《家教导报》面向全校家长,欢迎家长投稿,每期都刊登家长育子心得文章。一个是诗教特色成果斐然,一个是学校家庭社会三结合教育特色历史悠久,内涵深厚。

一小和三小教学常规管理都非常严谨规范。

一小和三小都建立了严格的教学常规管理。都非常注重从规范学生的学习细节入手,培养学习习惯。从坐姿、站姿、写姿,拿书、放书、读书,先举手再发言,上课不作小动作,积极参与同伴交流,书写正确工整美观,审题认真卷面干净等方面的细节入手,抓学习习惯的养成训练。抓学习习惯,规定用一周左右的时间专门对新生进行习惯养成教育。抓晨读,培养学生的阅读习惯。园林三小更特别注重结合学校诗教工作,开展读诗、背诗活动。

一小和三小始终把“备教改辅查”工作放在教学工作重要位置,每月一次的常规教学月查和不定期的抽查,并纳入教师绩效考核之中。

在期中期末考试上,两校都统一时间、地点,进行流阅卷,统一电脑登分。进行学科教学质量分析。这样老师们对各个年级学生的整体情况有一个全面地了解;也促使老师们全面了解教材,相互学习。

两校的大课间操活动形式多样,各具特色。

三小形成了一年级拍皮球、二年级跳绳、三年级滚铁环、四年级转呼啦圈、五年级打乒乓球和羽毛球、六年级踢毽球的阳光体育运动技能模式,一小的大课间操活动因场地有限,因地制宜,独创自编了全校学生武术表演、健身迪斯科等多种形式。

接受少先队辅导员重任

记得初来三小报到,还未完全适应新环境,出于对我个人的高度信任,彭校长、赵校长找我谈话,希望我能挑起少先队大队辅导员的工作重任。当时我曾婉言谢绝。虽然我曾担任过,但那是我刚参加工作,精力充沛的时候,众所周知,,德育工作千头万绪,巨事繁杂,不仅要付出比别人多得多的工作量,还要时常忍受班主任老师们的劳言怨语。但对我而言,所顾虑的并不是这些问题,自己能否迅速打开工作局面,心里并没有十足的把握。但彭校长、赵校长的诚心让我心生惭愧,是啊,面对这样信任我的好校长,面对自己身处的这方潜力无限的热土,我有什么理由不发挥自己的才智,发出自己的光和热,不为她做出自己的贡献呢?经过近一个月的思想斗争,我终于说服自己,接受了少先队辅导员这一重任。

上任后,我满腔热忱化为动力,尽我所能做好德育处的助手工作。对于工作中必须考虑的细节问题,我常常向上级领导积极发表自己的观点和提出合理的建议。对于学校领导下达的任务,我都尽自己最大的努力认真去完成。在工作中,我要求别人做到的,自己一定首先身体力行去做到和体现。在抓学生常规方面,我高标准,严要求。自上学期对学生抓常规教育以来,我经常利用升旗仪式、班队会主题、入队仪式以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育;对一些涉及到生活中的礼仪规范我们就给学生设计和搭建各种平台,如演讲比赛、优秀学生竞选活动等展示风采,并让他们起到榜样带头作用。我们政教处举行的雅行大使演讲活动、中队之星等全校性的大型评选活动,得到了学校领导和老师们的鼎力支持,最后活动取得了圆满成功。在赵校长的带领下,我们政教处也在全体师生的大力支持和共同努力下,学校大部分学生的常规比以前有了明显进步,特别是后期,在升旗仪式上的学生仪容仪表及礼仪有较大改观。

在学校的德育工作中,赵校长、辛主任也非常注重从我这里了解兄弟学校的工作情况。从德育工作计划、到班主任工作手册的内容设计、以及班级一日常规工作考评表的考核项目明细,家长会的形式等等,赵校长都做了深入的谈话了解。他要求我把一小的《班主任工作手册》、《班级一日常规工作考评》等资料借来。那段时间,我骑着自行车,经常往返于一小和三小之间,通过各种途径,把各种资料都借过来,在赵校长主持的德育领导小组会上进行研究、借鉴和改进,大家群策群力,最终形成了新的园林三小班主任评价体系。促进了学校德育工作的发展。

因为公事或是私事回到一小,常常见到校领导和老同事们,他们都非常关心的询问我的情况和感受,我也把在三小的所见所闻讲给他们听。一小的王校长曾把我的备课本拿去翻看,目的是想从中看到兄弟学校关于备课的做法。看到我的教学计划,王校长连声称赞说,计划写的非常详实、规范,尤其是三小统一设计打印的教学计划表,设计科学,完整而规范。可以借鉴。王校长在我备课本上的教学计划表的基础上,设计了一份“园林一小教师教学计划表”,并在大会上表扬了我把兄弟学校的先进经验带到了一小,要求全校教师统一按照格式写教学计划,促进了一小的备课规范化。兄弟学校之间互相学习和借鉴,互促发展,其中也有着交流教师的努力和纽带作用。对我个人而言,有幸在两所学校担任德育管理工作和教学工作,并能够做出自己一点微薄贡献,在工作上是充实而有意义的,内心是高兴和自豪的!

虚心学习,锤炼业务

一年内在诸多老师的引领下,我在课堂教学实践经验方面有了更大层次的提高,积累了更多教育教学经验。我学会和提高了教学课件制作水平,在继教中心举办的教师电脑培训中,我顺利的通过了动画之星的结业考试。在教学中,我担任着2、5、6年级 9个班美术教学任务,另外,还兼带绘画、素描兴趣小组的训练课程。完成教学任务之余,我完成了近两万字的读书笔记,撰写了30余篇教育随笔与教学反思,制作了7个课件,听了近50节各级各类公开课;我的备课多次作为优秀备课在学校展示,并受到教研室刘艳芝科长的高度评价,她说,我的备课是园林片区所有美术老师中最优秀的备课。在课内比较学活动中,我执教的《鸟之王》被教研组推出去参加了校级公开课比武,获得了一等奖,受到了学校领导、老师和家长评委们的一致好评。教学论文《对美术教学中合作学习的思考》获20xx潜江市美育节论文评比一等奖。在市美育节学生美术作品比赛中,我辅导的美术作品有两幅获得了一等奖,三幅获得二等奖。在课内比较学活动中,我两次代表学校担任园林分局举办的美术课教学比武评委;学校有教师参加各级各类教学比武,我总是尽我所能的去当好他们的辅导老师。如杨红霞老师参加省劳技课教学比武,我竭尽所能、从帮她写教案、帮忙制作教具、到一遍一遍反复听听试教,提出修改意见,到《折纸扇》这一课的最终定稿成型。最后,学校安排我并陪她赴武汉,全程协助她参加教学比武。我二话不说接受了任务,把才上二年级的孩子安顿好,陪同杨老师一起赴省比武,全身心的辅导和协助她。汗水终获回报,比赛获得了一等奖!为杨老师,也为学校赢得了荣誉。

我的愧疚

从不必接送孩子变成每天下班后必须赶到一小接孩子,徒增了很多辛劳。也不知有多少次了,因开会或忙于工作延迟了下班时间时,已是夜色苍茫,当我急匆匆地赶往一小时,发现偌大的操场空荡荡的,只见我的孩子背着书包孤零零的在夜色中的操场上走来走去,眼巴巴的等着我来接。我的心酸酸的,内心满是愧疚。对不起孩子,妈妈是全校最迟来接孩子的家长。如果说,教师校际交流有着积极意义,那其中一定有着他们背后亲人们的牺牲与支持!

我的建议

一小和三小应结为友好学校,并实质性的开张多种形式的活动。比如,上到开展两校校级干部交流研讨会,共商两校发展大计,到中层干部工作经验交流会,到两校教师教学沙龙会,教学研讨会,甚至开展各学科的教学比武会,全面开展深层次的、全方位的教育教学活动。两校的大型集会活动,应互相邀请进行观礼活动,通过这些活动,加深彼此的交流与合作,共促两校发展,实现互利共赢。这不正体现教育均衡发展的内涵与理念吗?真的希望我的建议能够在不久的将来变成现实!

我的反思

人生几何,岁月匆匆!静静回首,这交流学习的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。一年来,难忘的情景太多太多!忘不了美育节和老师们一起同心协力,不辞辛劳染制舞蹈彩带道具,共同分享节目获得一等奖的喜悦;忘不了在彭校长的带领下,一路颠簸赴高石碑,为我校在市中小学生运动会获得好成绩,和老师们齐心协力、忙前忙后;忘不了体育艺术节,我设计的美术板块游戏竞赛活动让孩子们乐此不疲的场景;忘不了和杨红霞老师一起赴省比武,在获得一等奖时狂喜的那一刻,太多太多情景,仿佛就发生在昨天。通过交流,我学到了经验,丰富了自己人生的阅历,同时也看到了自己的差距与不足,感谢生活让我拥有这种经历,更要感谢给我无私帮助我和培养我的彭校长、赵校长、周校长、付校长、侯书记、林书记、辛主任以及老师们,是他们在我的心间播下了友谊的种子,让我对今后的教学工作充满了更多热情与信心。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后教育人生奋斗不息的不竭动力!

教师交流心得体会 教师交流活动总结篇四

10月15日至16日,我有幸在西安参加了纯山教育基金会举办的《小学教师阅读交流会》,交流会上李玲、孙传美、李文斌等7位老师结合自己的工作实践,从不同角度和层面畅谈了阅读的一些体会,我们还实地参与了雷家湾小学的阅读活动课,开展了互动交流活动。虽然这次交流会时间很短,但受益非浅。主要有三点体会。

陕西纯山教育基金会十年如一日,致力于消除知识鸿沟,培养乡村儿童的良好阅读习惯,用爱心人士捐助的旧书,在乡村小学建立图书馆,帮助小学建立有效的图书馆管理制度;鼓励小学生写作读书感想。提倡培养兴趣,快乐阅读。借用社会和爱心人士的力量,为更多的乡村儿童服务,拓宽农村儿童的阅读面,缩短城乡儿童、东西部儿童的阅读差距,让更多的乡村儿童,爱书,有书,学会读书。他们这种对社会弱势群体的援助不是输血,而是造血。他们给予贫困地区的不仅仅是物质和金钱的援助,更是精神的鼓励和鞭策。在今后我会倍加努力工作,用自己的行动影响身边的人,让爱心得以传递。

这次交流会有导师、也有来自6个省一线乡村教师和校长,还有十几名阅读志愿者。李玲老师的《开展校园阅读活动的关键要素――不仅仅是创意》,关于阅读的“人生事实”、阅读应该是从快乐开始的等论述;邱璐老师《阅读与儿童成长的节律》,介绍了不同年级段儿童的阅读兴趣,以及教师阅读教育的策略、技巧;还有雷家湾小学校长李新明介绍了他们学校开展阅读教育的情况,他们精彩的讲解、精辟的论述都给我留下了深刻的影响,使我对阅读的认识有了更多了解,让我找到了真正属于阅读课堂教学的良好方法,让我知道了怎样让“学生有书读、读好书”,也让我知道了如何营造“书香氛围“,以及如何让学生把“读书养成生活习惯”,这些都为我以后的阅读课教学打下良好的基础,让我们所有的参加培训的老师都称赞不已。对于那些来自不同地方的志愿者,虽然我并没和他们有太多的交流,他们都很显得很朴素、也很大方。他们大多都是高校毕业生和一线的教育工作者,在临走之际,有几名志愿者因为赶车连晚饭都没来得及吃就匆忙的走了。他们尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会的精神深深地打动着我、鼓舞着我。

小学阅读课是现阶段小学语文课中较薄弱的环节。没有谁是天生喜欢书的,读书的兴趣需要培养,要从孩子们最喜欢的书开始,用各种各样的活动去感染他们、打动他们,慢慢养成读书的习惯,一旦孩子形成了读书的习惯,你的教育就成功了……于是从参加阅读交流会之后,我进行了认真反思,在今后工作中,我要努力学习提高自己的专业知识和自身素质,把这次培训所学到的知识与自己的教学实际结合起来,端正教学态度,提高教学质量,设计出属于自己的课堂,想方设法从培养学生的兴趣上下功夫,使学生积极主动地投入到读书活动中。

我相信只要我们肯努力,我们的阅读课堂将会成为孩子们心中的理想乐园!

教师交流心得体会 教师交流活动总结篇五

本学年,本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学年来,本人以校园及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务潜力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。透过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。

二、以身作则,严格遵守工作纪律

一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个标准来要求自己,模范遵守校园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规,提高课堂教学效率

本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,用心落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,用心参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学年来,本人共听课32节,完成了校园规定的听课任务。

四、加强研讨,努力提高教研水平

本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作,用心撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并用心在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,用心推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

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我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。检察员岗前培训心得体会篇一“君子...

心得体会 2023-12-20
医院岗前培训心得体会500字通用(14篇)

医院岗前培训心得体会500字通用(14篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。医院岗前培训心...

心得体会 2023-12-20
2024年药厂实训心得体会800字精选(3篇)

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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。药厂实训心得体会800字篇一4月23日下午,我们...

心得体会 2023-12-20
最新暑期培训心得体会美篇(十八篇)

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我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。暑期培训心得体会...

心得体会 2023-12-20
暑期培训心得体会教师 暑期培训心得体会幼儿园(精选十八篇)

暑期培训心得体会教师 暑期培训心得体会幼儿园(精选十八篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。暑期培训心得体会教师...

心得体会 2023-12-20
2024年教师师德师风培训心得 中小学师德师风基本内容(十六篇)

2024年教师师德师风培训心得 中小学师德师风基本内容(十六篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。教师师德师风培训心得 中小学师德师风基本内容篇一作为社会交往...

心得体会 2023-12-20
最新教师个人师德师风心得体会精简 教师个人师德师风心得300字汇总(9篇)

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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。教师个人师德师风心得体会精简 教师个人师德师风心得300字篇一一、立师德师德是教师素质的...

心得体会 2023-12-20
2024年个人师德师风心得体会短的模板(15篇)

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从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。个人师德师风心得体会短的篇...

心得体会 2023-12-20
个人师德师风心得体会短篇(13篇)

个人师德师风心得体会短篇(13篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。个人师德师风心得体会短篇篇一一、建立教师师...

心得体会 2023-12-20
幼儿师德师风心得体会300字八篇(通用)

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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。幼儿师德师风心得体会300字篇一一、领导垂范,组织健全师德师风学习...

心得体会 2023-12-20
最新师德师风心得体会短篇十四篇(优秀)

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从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。师德师风心得体会短篇篇一一、...

心得体会 2023-12-20