“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的观后感文章呢?这里我整理了一些优秀的观后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
《少年华罗庚》观后感800字篇一
剧中主要讲述了华罗庚在中学毕业以后,由于交不起学费而辍学在家。但尽管命运如此坎坷,在失学的日子里,好学而又勤奋的华罗庚依然如饥似渴地读者书本,废寝忘食地刻苦钻研数学题,遇到不懂的题目就苦思冥想,直到弄懂才肯罢休。后来,在经受母亲去世,双腿残疾之苦后,他还大胆地有论证地推翻了权威的苏家驹的“代数五次方程”的论文,年轻时就赴北京清华大学当教授,之后成为数学界中一颗璀璨的明星。
看到这儿,我不禁感慨万分:学习的机会对于出身于贫困家庭的华罗庚来说是多么的来之不易啊!简直就是一个奢侈的愿望。但在华罗庚贫苦的家庭中,他的草稿排了一遍又一遍,算了一回又一回,直到连一点空隙也找不着了,才用它包家中所要卖的东西。
而我们呢?草稿纸一沓又一沓乱图乱画着,却不懂得什么叫作珍惜;当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时,华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦,以顽强的毅力突破了一个又一个的难关,最终登上了他人生中的顶峰。
不管是物质上的困难,还是精神上的压力,华罗庚始终都坚持着他的信念——要研究数学,他热爱数学,更想制服数学!
演出结束了,我却还是心潮起伏:正如华罗庚所说的那句话:发奋早为好,苟晚休嫌迟,最忌不努力,一生都无知。我要学习华罗庚爷爷孜孜不倦、刻苦勤奋的精神,努力成为一名优秀的中学生!
《少年华罗庚》观后感800字篇二
今天,我们来到文化艺术中心观看儿童剧《少年华罗庚》。
华罗庚(1910—1985)中国现代数学家,是新中国数学研究事业的创始人,也是中国在世界上最有影响的数学家之一。 《少年华罗庚》演的是华罗庚少年时期家境贫困,在失学的情况下,废寝忘食,刻苦钻研数学。
中学毕业后,华罗庚由于交不起学费而辍学在家。在失学的日子里,嗜书如命的华罗庚依旧捧着那本书,贪婪地、如饥似渴地读着,遇到不懂的题目,他就冥思苦想,直到破解难题为止。
看到这儿,我想:学习机会对华罗庚来说是多么来之不易啊!可对我们呢?书对我们来说是微不足道的,可对华罗庚来说简直是一个奢侈的夙愿。我们与华罗庚比起来,真是相差十万八千里,可是,为什么他能人穷志不穷,我们却人富志不富呢?我沉思了许久,终于得出了结论,我发自肺腑地想对广大的同学说一声:“学习是为自己学的,你们问心无愧吗?”
华罗庚得了一次病,留下了后遗症,一只脚残废了,但他不自卑,自学成才。他深入研究,提出了苏教授的代数五次方程解法是不能成立的,应而使他的老师生气了,可他坚持正确的意见,最终被清华大学录取了,成为了举世闻名的数学家。
演出结束了,我还是心潮起伏:正如华罗庚爷爷所说的:发奋早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。我们要学习华爷爷那种孜孜不倦、刻苦勤奋的精神,同时还要珍惜时间,作一个21世纪的好少年,长大后把祖国建设的更美丽,更繁荣昌盛!
《少年华罗庚》观后感800字篇三
今天是我们升入预备第一次看音乐剧,《少年华罗庚》大家都显得格外高兴,一路上大家就像一个小麻雀叽叽喳喳的,不一会儿我们到了工人文化宫。
华罗庚是现代著名的数学家,他也是中国在世界上最有影响的数学家之一。今天我们观看的音乐剧讲述的是他小时候的家境贫困,但他坚持苦研钻研数学的故事。
其中令我记忆犹新的是华罗庚废寝忘食地研究数学,哪怕是小到玩抓蚕豆的游戏,他都能用数学去思考怎么玩最好。小小年纪的他,就研究起了大学教授学的论文并且还敢于质疑,发表自己的看法。难怪他能成为享誉世界的数学家。
讲到这我不禁都有些脸红,看看平时的我每次妈妈催我做课外数学题,我都是哭天喊地,讨价还价。但看到这部音乐剧后我十分惭愧,心里不禁想:人家华罗庚中学时就指出了苏家驹教授的五次方程的错误,而我连这几道最基础的东西都不做,不行,我要努力学好每一科,让自己以后为国家作贡献。
我十分钦佩华罗庚,他今天的辉煌成就都源于他坚持的源泉,但他也有些不幸,童年时他失去了最爱她的母亲和单腿残疾,但他用自己自信的力量突破了一个个难关,最后有了自己的成功,华罗庚就是以为这样的人,在他的世界就是研究他执着的数学。
现在我们成长在一个幸福的环境下,有着父母对我们的关心与关爱,其实自己想想真的觉的很幸福,让我们从现在开始,努力学习吧,只有这样才能成为祖国的栋梁之才,才能把祖国建设的更美丽。