在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文素材篇一

春天的乐趣，莫过于摘茶了。奶奶，姑姑，妈妈，我早早地便去了茶园操练身体——摘茶去了。我提着桶子，走在后面，很不情愿地走着。茶树上，到处都是细嫩的茶叶。妈妈告诉我，像那种大叶不要摘，不然揉茶时会破坏茶叶的口感。我放下桶子，用手把一朵很嫩很绿的叶子摘下，大约有四五片吧，堆在一起。我又去摘我发现的另外许多茶叶，不一会儿，我的手上便拿满了许多黄绿色的茶叶，我将它们小心翼翼地放入桶子。我抬头仰望山上更大的茶林，不由发出感叹：“唉，这要何年何月才能摘完啊！”我又看到了许多嫩叶，便继续摘茶去了。大约过了半个上午，桶里便装满了茶叶。奶奶笑盈盈地提着桶子回家揉茶去了。回到家中，我迫不及待地喝了一口茶，不时，感到一股清香，回味无穷。“啊！还是家乡的茶好喝！”

夏天的乐趣，便是在茶林里玩捉迷藏了。到了七月份，茶林里满是大片的成熟的叶子，那是乡亲们摘茶时留下的。现在，人躲在茶树后，几乎都看不见了。我和伙伴们一玩就不想回家，甚至从正午一直到晚霞出来时，我都是在茶园度过的。

秋天，便只能观赏这片茶园，或在茶园散步，享受田园风光。

冬天，特别是满山是雪是，打雪仗是一个很不错的选择。

家乡的茶园，我的乐园。

八年级作文素材篇二

好好的活动课，被雨给打断了，热闹的气氛瞬间冷却。但是也不乏爱在雨中运动的人，雨中的故事更加动人。

细密雨下，天蓝色伞下，好友挽着胳膊开心的聊着，这雨似乎给她们添了无限乐趣，偶尔伸手触摸那些精灵，或在雨下追逐，离开雨伞的保护，享受雨的亲密，脸上灿烂的笑容从未离开。那么开心，那么快乐，令人好生羡慕！快乐是容易感染的，我也不禁露出微笑。（哼！要张玉洁（我同桌）也来同我玩，就是不肯，不然，我们也可以在雨下漫步的，无限愤恨中……）

平常从二楼望生物园就别有一番情趣，而当这生物园又在接受雨的洗礼时，就更好玩了。俯视这些可爱的生灵时，心中不由的泛起一阵喜悦。那有这蒲扇一般的枝叶的树儿，被雨水冲洗的格外绿了，那种绿，充满活力，让人感受到无限的生命力。而它也开心的挥舞着那蒲扇一般的枝叶，仿佛在为雨的来临而欢呼，那各色的花儿在雨中现得分外可爱，让人有种想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的冲动。被雨洗礼后的大树儿十分有趣，仔细瞧瞧，发现了吧？它的一半树干是湿的，而另一半是干的，似乎那一半树干更受树叶儿的喜欢，以至树叶儿都来保护它，让它没有淋湿，想到这儿，不禁笑了起来，雨中的一切都是那么可爱。

雨下，我孤零零的漫步着，（哼！张玉洁，你竟敢不下来陪我玩。）大家都躲在伞下，而我却躲在雨下。雨，多么可爱的精灵，为什么要拒它于千里之外呢？雨滴儿见我不躲在它，竟调皮的钻进我的脖子里，一股凉意开始蔓延，我开心的笑笑，却并没理睬它，偶尔望见实验大楼（初一学生的教学楼），很安静的感觉，是大家都在上课吧！一种沉重感从天而降，躲闪着将目光投向篮球场，仍旧有人在雨中打球，很有雅兴呢！心情稍微好了些，可却无心再漫步，“终究还是要去上课的呢！”喃喃自语着，并向教学楼走去，渐渐的离开了雨。

回到教室，准备下那些乐极生悲的奇妙心情时，教室里却歌声阵阵。大概是外面的温度没有内面的高，走进教室竟感到一股浓浓的暖意，可望着那一张张灿烂的笑脸，听着一阵阵爽朗的歌声，我却又不能这样解释，或许，其实一直待在教室里也没那么糟，只是呆在外面无拘无束，所以才感到快乐吧？

雨还在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴声，让我的微笑再次爬上嘴角。

（活动课：那是我们初二刚开的课，是每周一节，那一节课，全年级的人都可以做自己想做的事。那时学习内容难度增加，使我产生了厌学情绪，所以在文中会有那样的感情流露。我刚进教室时，班里的一部分女生在接歌玩，所以会“歌声阵阵”。）

八年级作文素材篇三

星期六晚上，我们全家围在一起吃火锅，正当一家人有吃有笑时，忽然爸爸拍了一下桌子，说起了关于“新房”的问题。

原来，我们村委一直拿不定主意，对地基的划分到底该怎么办？很多村民为了自己以后出行的方便，争的面红耳赤。我突然觉的寡淡无味了，静静回房，站在了窗前。望着老房，这时我才发现，儿时的那片“乐土”已经不见了，剩下的只有黄土，土很蓬松，那些绿油油曾经充满着生命力的草木已荡然无存。

此时，我心里不由得掠过一丝悲哀，也许是怀念了吧！也许是不舍。我宁愿不要新房，只要那些有生命的树，那些陪我走过了十几年的树。

因为有钱，现在很多人为了自己的利益，损人利己；又有些人为了儿女，一次次去讨好某官，让他们想办法分地给他们。就是这样，一次次的划分，一次次的规划，把原来的美丽破坏得体无完肤，地球负担越来越重，树林越来越少。如果有一天，地球没有了树，怎么办？我们为什么没有理由去爱护我们共同的家园呢！如果地球没了，那人类赚再多的钱又有什么意义？有了自然的生命这个世界才会更加美丽。

也许，有的人是偷猎者，有的人是砍伐者，为自己眼前的幸福，而不惜乱砍滥伐，偷猎杀戮，这不就等于拿自己的生命和金钱做交易吗？

如果只因为钱多而不断争土地争资源，那么，人类就会失去很多本应属于我们的自然环境和生态环境，我们就不会有胜家只有输家。因为大自然都会连本带利“回报”我们的。

夜，渐渐的深了，窗外繁星闪烁，皎洁的星月下，我却在沉思这样一个深奥又浅显的问题：

“本是同根生，相煎何太极”！

八年级作文素材篇四

不管是何种意义上的爱，都需在具体的行动中去实现，让我们每一个人都去把爱心奉献出来吧，世界将会充满阳光，变得的更加美好!

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的，爱是不朽的'。每个人独拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词“爱是一道光，如此美妙。”对，爱就是一道无暇的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不毁灭。

我们应该珍惜身边所有物价的爱，毕竟一个人的人生是短暂的。

爱是完美的，爱是无暇的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向她伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬她，她有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿另一些需要帮助的人送出关怀，就这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人士快乐的，不图回报。我们世界需要爱，有爱让人在觉得世界不再冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。一个人心里有别人，总能设身处地为他人着想，并有爱的奉献，那么的得到的将是内心的充实，高尚的人格，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美得鲜花!

八年级作文素材篇五

真挚，所包含的意思很多：真挚的爱心，真挚的关心，真挚的爱情……那么，到底真挚在何处体现？它就在生活里。

镜头一：真挚的爱心——何处春江无月明

感动中国十大人物之一—— 何玥。

她是谁？她平凡，但她伟大。

她患有严重的脑瘤。

有一天，当医生在与她的父母进行交谈的时候，她无意间听到了医生带有遗憾的情感的话：“剩下三个月了，咳，请您做好心理准备吧。”可是，何玥却没有感到死亡的阴影。当父亲进入他的病房时，何玥对爸爸说它有一个愿望——捐献器官。当时的父亲一下子就愣住了，接着就破口大骂：“不行不行……”可是三个月以后，何玥的生命被死神抢了过去，再也回不来了。她的父母以及家人都痛哭不息，而爸爸却突然想起了何玥的最后一个愿望——捐器官。于是经过家人的决定，同意了此事，无偿捐献何玥的器官。何玥的对他人无私奉献，是对他人真挚的爱。

镜头二：真挚的师生情——冰雪为容玉作胎

最美教师——张丽莉。

当无情的大巴车迎面开来的时候，他不顾一切的一切，直接将学生推开，自己却丢失了双腿，从此与轮椅相伴。

他就是张丽莉。

那一天，正赶回家的她看到四名学生在即将开来的车前逗留。此时的她精神紧张，奋不顾身，跑过去推开了那四名学生，自己却压在了车轮下。

当她醒来的时候，他一心想着学生，在第三天，他用受伤的手指艰难地给孩子们写信，她常常是一个字按三下键才能成功。当她第一次与孩子们见面的时候，孩子们都上前拥抱老师，师生之间的情谊，眼泪做了见证。

“真挚”,莫过于两个字，而这两个字却蕴意深刻。“真”代表着真情实感，“挚”代表这一直、永远。人们说的对：“真挚、真情、真切是上帝赐予我们的最珍贵的礼物任何人一旦缺少它们，就难以得到幸福。”

真挚的爱心，真挚的师生情……不仅仅是这些，任何一些真挚的东西，都会令我们感动。