无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级生物细菌与真菌篇一

要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇细菌和真菌的分布练习题：精选八年级上册生物，以供大家参考!

1.下列

关于

细菌和真菌的

生活

条件的叙述中，错误的是：

a.细菌和真菌在任何条件下都能生存;

b.细菌和真菌的生存需要一定的水分;

c.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物;

d.有的细菌和真菌在生活中不需要氧。答〔〕

2.某

同学

发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的.。他根据学过的知识，判断该“毛”属于：

a.霉菌;b.大肠杆菌;c.乳酸菌;d.金黄色葡萄球菌。答〔〕

3.下列都属于真菌的一组是：

①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉

a.①②③④;b.①③⑤⑦;c.②④⑥⑧;d.⑤⑥⑦⑧。答〔〕

4.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是：

a.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质;

b.培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察;

c.培养基在接种前应进行高温灭菌处理;

d.接种后的培养基应再次进行灭菌处理。答〔〕

5.用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤?

a.配置培养基;b.高压灭菌;c.接种;d.在恒温箱中培养。答〔〕

6.与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有：

a.细胞壁;b.细胞膜;c.细胞质;d.成形的细胞核。答〔〕

7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是：

a.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养;

b.分别采集两种环境中的标本;c.设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养;

d.设置对照，并在两种环境中培养。答〔〕

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇细菌和真菌的分布练习题：精选八年级上册生物能够帮助你巩固学过的相关知识。

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