无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

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一、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读一读，你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗?

一衣带()落石()生入()里逃()离死别

牛鬼蛇()通广()快人()口如()览无余

手无寸()证如()清水()而不()事求是

虎口余()死存()羊补()不可()门而入

二、中国的语言博大精深，形式多样，丰富多姿，你一定积累了许多歇后语，展示一下吧!

歇后语：空中挂袋子——()泥菩萨过河——()

歇后语：哑巴吃黄连——()丈二和尚——()

三、填字组词，你还能写一些吗?

七()八()千()万()自()自()

七()八()千()万()自()自()

七()八()千()万()自()自()

七()八()千()万()自()自()

四、下面这些成语的出处都关系着一位著名的历史人物。你能用线把相关的人和事连接起来吗?

负荆请罪勾践

完璧归赵廉颇

卧薪尝胆诸葛亮

闻鸡起舞蔺相如

草船借箭祖逖

五、你能分别写出含有“花、红、柳、绿”这四个字的诗句吗?比一比谁写得多!

花：出自《》作者：

红：出自《》作者：

柳：出自《》作者：

绿：出自《》作者：

六、你积累了不少名言警句，谚语，古诗，能写下来吗?相信自己能行。

1.古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“________________，________________。”(古诗名句)

2.漂流他乡的老人，回到久别的故乡一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“________________，_________________”表达此时的感慨。(古诗名句)

3.人们常用“_________________、__________________”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。(古诗名句)

4、时间对每个人来说都是极其珍贵的'，可是，汪浩却沉迷于各种游乐之中，你真想对他说：______________________________________(名人名言)

5、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是____________________________________________________________(古诗名句)

6、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀，说：“___________________________________”(古诗名句)

七、请用“书书书读读读好好好”九个字，说出三句不同而又有意义的话。并选择其中的一句说说自己的感受。

八、你会读报吗?如果有人向你推荐以下几篇文章，你将在报纸的哪个版面上迅速找到呢?请将下列版面与相应的文章用直线连起来。

新闻版 《防止非典肺炎的几项措施》

娱乐版 《抢劫小学生钱的中学生被劳动教养》

保健版 《<西游记>续集开拍》

法律版 《张国荣自杀身亡》

九、同学们对中国古典小说的四大名著一定不会陌生，它们是《》、《》、《》、《》。你最喜欢的是《》，这部著作中的人物你能写出几个吗?哪个人物给你留下的印象深刻?请你谈一谈对他的认识和了解。

十、学校要开展“人与环境”调查活动，现在“小红帆广播站”派你去采访一下环境专家，你会对这位专家提出哪些问题?设计几个采访话题吧

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