人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

如何尊重别人作文篇一

她解决了一个很重要的问题，我们为什么要讲礼貌？在儒家精神式微的当下，讲礼貌不是一种必然，而成了一种选择。很多孩子会直接问：我凭什么要讲礼貌？

我的一位领导就说了一个例子，她在飞机上听到后座一个妈妈在教育大概四五岁的儿子，对话很有趣。

妈妈：刚才在车子上，那个叔叔给你让座，你没有说谢谢吧？儿子：没有。妈妈：你看，叔叔自己本来坐着，却让给你坐，自己站着，你看你是不是要说声谢谢？儿子：不要。妈妈：你这样，以后别人都不给你让座了。儿子：不让就不让。妈妈：没有座位，你就会累的。儿子：累就累。领导说，这让她思考，该怎么教育孩子呢？对一个四五岁的孩子，什么方式才是合适的呢？

我不是专家，我的感觉是，这可以是一个多选题，功利和道德两种方式都可以采用。如果孩子坚持认为礼貌是可以舍弃的事，那么我们就在家里做一天实验，“废除礼貌一日游”，让他直观地体验一下大家都不讲礼貌的世界，是什么样子的。这一天，全家人达成共识，所有人都不对他讲礼貌，请他帮忙不说“谢谢”，撞了他不说“对不起”，他跟大家打招呼，听者假装没听见……不被尊重的滋味，绝对比孩子想象中更难受。人是社会性的动物，谁说自己完全不在乎其他所有人，那纯粹是瞎扯淡。渴望被尊重，是人性最基本的需要，只要你的孩子是人类，他就一定不会喜欢这种感觉。“己所不欲，勿施于人”，这不仅是儒家的规则，也是具有普遍意义的规则。

道德的本质，就是心中有他人。尊重别人，给别人以尊严，这就是你自己的尊严。这个话，说起来很绕，但是，四五岁的孩子即使听不懂，也可以跟他讲，慢慢地，让这样的句子进入他的大脑皮层，进入他的记忆库，他一定会慢慢懂得、慢慢理解的。

读香港专栏作家屈颖妍的《怪兽家长》，让我印象最深刻的，就是她讲到一个故事：一个香港人去日本，发现他们即使在深更半夜行人稀少的情况下，也会乖乖地等红绿灯。香港人问，这是为什么呢？一个日本人答：那盏灯，就是法律——我们不是怯于法律，我们只是尊重那盏灯。

这听起来很装，可是，学者周濂就说，装是文明开始的第一步。装啊装啊就信以为真了，就深入人心了，就大道通行了……当下很多人的问题是，装得太功利，总惦记着立竿见影的效果。倘若没有效果，他便连装都懒得装了。

很多时候，我们有多少尊严，并不是因为受到多大尊重，而是我们有多么尊重别人。坦白说，我是毫无教养的人，聒噪、讲脏话、拿刻薄当有趣……可是我有一点是值得自傲的，就是我真诚地对待那些世俗意义上比我弱势的人。我对清洁工、保安、司机，比对权贵阶层更有礼貌。因为我有个奇怪的逻辑，权贵不缺礼貌；而就我所看到的，清洁工、保安和司机们，受到的尊重没有那么多。如果我必须当一个粗俗的家伙，那不如把人生中少量的知书达理的配额，分给更需要礼貌的人。

我常常觉得，考察一个人的人品，最快速的方式就是看他如何对待服务人员。谁摆出那种居高临下的、颐指气使的姿态，我就会对他产生悲悯之情——人要寒碜到什么程度，才能靠欺负几个暂时居于弱势的人来赢得存在感。我最最讨厌的，也是那些对权贵谄媚、而对弱势者呵斥的人。

有人说过，野蛮是一口吐向天空的痰，迟早会砸回你脸上，那是多么难看。

如何尊重别人作文篇二

尊重，是人与人之间不可缺少的，没有了尊重，人与人之间便没有了美好的联系。

——题记

天下掉下一个大馅饼真的是件好事吗？我可不这么认为。

在一个阳光明媚的下午，我背着书包，欢快地走在回家的路上。

当我走到楼下时，一个大馅饼从天而降，它撞上我身旁一棵郁郁葱葱的大树，穿过纵横交错的树枝，透过一层又一层密密麻麻的树叶，“嘭”的一声落在我的脚边。

我被吓得失魂落魄。

天上为什么会突然掉下一个犹如石头般大的陷阱呢？我缓过神来，目不转睛地盯着地上那肉色的外皮，黄色馅，表面上沾了一点污泥的馅饼。

看了一会儿，我又抖了抖身子往前走。电光石火之间，又一个馅饼从天上掉下了，刚刚好掉在我脚边。馅饼分裂成一半，露出黄灿灿的馅。

到底是哪个人扔的馅饼呢？我抬起头，四处寻找罪魁祸首。我并没有看到人的身影，只看到有一个馅饼接二连三地扔下来，我慌忙躲闪。

我想：扔馅饼的人的品德根本不值一提，不会尊重别人的人品德一定好不了哪去。假如站在楼下的并不是我，而是一个牙牙学语的小孩子，那怎么办？搞不好可是一个命案。

对了！我猛地想到了自己曾经所做的事情，简直比猪还愚蠢！我曾向楼下扔过糖果、饼干、垃圾，还有小石块。我当时怎么就没想到呢？我所扔的小石块，可能了结一个婴儿宝贵的生命！

我要制止自己这种不好的习惯，不然我也会成为那个“不会尊重别人的人”，我也不想成为不会尊重别人的人。

大家如果有高空抛物的习惯，请快点停止吧！我相信大家也不想成为“不会尊重别人的人”。

尊重别人就是在尊重自己。

如何尊重别人作文篇三

曾看过一个《尊重》的故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，不假思索地将10元塞进卖铅笔人的手中，当做施舍。走了没几步，他觉得这样做不妥，连忙返回来，抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”没想到的是，在一年后，在一个热烈隆重的.社交场合上，一位西装革履的推销商迎上这位商人，感激地说：“您可能早已忘记我，但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。” 尊重，其实并不难，而在于学会怎样去尊重别人。如果这位商人只是施舍10元后便离开，那个卖铅笔人也许到今天还认为自己是一个乞丐，也就不会有今天的成就。而这位商人意识到了那样做是把卖铅笔人看做乞丐，是不尊重他的行为。所以他立即返回，抱歉地取回铅笔，把卖铅笔人看做和自己一样是商人，应当得到平等的待遇，受到尊重。这虽然只是一句普通的话，但给予了卖铅笔人的，又岂只是10元，更重要的是自尊和自信，使得他对自己改变了看法，重塑自尊心，使一个一贫如洗的人看到了自己的优势和价值，凭艰苦奋斗和自强不息的努力获得了事业的成功，这就是尊重的力量。 尊重他人比施予他人更重要。尊重，这是爱最本质的表现，是一种无上的美德，而受人尊重也是一种幸福。但在生活中，真正学会尊重别人的人却不是很多。在人来人往的大道旁，时常会看到一些身患残疾的人坐在那里向人乞讨。好心人就会拿一点钱给他们，当做施舍。但有些人不但不施舍，还不尊重他们，在一边幸灾乐祸，取笑残疾人，真是可恶。你设身处地去想一想，假如你是那个残疾人，被别人这样耻笑，你的心里又会多难过，你又会多渴望别人的尊重！我们都要学会换位思考，才能与人为善。在日常生活中，邻里之间、朋友之间、同学之间，都应该懂得互相尊重，特别是我们同学之间更应互相尊重，只要互相尊重，才能体现同学之间的团结友爱。成绩差的同学如果能够得到尊重，他们或许会重新有了自尊和自信，会因为你的尊重而努力学习，成为有用之才，而不再是破罐子破摔。那么，你的尊重不就起了很大的作用了吗？

有道是：让礼一寸，得礼一尺。只要你尊重别人一分，别人就会尊重你十分。希望更多的人读了这篇文章后，都能学会真正地尊重别人。只要人人都互相尊重，营造良好的人际关系，就能构筑和谐社会，推进全社会的文明进步，成就名副其实的礼仪之邦 。

小时候的我，举止言行很是鲁莽。但是因为奶奶的娇宠，在家中或有客人来访时，说的话只要不伤大雅，便不会受到大人的责备。

五六岁的时候，不知犯了什么毛病，我总是爱观察周围的人的头发，从爸爸妈妈开始，爷爷奶奶甚至邻居，一个也不放过。据我观察，尤其是邻居李叔叔的头顶极与众不同，像沙漠一样寸草不生，即使是偶尔长几根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天，我发现他的头发骤然间变的又黑又密，这引起了我极大的好奇。次日，我带着好朋友一行七人来到李叔叔家的门口。在一阵纷乱的敲门声中，李叔叔打开了门，头发依旧黑黑亮亮。“小朋友们，找我有什么事？”李叔叔满脸笑容。“叔叔，你头上戴的是假发吗？”我直接切入正题。叔叔没有说话，但是我分明看到叔叔脸上红白相间的脸色。然后，门关了。等妈妈下班后，我“义愤填膺”地把李叔叔没有礼貌的事告诉了她。之后，妈妈却“义愤填膺”地把我教训了一遍。那次是我第一次了解“尊重”，不过很不深刻，因为我当时仅仅记得，这种“为了一句话而丢失一个美好夜晚”的不平等交换，以后不能在做了。还有，就是说话的时候要注意一些。 一两年后，我进入了小学的校门，从老师谆谆教导和小学生的日常常规以及书本上，我渐渐了解了尊重的真正涵义。

如今，我说话已经不像儿时那样无所顾忌了，但我并不为此而感到劳累或限制，因为随着我阅历的增长，我明白了尊重别人也就是尊重自己。如今，我已经学会按时赴约，因为我明白我无权浪费别人的生命，无权不尊重别人的时间；如今，我已经学会了如何去倾听，因为我

没有理由不去尊重别人的情感与言谈；如今，在路上，我会为那些无端地嘲笑或无端地指责别人的人而感到难过和气愤。也许这就是尊重吧！我始终没有对那位被儿时的我伤害过的李叔叔道歉，因为我明白：有时，人心里或精神上的创伤，是很难用短短的“对不起”几个字来愈合的。

我学会了尊重别人，是的，我学会了。但我深知我对“尊重”的理解还是很肤浅的。因为“尊重”是人生的第一美德。

那时，我懂得了尊重。

微微有些灰暗的天空，天空中漂浮着重重的铅色的云，阳光被完美的掩盖。 独自走在放学的道路上，记得妈妈嘱咐我去买一幅手套，我看到前方不远处便有一个闹哄哄的夜市。 这一幅不错，那一幅也蛮好看的??忽然，一丝寒风袭来，接着我便嗖的打了一个寒颤。不一会儿，便传来一曲缥缈的歌声，使我所熟悉的《春江花月夜》 ，我寻声望去，墙角坐着一个年迈的老头，坐在一个仿佛就要被压断的马扎上演奏着这首吸引我的歌。

不知怎的，我的双腿像是被灌了铅，一步也不肯往前挪。正在这时，一个中年妇女领着孩子向老头走来，他停止了拉二胡。“大爷，您是怎么拉的，真动听啊！”“也没怎么学，就是自己练，”那个小孩听了，似乎佩服得五体投地，他顿了顿，向妇女说道，“妈妈，总有一天，我的二胡也会像老爷爷拉得这么好的！”说完，便伸出手，想要与老爷爷握手，这一出人意料的举动，我看见，老爷爷不知所措的样子，眼里写满了茫然，悄悄的把手在衣角上蹭了蹭，这才伸了出去。

夜色深沉，在这冥冥的夜色中，霎时间，我仿佛被一种叫做尊重的东西感动了。尽管，拉二胡的老爷爷身份低微，生活在社会的最底层，可以为他那出众的才华，无法不让人予以敬佩的目光。

如何尊重别人作文篇四

尊严不是别人给你的，而是自己努力去赢回来的。这是我经过那次经历后深刻地领悟出来的……

四年级的暑假时，我去学空手道。但因为只有我一个女生，所以我受到了严重歧视。

“哼，女孩子来学什么空手道？别待会儿累得、痛得哭爹喊娘了！”一个看上去很厉害的男生扫了我一眼，冷笑着说。接着，便有许多男生有样学样，也很鄙视性地、没用正眼地看了我一下，顿时嘘声、议论声把我淹没……

我委屈极了，很想哭。被这么多的男生嘲笑、议论，脸皮再厚的人也会“破功”吧？何况，我只是个脸皮很薄的女生。

但是，要强的我咬着牙，用力忍住了。因为我不愿意让他们断定我是一个爱哭的小女孩。

他们看到我没哭，多少也惊讶了一点，但也只是那一瞬间。看来，这里之所以没有女生，大多是因为来到这里的女生都被他们吓跑了。

“集中！”教练喊着。接着，教练点名时，我才知道，刚刚那个带头起哄的男生叫钟小龙，后来也渐渐知道，他一直是道馆里成绩最好的一个学生，经常被教练叫上去配合新动作的注意要项或领我们做准备运动。

“钟小龙，”我在心中默默地想：“总有一天，我会替代你的位置！”

于是，我发奋努力。下课时，别人休息，我去请教教练一些不太熟悉的动作；午休时，别人在睡觉、玩耍，我还在打沙袋；在家时，我一有空就练习刚学的动作……

一次，在练习抗打能力时，我刚好分到与钟小龙一组。他出拳时，用了很大的力气，并且越打越大力。我的肚子火烧般地疼。我忍住了。可是，在快结束时，我终于忍不住了。我避开了他的拳头，捂着肚子痛苦地跌在地上……

日月如梭，能让我翻身的机会最终还是来了。我们举行了一次打擂台的活动。擂主不是钟小龙，那还有谁有资格？

因为擂主是他，所以没有人敢挑战。教练说：“再没有人上来，我可就随便点了啊！”

还是没有动静。教练只好点了几个男生上去。可是，钟小龙似乎没出全力就把他们全打败了。

男生们炸开了锅：“你上吧！”“不行不行，我不够力气。”“你不是吹自己很厉害么？你上啊！”“我斗不过他呀！”……

我听着，想了想，毅然走上了挑战区。

下面再次炸开了锅：“她能行吗？”“怎么可能？”“连我们都打不过他，她，区区一个女生，不可能的！”……

我深吸一口气。

开始了，我努力观察他，却看不出破绽。难道他是无敌的吗？不！不可能！

一个拳头朝我“飞”了过来，我在防御的同时，也顺便攻击。没想到却得分了！看看钟小龙，他也是一脸惊讶。

哦！我知道了！他只是进攻猛，其实防御很弱！于是，我的分渐渐的多了起来。

很快，我便赢了一局。当钟小龙知道我已经发现了他的破绽，开始防御时，却已来不及了——第二局也被我拿下了。至于第三局，就算他赢了，二比一，最后胜利也还是属于我的了。所以，我理所当然地坐上了擂主的“宝座”。

下课了，我在教练办公室写作业。钟小龙走到我面前，说“看来我低估了你。女生一爆发，力量也很大嘛！对不对？”最后一句，他朝着门口喊。我正纳闷，突然伸进很多个脑袋，齐声说：“对！”

我装作没好气地说：“哦，这‘宝座’还没坐热，你们全来投奔我，巴结我啦？”

钟小龙却装作很委屈的样子，说：“没办法，谁让我们都怕母老虎呢！”

“嘿！你讨打是不是？弟兄们，上呀！”

后来，我与他们成为了好兄弟。当然，他们再也不敢不尊重我了。

从此，我记住了：尊严，是靠自己赢得的！