每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

以快乐的童年为题的作文600字篇一

记得三年级的那节班对课，虞老师带来了用纸打印的一个“鼻子”，我们纷纷议论，虞老师为什么带来一个鼻子啊?有什么用啊?不是要上《人自然社会》的吗?虞老师说今天我们要做一个游戏。虞老师越是这样卖关子，我们就越好奇。

“今天我们要做一个游戏叫做——贴鼻子。”虞老师终于揭示了谜底。我们又三五成群的议论起来，有的说贴鼻子是个什么游戏?有的说我玩过，还有的说我想来试试贴鼻子……

老师讲明了游戏规则，游戏就开始了!

一开始老师先在黑板上画了一个脸，之后请了林泽恺上来贴鼻子，只见老师把林泽恺转眼睛用红领巾蒙上，转了好几十圈，之后林泽恺就摇摇晃晃地走上了台阶，起先他把鼻子放在了脸外面，引起了大家一阵笑声，后来又把鼻子刚好放在了脸这这边，又引起了一阵哄堂大笑，似乎他拿不定主意了，随手一贴，更引得大家捧腹大笑。他把红领巾扯了下来，一看就边他自己也笑了，鼻子竟长在了眼睛上。

就这样，上课铃伴着笑声传了过来……

这就是我欢乐的童年，这就是我多姿多彩的童年，这就是我美妙的童年……

以快乐的童年为题的作文600字篇二

农村的一年四季，对我们孩子来说都能找到欢乐。

春天，万物复苏，百花盛开，姹紫嫣红。每当这时，我们一群小伙伴都聚到一起，去大山采草药，也会摘些山花，做成花环，戴在头上，象获得奥运金牌的运动员们一样骄傲，都神采飞扬，哈哈大笑着。

夏天，我们小伙伴会拿着面筋和一根长长的竹竿，来到树林中捉知了。小伙伴们个个"技术高超"，不一会一只只知了尽收囊中。我的年龄最小，没他们那样的本领，竹竿还没碰到知了，它便"吱_"的一声飞跑了。到最后数我捉的最少，虽然我对小伙伴们羡慕的咋舌，可还是很高兴的。我提着我捉的了了几只知了，一路小跑回奶奶家，急着让奶奶给我炸了吃，奶奶笑眯眯地说："真是个小馋虫！"

秋天，我们来到小河边，捡起落叶，许了一个愿，放到水中，让心中的愿望漂向远方。放完后，大家都自豪地说着自己的心愿会漂向何方："我的去北京！"，"我的去日本！"，"我的去美国！"……

冬天，只要一下雪，伙伴们便早早起床，来到空地上，一起伴随着笑声追逐着，打闹着。三个一群堆雪人，五个一伙打雪仗……大家一起真是不亦乐乎。

现在我还经常梦到童年那欢乐的场景，把我笑醒。