三年级写秋天的作文评语(汇总18篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

三年级写秋天的作文评语篇一

傍晚,人们漫步在飘落下来的树叶上发出吱吱吱的声音很悦耳,小鸟在赶着回巢时也唱着叽叽喳喳动听的歌声。哗哗哗,突然,下起大雨,雨声中还伴着轰轰轰的打雷声。闪电像一条条银白的蛇在乱窜。听,这几种美妙的声音和在一起便像秋天的交响曲。

咦,那边传来一阵阵欢笑声,哦,原来是农民伯伯在享受他们丰收的喜悦呢!秋天正是丰收的季节,你瞧那一片片成熟的麦子,一阵风吹过,就展现出麦浪的景象。再走进秋天的果园,一个个成熟的柿子挂满树枝,把树枝都压得弯了腰,远远看去成熟的柿子像一个个过年挂的小灯笼;它们又像一个个小姑娘红红的小脸蛋。一个个成熟的柿子让人看到都馋得直流口

这真是美丽的秋景,我虽然喜欢生机勃勃的春天,但我更加喜爱硕果累累的秋天。

【简评评语】

这是一篇写秋景的作文,小作者将秋天拟人化,语言具有感染力,突出了秋天的美丽和累累硕果,渲染了秋天丰收的喜庆,下灯笼、小脸蛋等比喻使得读者产生了对于秋天的向往之情。

三年级写秋天的作文评语篇二

天空一碧如洗,微风轻轻地吹过脸庞,感到一丝凉意。

小树林里,成片成片的叶子红得似火,在秋风中沙沙作响。枯萎的树叶掉落下来,覆盖在大地上。几片叶子落在小河里,像一叶叶小舟。

稻田里,金灿灿的稻穗笑弯了腰,像一个个拄着拐杖的老爷爷。田间地头,大豆的叶子渐渐变成柠檬黄的颜色,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。玉米棒已经被农民伯伯采回家,只剩下枯黄的秸秆立在田里,像保卫农田的战士。南瓜的藤蔓攀附在地上,黄绿相间的叶子上停着一只有黑色斑点的蝴蝶。

荒凉的原野上,枯黄的小草露出光秃秃的茎干。狗尾巴草散播开了它的种子,干枯的、毛茸茸的“狗尾巴”,在随风飘荡。胭脂花绽放着紫红色的花瓣,像喇叭花一样。有的花托上还结了黑黑的籽儿,小蝴蝶在野花丛中翩翩起舞。

路边的桂花,散发出浓浓的清香,让人感到心旷神怡。五彩斑斓的景色把秋天装点得美丽极了。

【简评评语】

这是一篇写景的文章,小作者通过对小树林里、稻田里、荒凉的原野上的美丽景色的描写,展现在读者面前一幅五彩斑斓的秋景图。文中比喻、拟人等修辞手法上的运用,给文章增色不少。

三年级写秋天的作文评语篇三

我最爱的是秋天的景色,这儿的一切一切都变了,变得忧郁,变得深沉,不再如从前那活泼的女孩……

秋天的落叶枯黄,风轻轻一吹,宛如美妙全身金黄的蝴蝶,以曼妙的舞姿从天空中轻盈地飞了下来,悄然无声地,又飞向别处。富有诗情画意的秋天,以低调的装束,降临到这个多姿多彩的世界上……

秋天的所有,都是这么的美;美丽的秋天枫叶,秋天绚丽多姿的各色花朵,都在秋天这个金色的时节里竞相开放。

秋天是个收获的季节,是值得令我们大声赞颂的季节。在拥有着成熟过时的果园里到处都飘满了各种果实的芳香,让人不觉呀然一惊。秋天,是个神奇的时刻,也是个奇幻的时刻。秋天,这个高明的魔术师,使这的一切都变得与众不同,散发着独特的感受……

我爱秋天的美景,也爱她那曼妙的舞姿,当然,更爱的还是她的与众不同,与周围的一切都格格不入,独特的性格。给这个美丽的世界又增添了一道绚丽的风景……

点评评语:

文章前两段写的不错:第一段总写,第二段着重写落叶“曼妙的舞姿”,抓住了秋天的主要特征;但接下来的两段,就不是选取典型的事物具体来写秋景,二是空话、大话,让人感受不到秋天的形象。

三年级写秋天的作文评语篇四

当这凉爽的秋风轻轻抚过老师和同学们的脸庞,微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时,树叶作曲家谱写出了美妙、动听的《秋之韵》,我们便知道--秋天,它来了!

金黄色的桂花开了,远远就能闻到芬芳扑鼻的桂花香味。每当我走过那桂花丛,总被那花香吸引,便能醒脑提神,桂花朵朵奇妙、千姿百态:有的随风摆动,仿佛一个个美丽的小花仙在跳舞;有的发出“沙沙”的响声,好像在高傲地说:“看,我是最美的桂花!”;有的垂头丧气,好像做错了事的小姑娘。

菊花也不落后,不愧是傲霜的菊花,让人觉得真是竞相开放、姹紫嫣红、流光溢彩、争奇斗艳、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋风中,有的像张开的大伞,有的像昂首挺胸的画眉鸟。一只小鸟飞来闻到菊花的芳香,陶醉得不再飞翔,小树也不摇了,小草也停止了摆动。

金秋的阳光,温馨恬静,秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样的可爱,同夏一样的热情,同冬一样的迷人。这就是秋天,美丽的学校!

点评评语:

这篇文章描写了秋天里校园的美丽景色,有金黄色的桂花,有竞相开放的菊花,有了这两种花的映衬,校园的秋天就更加地迷人。文中小作者对桂花、菊花进行了生动、形象地描写,给人留下了深刻的印象,表达了作者对秋天校园的喜爱之情。

三年级写秋天的作文评语篇五

一年一度的重阳节又来到了我们的身旁。一群儿童在爸爸、妈妈的带领下来到了郊外秋游。

郊外的景色可真美啊!天是那么湛蓝、透亮好像用清水洗过的蓝宝石一样。一群大雁飞过,枫树立刻欢快地舞蹈欢送大雁;菊花也不甘落后,迅速展开美丽的花瓣欢送大雁。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,它们有的捉迷藏,有的跳高,还有的跳远……

瞧,远处有老人在登高呢。他们迈着矫健的步伐努力地向上等着,不时传来欢快的笑声、歌声……

秋天的景色真美啊,我爱迷人的秋天!

【点评评语】

这是一篇写景文章,作者描绘了美丽的秋景。作为二年级的小朋友,语言功底很扎实,如“小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里”,运用比喻的修辞,形象生动。结尾直抒胸臆,表达对秋天的喜爱之情。

三年级写秋天的作文评语篇六

秋姑娘穿着五彩缤纷的衣服,迈着轻盈的脚步,来到这里。

山上飘着诱人的香气。果子成熟了,黄橙橙的是梨,红彤彤的是枣,还有绿绿的苹果,小朋友的脚,常常被这香气勾住。

干果也全熟了,有营养丰富的核桃,香甜可口栗子,价廉物美花生等………

树木脱掉了绿油油的衣服换上了金黄色的服装,枫树的叶子像秋姑娘发来的电报,告诉我们:秋天来了。

小青蛙加紧挖洞,准备舒舒服服的睡觉呢。

菊花开了,红的似火,白的赛雪,粉的如霞,五彩缤纷的菊花在秋雨中频频点头。

小燕子都飞到南方去,从天上叫着,好像再说:“小朋友们,我们要飞到温暖的南方去了,明年春天再见!”

秋天真美呀!我爱秋天。

【点评评语】

小作者敏锐地捕捉到了这样一个丰富多彩的秋天,用优美的语言写出了自己对秋景的喜爱和赞美之情。这篇作文通过运用拟人、比喻的修辞方法,让秋天仿佛有了生命,鲜活起来。

三年级写秋天的作文评语篇七

这个秋天虽然没有中秋那样秋色宜人,却令人十分惬意的。算算农民们现在应该秋收冬藏了吧!秋天的秋景不知道你看到过不?比起那满园春色,春雨如油的情景又有几分姿色呢!

还记得唐代文学家杜牧的那首《山行》吗?

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车做爱枫林碗,霜叶红于二月花。

会背吗?还是忘了?这首诗体现了秋天美妙绝伦的景色,写的可真透彻呀!

昨日的秋雨绵绵换来了今日的秋风萧瑟,令我不禁打了个寒战,真是秋意浓浓啊。

落叶在空中翩翩起舞,犹如只只黄蝶围绕着树妈妈跳舞,风儿一吹便跳起了迪斯科,风停了,黄蝶群群躺入大地妈妈的怀抱,沉沉的睡了。明年将会化成春色遍野中的一大美景。

点评评语:这是一篇描写秋景的文章,对杜牧的《山行》一诗的引用是本文的一大亮点,对秋意浓浓的生动描写,引人入胜,吸引读者的阅读兴趣,充满想象与韵律之美,语言流畅优美。

三年级写秋天的作文评语篇八

你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,“唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。”悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你悄悄的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶,一伙在半空中盘旋,不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄;浅黄又变成了赫石,你看,它多像一个顽皮的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的温暖,甚至都忘了在过几天,寒冬就要来临了。

你悄悄的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好热闹,忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦:“又迎来了一个丰收年。”

我迷恋着秋!秋--绚丽多彩的时节,果实收获的时节,欣欣向荣的时节。

点评评语:这篇描写秋色的写景文,语言清新活泼,描写能紧紧抓住秋天景象的主要特征,例如田地、高梁、山峰等,运用拟人的修辞手法,成功地向读者展现了一幅多彩多姿的丰收图画,篇幅短小精悍,值得一读。

三年级写秋天的作文评语篇九

秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了我们身边。

天空瓦蓝瓦蓝的,蓝得像一汪海水,像一颗刚洗过的蓝宝石。一朵朵白云像一条条小鱼在游动,真像一幅优美的水墨画。

我们来到果园,苹果咧开嘴,好像在欢迎我们来品尝果实,鸭梨的香味把我们的小脚钩住了,石榴咧开嘴露出了一颗颗红宝石。

我们来到田野,秋姑娘已经把这里撒成了金黄色,整个田野变成了金色的海洋。玉米露出了一粒粒黄宝石,高粱笑弯了腰,农民伯伯在收割水稻,水稻好像在说:“农民伯伯把我们从小养大,谢谢他们的养育之恩,现在我们终于可以报答农民伯伯了,农民伯伯也在为自己的成果感到自豪。

秋天真美丽啊!我爱这迷人的秋天。

点评评语:习作首尾呼应,运用了比喻、拟人的修辞手法。但是文章用词不准确,如“秋姑娘已经把这里撒成了金黄色”,“金黄色”怎是“撒成”的呢?习作详略不得当,如蓝天的描写可以略写。

三年级写秋天的作文评语篇十

有人喜欢桃花柳绿的春天,有人喜欢花繁叶茂的夏天,有人喜欢粉装玉切的冬天,但我最喜欢枫红菊香的秋天。

走进秋天的山野。秋天的山野美丽动人,秋天的山野使人陶醉。我家住在一个清幽的小山村。对面就是一条清澈见地的小河。河水‘‘哗啦、哗啦’’地唱着歌儿。看着边树上的花儿五彩斑斓,一种有一种的特点,一朵有一朵的姿态。一阵微风吹过,花儿向人们点头。

山野喜气洋洋。果园也热闹非凡,走进果园,看树上硕果累累。有小灯笼似是柿子,玛瑙似的山楂,珍珠似似的葡萄,葫芦似的鸭梨。红扑扑,黄澄澄,紫莹莹。大大小小。数不胜收。只要你咬一口,这真是:吃在嘴里甜在心里。

走进田野。秋风绚丽,金风送爽。如海的高粱举起了火把。无边的大豆摇响了铜铃。这时候,地里人可忙。到处笑语欢歌,到处锣鼓喧天。秋姑娘,带着一身金黄迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了人间。霎时间,一片金黄。犹如一层层翻滚着千层的波浪。

啊,美丽的秋天。理想的种子在这儿播种,青春的幻想在这展开,这里有青山绿水,有未来的呼唤,我怎么不用心中炽热的爱来赞美你呢?

教师评语:本文是一篇写秋景的文章,作者为我们描绘了秋天的山野、秋天的果园、秋天的田野三幅美丽的秋景图,结构上采用总分总的格式,语言表达上运用比喻的修辞手法,语言生动活泼,表达了作者对秋天的赞美之情。

三年级写秋天的作文评语篇十一

秋天到了,秋姑娘又要“上班”了。

秋天的郊区是火红火红的。首先映入眼帘的是一棵红红的枫树,火红的枫叶就像是被染红的。就在这时,我不禁想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句诗。

秋天的田野,是那样辽阔。那梯田上金黄色的谷子好象和天空连在一起,无边无际,真美!忙

得农民伯伯的收割机整天不停地工作,那声音好象奏响了一首庆丰收的交响曲,农民们个个脸上充满了丰收的喜悦!

秋天的果园里是又红又黄。红的则是苹果,黄的则是橘子了!那苹果又香又甜,一闻就想流口水了;那橘子也挺好吃的,可是再好吃也比不上石榴好吃!石榴又大又红,一些石榴里的“珍珠”都露出来了。如果你摘一个十六,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。

金色的秋天给我们带来了高兴、喜悦的心情,秋天的丰收能使农民致富,秋天给大自然增加了绚丽的色彩。。。。。。秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你—秋天!

教师评语:这是一篇写景的作文,语言活泼、生动,“火红的枫叶就像是被染红的”、“忙得农民伯伯的收割机整天不停地工作,那声音好象奏响了一首庆丰收的交响曲”等比喻突出了秋景的热闹和带给人的快乐,行文流畅,结构完整。

三年级写秋天的作文评语篇十二

我认为,在四季中最有特色的莫过于秋天。

秋天,是一个丰收的季节。站在田地边,放眼望去,一幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘:田地里,高粱涨红了脸,稻谷压弯了腰;田地边,果树上的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘。

除了田野,秋天的落叶也很美,一阵阵瑟瑟的秋风吹过之后,夏天走了,秋天来了。树叶由原来的繁密到枯黄,再落下。这是一个过程,但也十分美丽。我走在山路上,密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路,漫步其中,身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些青色。看后,啊,我心想,秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些眷念,也要将秋的气息带来。我又拾起了几片,夹在随身的书里。漫步走出山林。

我爱秋天的落叶,但我更爱秋天里这些千奇百怪的树叶。它是这个季节里一首动人的歌,让人喜欢让人留连。在这些树叶中,最有趣的还是银杏树的叶子,它也是绿色的,像一把扇子,又如一把大伞,上面还有一条条细细的花纹,因为到了深秋,树叶的边有些枯黄,仿佛给它加上了花边,当一阵风吹过,会有许多银杏树叶从空中飘落,飞飞扬扬,犹如一只只美丽的蝴蝶。

看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多——在天空里,在大地上,在人们的心里,它正等着我们在生活中去发现。

批改评语:

这篇写景文章围绕“秋天的美景”而写,语言生动形象又不失优美,文章富有文采。小作者抓住了秋天景物的特点,将秋天的美景形象地展现在读者面前。文章的开头结尾遥相呼应,突出了作者对秋天的美景的赞美之情。

三年级写秋天的作文评语篇十三

秋姑娘不知不觉地来到人间,她一来就不停地忙起来.她给高粱抹红了“脸蛋”;给玉米穿上了桔红色的“裙子”;给稻谷穿上了金色的“西装”.一阵阵秋风吹来,稻谷连忙弯下了身子,像在给秋姑娘致谢.

秋姑娘来到了森林里,一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞.只有松树和柏树的叶子是绿的,他们挺直了身体,威武地站在山坡上.

秋姑娘又来到了果园里.果园里的果子成熟了,葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄,它们相互掩映着自己的身体,太阳出来了,照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石.

放眼秋天的山山水水,我的笔下写不尽秋天的迷人和绚丽.秋天,不仅给大自然换上了金秋十月的盛装,更是给人们带来了丰收的喜悦和舒心的笑容.

秋天的景色真美啊,我爱秋天!

批改评语:

这是一篇写景的作文,语言生动形象,“她给高粱抹红了‘脸蛋’;给玉米穿上了桔红色的‘裙子’;给稻谷穿上了金色的‘西装’”、“秋姑娘来到了森林里,一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞”等比喻和拟人的修辞手法为文章增色不少,突出了秋天的美丽和生机。

三年级写秋天的作文评语篇十四

当小鸟儿唱完最后一支歌曲的时候;当舞后——蝴蝶跳完最后一支舞的时候,秋天,这个丰收的季节来了。

清晨,云雾迷蒙,袅袅轻雾笼罩着整个大地。它与我玩耍,一会儿变成一顶小帽,戴在我头上;一会儿又为我穿上一层薄薄纱衣;一会儿帮我“洗脸”,总之,它淘气极了。

来到果园,只见树上果实累累,多得把树爷爷的腰都压弯了。树爷爷似乎很高兴,瞧,那红红的苹果就像小朋友绽开笑容的脸。农民伯伯在果园里忙得不可开交,但一个个都笑得合不拢嘴。

通往稻田的小路湿漉漉的。那一颗颗晶莹剔透的露珠镶嵌在那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草上,又落在我的脚上,好凉啊!我不禁感到阵阵凉意。再看稻田,就像一席金色的地毯,一颗颗饱满的谷粒缠在稻杆上,把稻杆都压弯了。

啊!这美丽的秋天,我爱你!

【批改评语】文中描绘的秋7景清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。本文用词准确、严密,语言平实自然,而比喻、拟人修辞手法的运用更使文章锦上添花。

三年级写秋天的作文评语篇十五

我喜欢生机勃勃的春天,喜欢气候炎热的夏天,也喜欢白茫茫的冬天,可我最喜欢金黄色的秋天。

秋天,稻田里的稻谷已经成熟了,一眼看去,好像铺了一地的金子,而农民伯伯们一个接一个到自己的田里捡“金子”。微风吹过,金色的海洋掀起一层层麦浪。

硕果累累的树上已挂满了它们的“成就”:柿子树上,远看像挂了一个个红通通的灯笼。柿子们你挤我推,好像说:“摘我,摘我,我的肉可甜了。”酸枣树下,酸枣都掉了一地,人们赶紧拾起,我拾起一个,咬了一口,好酸啊!葡萄园里的葡萄已经紫的发黑,跟黑珍珠一样,吃到嘴里酸酸甜甜,让人忘不了那味道

秋天的溪水还是那么凉,脱下鞋,坐在大石头上泡一会儿,整个人都精神抖索。

我爱秋天,更爱秋天迷人的景色。

批改评语:

文中作者对秋天的稻田、果树、溪水进行了描写,内容充实,表达了作者对秋天的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如:“秋天的溪水还是那么凉,脱下鞋,坐在大石头上泡一会儿,整个人都精神抖索。”

三年级写秋天的作文评语篇十六

我认为,在四季中最有特色的莫过于秋天。

秋天,是一个丰收的季节。站在田地边,放眼望去,一幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘:田地里,高粱涨红了脸,稻谷压弯了腰;田地边,果树上的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘。

除了田野,秋天的落叶也很美,一阵阵瑟瑟的秋风吹过之后,夏天走了,秋天来了。树叶由原来的繁密到枯黄,再落下。这是一个过程,但也十分美丽。我走在山路上,密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路,漫步其中,身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些青色。看后,啊,我心想,秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些眷念,也要将秋的气息带来。我又拾起了几片,夹在随身的书里。漫步走出山林。

我爱秋天的落叶,但我更爱秋天里这些千奇百怪的树叶。它是这个季节里一首动人的歌,让人喜欢让人留连。在这些树叶中,最有趣的还是银杏树的叶子,它也是绿色的,像一把扇子,又如一把大伞,上面还有一条条细细的花纹,因为到了深秋,树叶的边有些枯黄,仿佛给它加上了花边,当一阵风吹过,会有许多银杏树叶从空中飘落,飞飞扬扬,犹如一只只美丽的蝴蝶。

看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多——在天空里,在大地上,在人们的心里,它正等着我们在生活中去发现。

批改评语:

这篇写景文章围绕“秋天的美景”而写,语言生动形象又不失优美,文章富有文采。小作者抓住了秋天景物的特点,将秋天的美景形象地展现在读者面前。文章的开头结尾遥相呼应,突出了作者对秋天的美景的赞美之情。

三年级写秋天的作文评语篇十七

是我家附近一个小吃店的老板。

他大约五十岁,中等身材,有点瘦。可他小臂肌肉十分发达,可能是他长期揉面粉的缘故吧!他的脸又黑又瘦削,大概是炒菜时被油烟熏的吧。他的眼睛凹陷得象两口古井,嘴的四周布满小胡子,花白的头发象枯草。一天,我和爸爸去吃饭,他正在做馒头,我便站在旁边欣赏。他跟我开玩笑叫我做他的小徒弟,并嘱咐我好好学习。

听人说江师傅一字不识,因为他从小家庭很困难,没读过书。现在他非常重视教育,他的两个儿子都陆续考上了大学。虽然他相貌不好看,但他做的饭菜却香喷可口,来小店吃饭的人也特别多。

江师傅是个值得尊重的人。

点评评语:

文中作者用短短的几句话,就勾勒出江师傅的样子,给人一种朴实的感觉,接着文章突出了江师傅虽然自己一字不识,但却重视孩子教育以及做菜好吃的特点。人物形象丰满、真实,富于生活气息。

三年级写秋天的作文评语篇十八

妈妈说

我是她的心肝宝贝,

当我有小秘密时,倾听我的心声,解答我的问题

当我受伤时,小心翼翼的帮我涂药。

爸爸说

我是他的小助手,

爸爸在整理书柜时,我就帮他分门别类的整理,

爸爸打扫时,我也帮忙一起打扫。

爷爷说

我是他的小祖宗,

爷爷刚想休息,也被我吵着带我出去买东西,

爷爷刚想坐下来看电视,又被我拉着出去玩。

奶奶说

我是她的开心果,

当奶奶唉声叹气时,我就说个笑话,她就眉开眼笑,

当奶奶生气时,我就做个鬼脸,她就高兴了。

不管大家觉得我是谁,反正我要做一个爱学习、快乐的孩子!

点评评语:

这篇写人的文章借别人的话表现出你是一个受家人喜爱的孩子,从文中可以看出你很幸福。诗歌语言活泼风趣,结构清晰,叙述真实生动。结尾也不忘表达你的努力目标,老师很喜欢这样的你。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。端午节讲话稿...

其他范文 2024-04-05
2024年爱与和平手抄报内容优质

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。爱与和平手抄报内容篇一防溺水手抄报内容推荐度:闹元宵手抄报内容...

其他范文 2024-04-05
初中生中秋节作文800字29篇(大全)

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。初中生中秋节作文...

其他范文 2024-04-05
歌颂祖国的新春对联模板

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。歌颂祖...

其他范文 2024-04-05
2024年春节的来历和风俗简长 春节的来历和传统风俗汇总

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。春节的来历和风俗简长 春节的来历和传统风俗篇...

其他范文 2024-04-05
春节股市休市时间表 春节股市休市时间表精选

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其他范文 2024-04-05
2024年春节来历简介300 春节的来历简介30字优质

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其他范文 2024-04-05
最新兔年对联带横批汇总

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。兔年对联带横批篇一2020...

其他范文 2024-04-05
新春开门大吉祝福语 开门大吉对联竖门对联通用

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。新春开门大吉祝福语 开门大吉对联竖门对联篇一对联,也称“楹联...

其他范文 2024-04-05
2024年饭店对联带横批九字 饭店对联九字春联模板

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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。饭店对联带横批九字 饭...

其他范文 2024-04-05