校园艺术节策划书实用

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校园艺术节策划书篇一

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“我爱我的祖国”校园朗诵比赛策划书

为迎合学院本月主题“我爱我的祖国”,硅湖学院广播站策划举办一次校园朗诵比赛。

主要通过演讲的交流,从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.

1、 有利于加强学生的爱国热情, 进一步增强同学们的好好学习,团结拼搏的精神;

2、增强同学们的自信心,自豪感。繁荣校园文化,展示了硅湖学院学子的风采和崭新形象;

3、 选拔优秀的演讲人才;

4 、通过演讲活动,为广大学生提供一个互相交流和学习的机会,提高同学们学习的积极性;

以“我爱我的祖国”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对自己对祖国无限热爱。

1.活动时间:2010年12月16日晚六点(2010年12月1日至5日为报名时间)

2.活动地点:图书管报告厅

3.嘉宾:学院领导和辅导员等。

4.主持:陈文秀、张浩彬

5.音响:马俊龙

6.评委:邀请学院老师5—10人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。

7.评分原则: 本着公平、公正、公开的原则

8.参赛选手要求:

(1)硅湖学院全体在校学生,性别年龄不限

(2)主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。题目自选,要求内容积极、健康、向上

(3)如有背景音乐,请自带曲目

(4)时间限制(演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示)

(5)迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

9.比赛形式:a.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲;

b.演讲(限时20分钟):选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;

c.当场畅票的'形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。

10.比赛规则:a.演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚

b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

e.本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名,最佳诗歌原创奖、 最佳风采奖、最佳人气奖各一名(与上述等级奖项不冲突)

f、比赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品,并加荣誉分。

11.a、评委评分细则(十分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分) ●仪表形象:(2分)

1)着装整齐,大方得体。(1分)

2)姿态自然,动作适度。(1分)

●演讲内容:(5分)

3)主题鲜明,符合主题内容。(2分)

4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(2分)

5)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)

●语言艺术:(3分)

6)发音标准,流利。(1分)

7)节奏处理得当,技巧运用自如。(1分)

8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高-潮。(1分)

b、观众投票投票制,在选票上写下六个人的名字,可少写不可多写

12选手参赛形式:个人形式

13.参赛人数:在12月5日之前报名的同学均有参赛资格

14.时间安排:前10天开始做宣传准备工作

12月1日—12月5号报名

12月16号晚六点为比赛时间

1)a. 宣传部近一周内贴出通告海报宣传,在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告

(包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等)

b.在报名结束后准备张贴宣传海报,通知选手比赛地点、时间等

2)秘书部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息,(包括演讲的形式和题目),如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。

及时短信通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学;

4)外联部做好赞助的工作,联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函;

5) 提前申请教室,话筒,音响,证书和捧花。

6) 组织部要在比赛前布置好教室,排练,选手到场后负责会场秩序,场地安排等工作。

1)布置会场(横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等)

2)观众入尝参赛同学签到并抽签出场顺序

3) 嘉宾和老师入场

4) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾,并介绍此次活动的主要目的等事项

5) 活动正式开始,主持人主持现场,宣布比赛开始

6)第一环节诗歌篇,参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人说的一依次上台演讲

7) 配乐书法

8) 第二环节美文篇,参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人说的一依次上台演讲

9)歌曲(评分时间)

10)歌颂祖国(15-20分钟,畅票)

11)主持人宣布获奖人名单

12)颁奖典礼

13)合影。评委,嘉宾退常

14)赛后会场卫生

1)横幅:60元

2) 邀请函:

3)矿泉

4)获奖选手礼品(证书和捧花):

5)评分用笔:

6)海报:

7)会场布置材料

合计:

经费来源:赞助。

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