无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
校园艺术节策划书篇一
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“我爱我的祖国”校园朗诵比赛策划书
为迎合学院本月主题“我爱我的祖国”,硅湖学院广播站策划举办一次校园朗诵比赛。
主要通过演讲的交流,从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.
1、 有利于加强学生的爱国热情, 进一步增强同学们的好好学习,团结拼搏的精神;
2、增强同学们的自信心,自豪感。繁荣校园文化,展示了硅湖学院学子的风采和崭新形象;
3、 选拔优秀的演讲人才;
4 、通过演讲活动,为广大学生提供一个互相交流和学习的机会,提高同学们学习的积极性;
以“我爱我的祖国”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对自己对祖国无限热爱。
1.活动时间:2010年12月16日晚六点(2010年12月1日至5日为报名时间)
2.活动地点:图书管报告厅
3.嘉宾:学院领导和辅导员等。
4.主持:陈文秀、张浩彬
5.音响:马俊龙
6.评委:邀请学院老师5—10人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。
7.评分原则: 本着公平、公正、公开的原则
8.参赛选手要求:
(1)硅湖学院全体在校学生,性别年龄不限
(2)主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。题目自选,要求内容积极、健康、向上
(3)如有背景音乐,请自带曲目
(4)时间限制(演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示)
(5)迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9.比赛形式:a.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲;
b.演讲(限时20分钟):选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;
c.当场畅票的'形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。
10.比赛规则:a.演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚
b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅
e.本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名,最佳诗歌原创奖、 最佳风采奖、最佳人气奖各一名(与上述等级奖项不冲突)
f、比赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品,并加荣誉分。
11.a、评委评分细则(十分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分) ●仪表形象:(2分)
1)着装整齐,大方得体。(1分)
2)姿态自然,动作适度。(1分)
●演讲内容:(5分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(2分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(2分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(1分)
●语言艺术:(3分)
6)发音标准,流利。(1分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(1分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高-潮。(1分)
b、观众投票投票制,在选票上写下六个人的名字,可少写不可多写
12选手参赛形式:个人形式
13.参赛人数:在12月5日之前报名的同学均有参赛资格
14.时间安排:前10天开始做宣传准备工作
12月1日—12月5号报名
12月16号晚六点为比赛时间
1)a. 宣传部近一周内贴出通告海报宣传,在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告
(包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等)
b.在报名结束后准备张贴宣传海报,通知选手比赛地点、时间等
2)秘书部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息,(包括演讲的形式和题目),如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。
及时短信通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学;
4)外联部做好赞助的工作,联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函;
5) 提前申请教室,话筒,音响,证书和捧花。
6) 组织部要在比赛前布置好教室,排练,选手到场后负责会场秩序,场地安排等工作。
1)布置会场(横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等)
2)观众入尝参赛同学签到并抽签出场顺序
3) 嘉宾和老师入场
4) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾,并介绍此次活动的主要目的等事项
5) 活动正式开始,主持人主持现场,宣布比赛开始
6)第一环节诗歌篇,参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人说的一依次上台演讲
7) 配乐书法
8) 第二环节美文篇,参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人说的一依次上台演讲
9)歌曲(评分时间)
10)歌颂祖国(15-20分钟,畅票)
11)主持人宣布获奖人名单
12)颁奖典礼
13)合影。评委,嘉宾退常
14)赛后会场卫生
1)横幅:60元
2) 邀请函:
3)矿泉水:
4)获奖选手礼品(证书和捧花):
5)评分用笔:
6)海报:
7)会场布置材料:
合计:
经费来源:赞助。
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