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校园消防安全的重要性 校园消防安全制度篇一

书声琅琅，欢歌笑语是我们对

校园

的印象，但你可曾想过熊熊烈火吞噬校园的场景?校园是孩子们

学习

玩耍的地方，校园

安全

是对孩子健康成长的一种保障。下面是小编给大家整理的校园消防安全需要注意的地方，希望对大家有所帮助!

一、 要做好学生的安全教育。学生，尤其是未成年学生自我保护能力差，发生火灾时不太懂得如何逃生自救，因此，学校要开展经常性的消防宣传教育活动，让学生树立消防安全意识，提高紧急避险能力，在发生火灾危险时懂得如何逃生自救。

二、 要做好学校的应急预案。学校、托儿所、幼儿园等地要制定灭火、应急疏散预案，并经常组织演练。特别是托儿所、幼儿园这样孩子年龄偏小的地方，教职人员更要明确职责，注意孩子安全。

三、 要对教职工进行消防培训。每一位教职工都应该接受消防安全培训，学会正确疏散引导、扑救初起火灾、逃生自救方式方法等消防常识，以便在紧急情况下可以担负起不同职责，有效帮助自己和学生逃生。

四、 消防设施设备要配备齐全并维护好。学校应根据实际需要配备相应的消防器材，并指派专人定期检查、更换，保持完备好用。

五、 保证学校用火用电安全。严禁在学校内违章乱搭电线，经常检查学校水、电、气等设备，保证学校不因电路问题和电器故障等引起火灾。

六、 火患清除工作要做好。要指派专人定期巡逻，对校园内的火灾隐患进行自查自检，发现隐患及时清除，做到防患于未然。

七、 要做好消防安全管理工作。严禁在学校库房、实验室、微机室等地吸烟;严禁在办公室、宿舍内违规使用电器设备;严禁在办公室、教室和宿舍内使用明火。

重视校园消防安全，从现在做起，为孩子学习成长提供一个安全放心的环境。

教室火灾隐患

门不畅通或只开一个门，使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物，违反操作规程使用电子教具，线路老化或超负荷，不按照安全规定存放易燃物品，在教室内吸烟、乱丢烟头

实验室火灾隐患

实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落，实验过程中违反操作规程，实验过程缺少专人指导，实验项目缺少防火措施，试剂混存

图书馆的火灾隐患

电线、电器设备发生短路，火柴、打火机等意外点燃吸烟、乱扔烟头，疏散通道不畅

宿舍的`火灾隐患

使用劣质电器，违章使用大功率用电设备，使线路超负荷，私接乱拉电线，卧床吸烟，在蚊帐内点蜡烛看书，擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具，焚烧杂物，台灯靠近枕头、被褥，手机充电器放在床上充电

礼堂、报告厅的火灾隐患

电线老化，乱丢烟头，大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物，违章使用明火，安全门、疏散通道堵塞，场馆内严重超过额定人数。

学校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位，不论是哪一类型、性质的学校，都存在较大的火灾危险性。

有的学校历史较长，现存较多砖木结构的老建筑，很有校园文化和民族文化色彩，有的可称为古迹或是重点文物保护对象，但这些建筑一般存有较大的火灾隐患。风干的木结构极易被电气火源、

生活

火源点燃，且不易扑救。另外，老建筑也易遭雷电等自然界外力侵害。

总之，学校实验室及实验多，各类易燃易爆物品多，用火用电多，供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多，在建的建筑工程多，人员密度高、集中而又相对分散，且习惯性违规违章行为时有发生，消防安全教育宣传不够深入和普及，安全管理时有疏漏，…… 等等这些均是火灾的成因。

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