人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

保尔自传作文篇一

他，出生后就有着跟别的小孩绝对与众不同的特点，爱笑的他让大人们乐不思蜀，在他的身上哭闹似乎与之无缘，随着岁月的流失，他一天天的成长着，在他的身上透着睿智，机敏，善良和顽皮，唯一不变的是他的爱笑……

孩子长大了，他的笑不再是懵懂的笑，戏闹中透着灵气，笑声中也充满丰富的内涵，学龄前的他举手抬足都闪动着哲人的思维，快乐的学学习是在他息戏玩耍中的体现，孩子该上学了。

小学读的很好，很辛苦，但是他还是那么快乐，还是那么爱笑，他的笑不一样了，笑的那么沉稳，那么智慧，这是知识的力量，这也是他对知识理解和掌握的扎实程度的会心的笑，大人们很欣慰，他在快乐中学的那么的宽广，书法，数学，英语，国学，体能等学的很厚重，举一反三，融会贯通，在快乐中学习，在学习中领悟快乐。

他长大了，长大的知道了要和大家分享自己的快乐，渐渐的，就学会了幽默。幽默风趣的他不得不让同学们在繁重的学习压力下笑了起来。

他的少年时代，不光是爱笑和幽默，对科学也是情有独钟。听说是因为他们班的一个转校生帮他开启了科学的大门。他们一起研究时空隧道，一起研究黑洞，宇宙，白洞等等关于科学的知识。

他，还很爱看动画片。尤其是认识了那个转校生以后，就特别喜欢看《哆啦a梦》，还立下誓言，长大一定成为科学家，制造出哆啦a梦，为祖国效力。

孩子要读中学了，他会快乐吗？还是那么幽默风趣吗？他还会喜欢科学吗？他会更……

保尔自传作文篇二

鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷的力量，总在低谷中增强你的自信！

——题记

大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友们了。我的历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉。什么，“老王卖瓜自卖自夸？”我这可不是信口开河，上面题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。

瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥，”我双手作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心忡忡，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”“好，我们再去找。

看，那个只穿了一只补袜子，头发乱糟糟的，正吹着肥皂泡的老头，他是牛顿，让我们询问他。“牛大院士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究也了力学三大定律。要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢。”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧。

我的作用是很大的，在你跌倒时，将扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁；一瞥目光、一句话语、一次掌声、一个喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量。

莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一定会成功！”“我相信你……”这句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？

赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！

保尔自传作文篇三

“吭，吭……”池塘里传来一阵阵咳嗽声，此起彼伏，像在比赛似的。因为我和我的同伴们都已经得了一种怪病，大部分已经奄奄一息，有的则早已命归西天。

记得几年前，这儿本是一个水草鲜绿，池水清澈，虫儿肥美的池塘，它就坐落在村子的中央。每天清晨，会有几个漂亮的姑娘来池塘边照镜子。每到傍晚，就会有许多大娘大婶来池塘边洗衣服。每到夏天，总会有几位男孩子光着身子来到河边，在我们的领地上欢快地戏水。闲暇时，还会有几位老人来池塘边钓鱼。而我，则每天和几个同伴们在池塘中无忧无虑地游来游去，聆听着岸上的阵阵笑声和谈话声，这真是一种神仙般的日子。

“啪——”直到有一天，一块八爪鱼一样的东西砸在了我姐妹头上，我的一个同伴当场死亡。“呜呜呜，呜呜呜……”我和伙伴们泣不成声。从这之后，偷袭之物像一阵阵流星雨似的从天而降,有小孩乱扔的垃圾袋和废旧玩具，有大人们扫出的家庭垃圾，也有一些废水污水。渐渐地，渐渐地，湖水不再清澈，不再美丽。水面上漂浮着一片片垃圾，水的味道也越来越差,还散发着一阵阵难闻的臭味。为什么呀，人们，你们为什么要这样对待我们的家园呀？我们十分纳闷。

有一天，一位农夫背着杀虫工具，拎着农药瓶到这儿来，我和同伴们连忙四散逃离。

“老兄，到这儿来稀释农药不太好吧，会把水弄脏的。”另一位农夫好心劝他。

“没关系的，反正现在家家户户都装了自来水，没人会到这儿来用水的。你看，这么脏的水，连洗个脚都没人会来。”这位农夫不以为然地回答。

哦，原来是有了自来水的缘故。我终于明白了人们的态度会来个180度大转弯了。这不是过河拆桥嘛，咱鱼也要活命哪！你们有自来水，咱们可是没有后路可退呀！看来真是鱼命难保了。

由于适应不了这样的改变，我和小伙伴们开始变得呼吸困难，双眼红肿，全身发痒。我们想逃离这个地方，可是往常通向外面的那条小水沟早就给垃圾堵住了，之后就没见有人来疏通过，看来这儿已经成了一塘死水了。这时，我不禁想念起从前的生活来：虽然我们不太喜欢洗衣粉和肥皂水的味道，每次洗衣服时我们都逃得远远的，但是也不至于得这种怪病。老人们来钓鱼时，虽然也有一些愚蠢的同伴们上当，但是大多数还是吃得放心，睡得安稳的……所以我们日复一日，年复一年地过着有规律的、快乐无比的生活。可是现在，这美好的一切已经不复存在。

突然，我觉得自己的身子变轻了，不再向前游动，一张一合的嘴巴也停止了运动。慢慢地，慢慢地，我浮上了水面。接着，我发现自己已经离开了水面，向空中飞升。我这是要去天堂了吗？可是我一点儿也高兴不起来。因为我还是非常想念从前的家园：水草鲜绿，池水清澈，虫儿肥美……

保尔自传作文篇四

当春风与梨花相伴，当新叶与晨露牵手，当蔚蓝与碧色接壤，温馨悄然而至。而我站在晨辉下，望天空流动着我十二年来的回忆……

我相貌平平，成绩一般，没什么艺术特长，可能是对我这个人最简单的概括了。也可以换种说法：我在这世间白走一遭了。

当我三岁那年，踏进了幼儿园的大门。四岁随父母“北漂”，那时性格内敛的我在幼儿园找到了我第一个也是唯一一个一直坚持的兴趣爱好：读书。在这沧海中，我是一粒尘。没人注意我，我也不希望别人注意我，就这样下去挺好的。

20xx年9月来到这世间的我六岁才进入小学。在进入小学后什么都不一样了，连性格都从内敛变为了张扬。当老师让我们介绍自己时，我那谐音的名字：付进（附近）令许多人嘲笑，然后我就第一次大胆而自信的发言道：“我叫付进，付出的付，进步的进！”

不知何时，有人跟我提起，第一次见到我时，以为我很高冷，很难相处。那绝对是他们看错了。毕竟我这人吧，真的不能用“高冷”来形容，这太虚假。跟我混熟的人甚至会觉得初见我是瞎了眼！

时间过得飞快，不知不觉的三年过去了，我迈进了高年级的行列。这三年中改变最大的仍是我的性格。从“大大咧咧”到“看似大大咧咧”，中间的改变不可谓是不大。从为人到处事，我都将我的性格体现的淋漓尽致。我似乎不会介意别人碰我视为珍宝的东西；不会在意别人不经意间说的一句狠话，但你若触及我的原则底线，这些事将会一件不落地抖出来。（不过还好，我的底线埋得非常深）

我这种性格，让我似乎有两种人格，一面极端理性，几乎能包容一切错误、矛盾、冲突；另一面极端感性，连极小的错误也不会放过，追求完美。这种性格不仅令我交了数不胜数的朋友，而且让我在作文中散出了细腻的情感，在阅读题中也能答得八九不离十，但偶尔也会犯些超低级的错误。同时我的双重人格也塑造了我独特的处事风格，我的挚友们送我一个外号：“剑”圣

记得有一次，我问了一个朋友一个听来很搞笑的问题。内容是“我内向吗？”她惊得立马停下手中的笔，一本正经、很严肃地对我说：“如果你内向，那我立刻去医院查查我的眼睛有没有问题！”我被逗得哈哈大笑，良久才回归自己的声音。

但我也非常讨厌自己一点——太胆小，总是不能放手去尝试一样新事物，以至于时常口是心非，不能按着自己心走。记忆中偶尔还回荡着那个画面。

一家人出去爬山。爬到半山腰，那个高度已经接近了我的极限，我再不敢低头向下看。当然我是不会告诉家人“我怕”的，嘴上仍说着：“啊，这山好矮啊，没意思没意思，要不咱们回家吧？”我试探性的语言得到了回应：家人鄙夷的眼神。为了找台阶下，我理直气壮的说道：“算了算了，既然你们自讨没趣，那我就屈尊陪你们吧！”

别人说我耐力好，但我并不这么认为。因为我要追求更好的我，我的耐力随时可能被人超越，因此我要更加努力才行。

朝阳渐起，回走的步伐使我张望，是否某个角落还有我未捡拾完的东西？一路走来，我经历了十二个严寒酷暑，曾经的骄傲不再引以为豪，曾经的失落只能是记忆中的痛。因为，我有自己的路要走，这路上有自己的诗，自己的歌；也有自己的蓝天，自己的大地，还有这属于自己的世界。我要用灿烂的乐章奏出只属于我的生命之歌，才能在这烟火人间不白走一遭！

保尔自传作文篇五

瞧，绿盛学校6年级四班有个小伙儿，他，高高的个儿，身材略有些“发福”，浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛。知道他是谁吗？哈哈，他就是我——刘海懿。

朋友，别看这名字普通，意义可大了呢！因为这是我爸爸妈妈绞尽脑汁才想出来的。他们希望我不但能健康成长，而且要品德高尚。

我的可爱表现在没有辜负爸爸妈妈对我的期望，从小到大不仅身体健康，而且品学兼优，多才多艺，喜欢弹钢琴，拉二胡，打羽毛球，骑自行车……尤其喜欢写书法。记得刚到书法班时，我才5岁，也是最小的一个。看到哥哥姐姐们都在写字，我也真想写。当老师给我介绍了握笔的要领后，我便迫不及待地蘸上墨汁，在纸上写了一行没想到这一横不但被我写的歪歪扭扭，而且还胖胖的，真有点像毛毛虫。外婆在旁边不断地表扬我，慢慢的我越写越有感觉了。

可过了一段时间，我就有了打退堂鼓的念头，因为写字太辛苦了，太乏味了。这时外婆语重心长地对我说：“海懿，无论学什么都会遇到困难，要想学好就不能半途而废！”在外婆的鼓励和陪同下，我终于坚持了下来。

五年多来，我每周都要练书法，一练就是三个小时，写了一行又一行，一张又一张。现在，大家都夸我的字越写越好了，每逢春节，姨婆、姨公……和我家都会贴上我写的春联，虽然很累，但我的成果得到了大家的赞赏，我心里美滋滋的。同时参加艺术人才大赛，我也多次获得奖项，最令我兴奋的是，我还获得了软笔八级的证书。

回想我的成长过程，优点很多，但缺点也不少：做事粗心，时常丢三落四，爱哭，任何小小的委屈和批评都会使我泪流满面，我也爱笑，许多别人不足为笑的小事都会引起我的捧腹大笑。

我呀，就是这样一个既可爱又多才多艺，即爱哭又爱笑的阳光小伙儿。

保尔自传作文篇六

我出生在一个小乡村，我的爸爸叫林上旗，在我三四岁的时候就去工作了。我的妈妈叫陈淑堂，她一直照顾我，把我抚养长大。

我们就这样子安安份份地生活，可就在我8岁那年，一切都变了。

在那一年，爸爸不知什么原因，要让我转学，转到灵溪，当我听到的时候，心痛万分，因为我有多得数不清的回忆都放在这里，我的朋友，我的学校，都是我的回忆，但我最终还是离开了。

来到灵溪，这和莒溪可真不同。莒溪山清水秀，灵溪热闹非凡。

爸爸早已帮我找好了学校，这所学校就是灵溪镇第二小学。

开学了，我来到这座新学校，来到这个新的世界。

我来到了我的教室，我看着这些新面孔，感到不知所措。正在这时，一个人走了过来对我说：“你好，我叫林文正婕，你叫什么？”我说：“我叫林晨希，是从莒溪来的。”“好巧啊，我也是从莒溪下来的。”她说。就这样，我们成了一对好姐妹。

一个星期下来，我和这个班、这些同学成为了好朋友。

这就是我的自传，你们一定也有自己的自传，快快拿起手中的笔，写下来吧！