校园周边环境治理工作方案四篇文章(四篇)

为有力保证事情或工作开展的平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

校园周边环境治理工作方案四篇文章篇一

一、工作任务

(一)建立监管台帐

建立辖区内学校周边和重点食品供货商专项监管台账,台账包括:辖区学校周边食品店、重点食品供货商、“五毛小食品”食品、“一票证明”经营者等信息,并明确监管人员。

(二)规范自律制度

规范食品经营者食品经营自律制度落实,内容包括:供货商许可和食品生产许可、食品合格的证明文件、“一票证明”凭证和食品退市证明凭据等资料。重点规范“五项标准”落实到位情况和“五毛小食品”经营情况。

(三)加大处罚力度

各单位要切实履行法定职责,进一步改进监管手段、提高执法效率,大力排查食品安全隐患,依法从严处罚各类违法违规经营行为。要坚持从严监管,始终保持严厉打击食品安全违法行为的高压态势,使执法处罚成为食品安全整治常态。

(四)开展专项抽检

市局将结合学校周边食品经营规范工作和全年抽检工作安排,组织开展1-2次“五毛小食品”专项抽检,重点抽检前期抽检发现的问题突出的食品品种和项目(省局方案附件2),市局具体抽检任务另行下达。

(五)推荐示范典型

各县市区选取2个学校作为规范经营的示范典型区域,于8月10日前自查规范完毕,经全市综合验收后,上报省局参加典型示范活动。

二、工作步骤

本次专项整治活动分三个阶段进行。

(一)自查建档阶段(7月1日-8月10日)

对辖区“五毛小食品”供货商情况进行摸底,建立监管台帐。对前期抽检不合格的“五毛小食品”违法案件依法进行处罚。五毛食品专项整治活动摸底建台帐情况及《”五毛小食品”专项整治立案查处情况统计表》8月10日前上报市局食品流通处。(包括省局方案附件1、3、4、5四个报表)

(二)整治处罚阶段(8月10日-10月15日)

以学校周边为重点区域;以食品批发市场、学生食品供货商、食杂店为重点场所;以方便食品、豆制品、饮料、糖果、膨化食品等廉价零食为重点品种,开展专项检查。对不履行进货查验、标签标识不符合规定、曝光和抽检过的问题“五毛小食品”从严查处,督促经营者严格落实进货查验和进货查验记录制度,对拒不履行自律制度的违法行为进行处罚。省局将于9月上旬开展全省集中检查。

(三)规范提升阶段(10月15日-11月15日)

在前两个阶段整治基础上,通过查处曝光一批经销伪劣“五毛小食品”的典型案件,制定长效监管制度,采取问题食品回头看,整治情况再复查等措施,规范提升经营者自律意识和自律水平,切实解决学校周边食品安全问题。“五毛小食品”专项整治活动情况、好的经验做法及《“五毛小食品”专项整治立案查处情况统计表》,于20xx年11月20日前报送市局食品流通处。(包括省局方案附件1、3、4、5四个报表)

三、工作要求

(一)以问题为导向,坚持从严原则

在整治活动中,各单位要根据辖区实际确定重点区域,坚持做到五个一律,问题食品一律下架暂停销售;违法行为一律从严从速查处;发现问题一律逐级追根溯源;抽检和案件处理信息一律按规定公开曝光;涉嫌犯罪的一律移送公安机关。

(二)注重整治实效,坚持长效原则

要注重整治实效,力争做到检查一户规范一户,处罚一户警示一圈,曝光一户震慑一片的效果,不走形式,追求实效。要注重监管痕迹,做到检查有记录,登记有台账,处罚有结果,完事有总结。要注重与学校周边食品经营规范工作有机结合,结合实际建立相关规范制度,形成长效机制。

(三)强化宣传引导,坚持共治原则

各单位要充分利用各种形式加大宣传力度,强化对劣质“五毛小食品”危害性的宣传,强化业户守法经营意识,加强与辖区学校沟通,主动进校园开展宣传活动,充分利用校园广播、电子屏幕、餐厅厨窗等媒介向学生宣传问题食品隐患,普及食品安全消费知识,形成社会共治。

(四)定期发布信息,坚持公开原则

各单位要按照要求及时上报工作信息和报表,按时完成工作任务,积极回应公众关切,检查中遇到的问题和发现的重要情况要随时向市局报告。各单位要对前期抽检不合格的“五毛小食品”违法案件加大处罚力度,前期抽检156个批次,不合格28个批次,检验报告已经下发各县(市)区局,要在规定时间内处理完毕,处罚结果并处罚决定书请及时上报市局食品流通处。市局在汇总信息后,将监督抽检结果信息和不合格食品处理等专项整治信息,于20xx年8月20日、11月20日前分两次在市局网站和当地主要媒体集中公布,引导广大中小学生安全消费。

校园周边环境治理工作方案四篇文章篇二

为了抓紧抓早消除任何安全隐患,杜绝任何安全事故的发生,确保幼儿园及全体师生生命、财产安全,我园开展了一次周边环境的排查及全园性的安全大检查。现汇报排查工作情况:

一、检查内容:

1、校园周边环境:

(1)有无无证经营的小卖部或小摊小贩点。

(2)有无学生出入的网吧或游戏厅等。

(3)周边的交通环境及治安状况等。

2、园内安全:

(1)门卫制度执行情况;

(2)疏散通道、疏散楼梯或安全出口是否锁闭、封堵或占用,致使疏散通道、安全出口不畅通的;

(3)安全管理制度是否完善,责任是否落实,安全措施是否到位;安全应急救援和处置预案是否建立和完善等等。

二、检查结果:

(一)园外安全:

1、幼儿园周边200米内有小卖部或小摊小贩点,没有网吧、没有游戏机室等。

2、目前,通过排查,我园及周边没有发现精神病患者、对社会、对幼儿园严重不满的高危人员。

3、因我园门外地处交通要道,各类车辆来来往往,驾驶员的职业道德教育、安全警示教育有待进一步加强。

4、卫生安全隐患:每逢放学时间,经常有一些流动的食品贩子,这些没有食品卫生保证,对幼儿的饮食安全造成了威胁。

(二)园内安全:

1、城关镇派出所对辖区内学校、幼儿园建立了联系民警制度。督促校方落实安全保卫措施。

2、我园按照有关部门的要求,配备了两个专职门卫。并配备有必要的`警棍、钢叉等防卫警械。对出入校园的外来人员一律进行身份查验登记,对携带的可疑物品要进行检查。杜绝闲杂人员进入校园,把好校园安全第一关。

3、我园成立了安全领导小组,制订了各类应急预案,稳步扎实开展各种形式的安全教育活动。

4、我园做好内部的安全管理,特别是对保安工作制度、午休幼儿安全管理制度、食品卫生安全制度、安全演练制度等一系列制度进行了细致完善。真正做到区域无死角、环节无疏漏,幼儿在园的每时每刻都有责任人,推进安全管理制度化、规范化、科学化。

5、我园向幼儿家长发放了《告家长书》,对家长进行了安全知识的宣传,提出了具体做法要求,诚请家长配合幼儿园做好安全教育及防范。除此之外,本园还利用校讯通、家园联系栏家长会等形式,定期或不定期向家长宣传安全常识、督促家长积极与幼儿园配合,共同做好幼儿园的安全工作。

总之,幼儿园安全工作无小事,全园上下高度重视,作为园内各项工作的首要大事来抓,取得了明显的成效,确保了广大师生的人身安全和园舍财产的安全。但本园深知安全工作只有起点,没有终点,必须常抓不懈,警钟长鸣,防患于未然。

校园周边环境治理工作方案四篇文章篇三

为美化校园环境,提升校园品位,贯彻落实广宗县教育局《开展中小学校及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动实施方案》工作部署,自6月份起利用100天的时间,在我校区范围内,开展校园及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动,特制定如下方案:

一、指导思想

落实立德树人根本任务,贯彻落实广宗县教育局《开展中小学校及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动实施方案》精神,切实加强对校园环境卫生工作的全方位、全过程治理,美化育人环境,提高文明程度,着力打造美丽校园。

二、行动范围

重点对学校及周边的环境卫生进行整治,达到干净整洁效果。

三、工作任务

1.彻底清洁校园卫生。各学校、幼儿园要组织师生对校园内道路、墙壁、教室、操场、食堂、宿舍、办公室等区域卫生进行彻底扫除,不留盲区、不留死角。室外环境卫生要做到路面、活动场地平整,各类户外设施表面干净整洁,建筑物无蛛网和尘埃,校园宣传版面干净无破损无掉色,绿化带、花园无杂草污物,室外电线、网线等线路规整、美观、安全。室内环境要做到教师办公室内窗明几净,教室内宣传标语、黑板报及时更换,学生宿舍各类物品摆放有致,学校食堂干净卫生,卫生间无异味。同时,要主动与所在乡镇、村委会及规划城管、环保、交通、卫生、水务、市场监管等部门沟通协调,彻底清理临近学校的街道、胡同的污染死角和垃圾堆放点,做到校门前和围墙周边无乱倒垃圾、乱停车辆、乱贴标语、流动摊点等破坏学校环境卫生的现象。

2.美化绿化校园环境。各校要坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则,充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件,统筹规划校园美化、绿化工作,使校园风貌与学校发展理念相吻合,与校园管理品位相匹配,与师生学习、工作生活相适宜,与校园文化相融合,积极打造学校环境特色,努力实现“一校一景观、一校一特色”。要做好校园的绿化工作,及时栽植树木花草,不断提高校园绿化面积。要加强对绿化成果的管理、养护工作,落实工作责任制,运用科学、艺术手法修剪花草、树木,提高植物观赏效果,实现树绿、花鲜、美观、舒心。

3.提升师生文明行为意识。各校要加强对师生文明行为的养成教育。要加强师德师风教育,引导教师做文明行为的表率,在校园内不吸烟,注重仪表,举止得体。要着力培育中小学生文明礼仪,做到校内、校外文明行为统一,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,自行车摆放有位有序,食堂用餐有序排队,不乱倒、不浪费食物,衣着整洁,勤于洗漱,养成良好卫生习惯。

四、行动过程

整治行动共分四个阶段。

(一)动员和宣传筹备阶段(20xx年6月29日至7月4日)。各校要制定校园及周边环境卫生综合整治百日攻坚行动方案,召开专题会议全面动员部署。

(二))集中综合整治阶段(20xx年7月5日至7月30日)。各学校配合乡镇村,利用暑期对校园内外卫生环境进行逐村逐校大整治,将所清理的垃圾集中清运到县镇埋场,特别对厕所要进行彻底清理。

(三)检查验收阶段(20xx年7月31日至8月15日)。此阶段,县教育局配合县两办督查室、县美丽办,对照任务清单,逐校开展督查考核工作,形成工作总结。对完成标准高、动作快的给予奖励;对完成标准低、敷衍应付的,视情节给予不同处理。

(四)机制建设阶段(20xx年8月16日至9月10日)。9月1日开学前,所有小学、幼儿园及周边环境要达到卫生部门要求的标准,并形成长效管理机制。

五、工作要求

1.提高认识,加强组织领导。各学校要充分认识开展校园及周边环境卫生整治的重要性和必要性,调动广大师生的积极性,积极参与整治工作。要成立工作机构,召开专题会议,制定整治方案,明确工作职责,分解工作任务,摸清学校及周边卫生环境死角,建立整治台账。各学校及周边卫生环境整治台账要列明学校名称、卫生死角地点和整治任务完成责任人、完成时限,并于7月1日前报送电子版到法制股邮箱。

2.强化督查,确保活动实效。县教育局将把学校环境卫生整治情况纳入对学校的常规检查,组织专班,不打招呼随机对学校环境卫生整治开展情况进行实时跟踪,督查反馈,进行督查和暗访,并在全系统通报整体进展情况,确保整治活动高标准完成。

3.注重养成,建立长效机制。各学校要通过宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式切实加强师生的环境卫生教育,增强师生的'文明意识,培养良好文明习惯,积极开展志愿者活动。要进一步完善健全学校卫生清洁制度、卫生管理制度、分包责任制度、后勤保障制度、考核评比制度等系列制度,使学校环境卫生整治逐步步入规范化、制度化的轨道,形成维护校园卫生整洁的长效机制。

4.广泛宣传,营造浓厚氛围。全县乡村环境卫生综合整治期间,教育系统干部职工要主动回乡投入到卫生整治中,形成全员参与的浓厚氛围。

校园周边环境治理工作方案四篇文章篇四

一、工作目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,以“平安校园”创建为导向,开展校园安全及周边环境综合整治活动,助推学校综治“三防建设”及“护学岗”建设,不断健全各有关部门协作联动、齐抓共管的长效工作机制,全面落实学校周边环境综合整治的各项措施,实现学校周边“道路畅通、学生安全、文化健康、环境整洁”目标,努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、整治内容

(一)文化环境治理。依法清理在校园周围200米范围内设立的互联网上网服务营业场所和娱乐场所,依法查处接纳未成年人进入的网吧和娱乐场所,依法取缔“黑网吧”和“黑电子游戏厅”。依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点,查处学校周边制售含反动、迷信、淫秽色情、凶杀暴力等非法出版物的单位和个人。整治音像店、书店,查处学校周边出售非法光碟、不良游戏软件、噪音扰校等行为。(责任主体单位:文体卫站;协同单位:派出所、市场监督管理所、综合执法大队、中心学校、各村、社区)

(二)交通环境治理。维护学校周边交通秩序,合理规划、设立家长接送学生车辆固定泊车位,确保学生上下学重点时段交通顺畅。加强学校周边交通安全日常监管,依法查处“三无”(无牌、无证、无照)车辆运载学生车辆,排查完善学校周边交通信号灯、隔离护栏、斑马线、过街天桥等交通安全设施和标志。依法处置学校周边车辆乱停乱放、不按规定道路行驶、随意掉头等违章行为。(责任主体单位:交警二大队;协同单位:自然资源与生态环境办、中心学校、各村、社区)

(三)治安环境治理。严厉打击侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪活动,涉校案件要快速出警,及时立案,快侦快破,及时消除影响。加大学校周边出租房屋、暂住人口、精神病人、重点上访人员清理管控力度,确保校园周边治安稳定。加强消防隐患排查整改,积极开展消防宣传教育和防火预案演练,提高消防安全能力。强化校园周边的治安巡逻,严厉打击抢劫学生财物、危及学生安全的违法犯罪行为。加强校园法制建设,增强师生安全意识,提高师生自我防范能力。(责任主体单位:派出所;协同单位:司法所、应急管理办公室、中心学校、各村、社区)

(四)食品卫生环境治理。全面检查学校校内外商店、餐饮店铺,依法处理涉及学生的游戏机、刮卡有奖游戏、危险性玩具、恐怖迷信低俗色情的文具、饰品和出版物等,依法处理不符合卫生标准的商店、店铺。加强日常监管,杜绝校园及周边餐饮中毒和环境污染事件发生。坚决取缔校门口及可通行距离100米范围各类无牌无证经营的摊点、游商、小贩,严禁在校园周边开展经营。(责任主体单位:市场监督管理所;协同单位:医院、中心学校、各村、社区)

三、整治措施

(一)宣传动员。各有关部门、各村、社区要切实加大宣传力度,通过“两微一端”、led宣传屏、发放宣传单等方式,编写具体化、形象化的标语、口号广泛宣传,形成多渠道、立体化、多方位的宣传氛围,积极动员社会多方力量参与,形成政府为主导、学校为主体、社会广泛参与的校园安全及周边环境综合整治工作格局。

(二)全面排查。各有关部门、各村、社区要定期开展学校及周边矛盾纠纷和安全隐患排查工作,坚持全面排查和重点排查相结合的方式,及时掌握可能危及学生人身安全的苗头性信息,切实做到早发现、早处置、早化解。各学校要组织专门工作力量,全方位、多层次地对本辖区学校周边治安情况进行调查摸排,排查出需要整治的乱点和突出问题,及时向镇学安委领导小组办公室反馈、汇报,并对突出问题建立好工作台账。

(三)彻底整治。学生专业委员会成员单位按照单位职责加强对校园及周边治安、文化、食品卫生、交通等领域开展日常整治工作,形成常态机制。中心学校会同有关成员单位每学期开展两次集中整治行动,对易反复和老大难问题,根据整治效果和实际需要,适时组织有关单位开展专项整治活动。各村、社区根据各单位实际,组织开展集中整治行动。各单位要及时总结专项整治情况,巩固成果、落实综合防控措施,对整治过程中暴露出来的问题和薄弱环节,要建好台账,抓好整改并建立长效机制,确保问题不反弹。

四、工作制度

(一)联席会议制度。镇学安委会不定期召开联席会议,听取各成员单位有关校园及周边环境治理情况汇报,研究工作中存在的问题,制定切实有效的工作措施,安排部署整治工作。

(二)督导检查制度。由镇学安委牵头,组织有关人员对校园及周边环境综合治理情况进行专项督查。并对各成员单位、各村、社区进行年度考核,其考评结果纳入年度绩效考核。各相关单位务必要将每次整治行动图文资料交镇学安委办公室(中心学校),联系人:xx,联系电话:xxx。

(三)安全防范制度。全镇范围内学校幼儿园都要建立、健全以校长(园长)为第一责任人的校园治安责任制,认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则和“预防为主”的工作方针,强化学校治安防范机制,建立、完善校园治安巡逻、门卫登记、视频监控、一键式报警系统、保安聘用、封闭式管理等安全管理制度和安全防范设施保护。

(四)信息报送制度。组织建立校园安全及周边环境信息员队伍,拓宽信息渠道。各相关单位也要建立健全信息收集报送制度,对影响校园及周边环境的信息,在第一时间报送镇学安委办公室,由领导小组办公室协调有关部门进行处理。

五、工作要求

(一)加强领导,形成合力。各村、社区、相关部门单位根据责任分工,成立专门班子,组织精干力量,迅速行动起来,深入基层、深入学校,认真抓好各项措施的落实,扎实有效开展综合整治活动,确保行动取得实效。

(二)落实责任,认真整改。各村、社区和有关单位要按照“谁主管、谁负责”和“属地管理、分级负责”原则,层层落实工作责任;要加强协调配合,做到组织落实、责任落实,措施到位、整改到位,确保综合整治工作不留死角、不留空档。

(三)强化督查,严格奖惩。镇学安委采取全面督查、随机抽查、明察暗访等形式,对各单位工作开展情况进行督查,对整治不力,导致学校发生重大恶性案件和安全责任事故的单位,要按照有关规定提请综治部门实施社会治安综合治理“一票否决”,给予有关单位和负责人通报批评,并作出相应处理。

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