最新六一儿童节文艺晚会方案(六篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

六一儿童节文艺晚会方案篇一

1.少先队员“六一”联欢。

2.营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质。

3.用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国

二、活动主题:“七彩童心灿烂梦想”

三、彩排时间:因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用,彩排的时间作如下安排:

1.5月30日(周四)上午8:00―11:10,1―3年级和音乐组踏台;(音乐由沈云峰老师控制)。

2.下午1:30―3:50,4―6年级和英语组踏台。(音乐由沈云峰老师控制)。

3.5月31日(周五)上午8:00按节目单顺序统一踏台彩排,轮到节目未到彩排现场,跳过不侯,敬请谅解。因最后谢幕需要全体演员上台,所以周五早上的踏台请每个演员都到场。(建议:如果踏台时间与化妆相冲突,可以到滨海报告厅化妆。)

4.注意点:彩排时,请老师注意安全。

四、正式演出时间:xx年5月31日下午12:00出发13:00正式开始

五、活动地点:滨海报告厅

六、活动内容:舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等

七、节目分配数:校队3个、英语组1个、1―5年级组各2个、六年级组2个体育组一个。

八、参加对象:学校全体师生。

九、组委会成员:

组长:

副组长:

成员:

十、活动任务安排:

1.主持人:

2.节目串稿:

3.主持人负责:

4.标语、场地布置:孔繁荣和其他美术教师(5月31日早上布置完成)

5.音响、灯光:

6.搬运器材、舞台道具(台阶、话筒):

7.拍照片:

8.校合唱队负责:

9.前场催场:

10.后场催场:

11.舞台总监制:

12.现场纪律组织:年级组长、班主任、其他各位教师

十一、活动过程:

1.表彰:优秀大队干部、优秀鼓号队队员、优秀环保小卫士、“孝悌”黑板报和手抄报评比第一名的班级和个人、县美德好少年;

2.文艺汇演。

十二、活动要求:

1.请老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,带班老师主动协助做好准备工作。

2.全体学生带凳子

3.请各班班主任及带队老师对学生进行守纪律、讲文明等教育。

4.节目相关的磁带、光盘放入信封(写清节目名称)于5月26日(周一)12:00前上交xx。

六一儿童节文艺晚会方案篇二

一、活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排:

20xx年6月1日

三、活动地点:

学校食堂三楼

四、活动演出单位:

小学部

五、节目主持:

学生

六、活动主题:

“拥抱快乐,放飞梦想”

七、组织方法:

1、以班级为单位,每个单位出1个节目,节目由班主任调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处,如有重复需调整,以便统一安排。

3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛,获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

八、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)舞蹈(独舞、集体舞)健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

九、活动流程:

(一)经典诵读

(二)庆六一学生文艺演出

六一儿童节文艺晚会方案篇三

一、活动目的

营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

“颂经典,舞青春”

三、活动内容

本次庆祝“六一”儿童节为契机,通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

四、活动过程

1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。

2、宣布演出活动正式开始。

五、组织机构

组 长:___

副组长:___

成 员:全体班主任及科任老师

编 导:班主任老师

六、活动安排

活动时间:6月1日下午9:00——12:00

活动地点:二官学校学生活动场地

节目主持人:___

评 委:___

统计:___

音 响:___

七、活动要求

各班要组织好本校学生纪律,制定安全防范措施,保证学生安全。

六一儿童节文艺晚会方案篇四

一、指导思想:

为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围,进一步推进“2+1”工程创建,充分展示我校学生的综合素质,促进全体学生健康快乐地成长,借六一国际儿童节这一契机,面向全体学生,激发其对艺术的兴趣和爱好,培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养,着力推进和加强校园精神文明建设,提升我校素质教育教学质量和办学品位,经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动,为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案:

二、活动口号:

“庆六一、展才艺、比技能,”

三、节目要求:

1.以班级为个体,面向全体、全面展示学生才艺,让全校每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛,节目包括四大类:器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果,接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。

2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间,做好训练工作,努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

3、各班要布置富有欢庆气氛的环境;学生要佩戴红领巾且服饰整齐。

四、组织机构:

总策划、总指挥:xx

摄影:

分设五个评审小组

一二年级评审组

三年级评审组

四年级评审组

五年级评审组

六年级评审组

五、活动安排

1、5月31日前为宣传准备、训练阶段;

2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序:统一在下午大课间进行,由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点,原则在各自班级举行,班主任和任课教师共同安排好活动的场地,维护好学生演出、观看的秩序。

六、活动评比

评比项目:分年级段,不分节目类别进行评比。总分50分,45分以上为优;35―45分为良;30―35分为中;30分以下为差。

评分标准:要求达到“四把看”;一看全员参与率,要面向每一个学生,特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上,要达到人人参与;参与率达100%给予10分;达80%给予8分,以此类推。(10分)

二看节目的数量,五个节目以上(含五个)给予10分;四个节目给予8分,少一个节目扣2分。(10分)

三看节目的质量:(30分)

1、内容积极向上,有时代气息,有情趣,有童趣,有朝气;能受到学生欢迎。(5分)

2、表演形式新颖有创意、力求多样化;编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)

3、穿着大方得体,精神面貌好;服装整洁,仪态大方。(5分)

4、有艺术欣赏价值,音乐表现生动演奏连贯流畅,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。艺术感染力强;朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,声情并茂。(10分)

六一儿童节文艺晚会方案篇五

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了在20xx年让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”

活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题及口号

主题:庆缤纷“六一”

展幼儿风采

享成长快乐。

口号:“我能行,我努力,我真棒!”

三、活动安排

1、活动时间:5月xx日8:00园领导验收幼儿园节目;5月xx日9:00幼儿园内节目彩排;5月xx日17:00.教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。

2、活动地点:xx超市门前。

3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

4、总策划:园长

5、安全工作:各班班主任

6、主持人:教师主持,幼儿主持。

四、活动流程

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

五、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月xx日全园彩排);

(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料

(3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

六一儿童节文艺晚会方案篇六

一、活动主题

快乐六一,体验成长。

二、活动目的

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容

1、发展新队员,各班将新队员名单于_月_日前上报少先队大队部。

2、文艺汇演活动

(1)每班准备_个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于某月某日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备_个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】

(2)学校定于_月_日下午进行彩排。

四、活动时间和地点

20__年_月_日学校操场。

五、参加人员要求

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单。

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

(3)新老队员代表讲话稿。

2、文艺汇演。

七、注意事项

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。

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