无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

四年级学生作文学情分析篇一

感恩之心，让我们拥有幸福，让我们沐浴阳光。

感谢感恩，在我们危难的时刻，许多以前曾受过我们帮助的人及时伸出援助之手，送来温暖。因此，应该对来求助的人尽心帮助，相信别人一定会记住我们的帮助，在我们有困难时就会尽自己的全力来感恩，回报我们，回报社会。

感谢感恩，它让我们受人敬佩。一位叫丛飞的歌手资助了几十个贫困儿童，受他资助的孩子们向社会宣传了他的感人事迹，报答了他的帮助之情。在广泛的宣传下，丛飞的事迹感染了很多人，使更多的人加入到资助贫困儿童的队伍中来，来回报社会，来帮助更多需要帮助的人。整个社会因此变得更加和谐，更加美好。

感谢感恩，它让我们感到友情的力量。只要是真心的朋友，他能在我们困难之时形影不离地围绕在我们周围，而不是离我们而去。有时，朋友能给我们生命，在书中有一个故事：两个朋友同在一架作战飞机上工作，一天在飞行时飞机没油了，飞机下面是一片大海，一个朋友带着几个人跳伞降落了。另一个朋友则把飞机开到了沙滩，在他醒来后，十分气愤便找另一个朋友，却没找着，在他的包袱里有一张纸条：下面是鲨鱼区，一定要活下去。正因为朋友的鼓励他才能活下来。

感谢感恩，因为我们常怀感恩之心才有了这个社会的和谐。

四年级学生作文学情分析篇二

春天来了，大地一片新绿，小草发出了嫩绿的小芽，小树也抽出了新枝。小鸟在枝头唱着欢快的歌，小朋友们也在阳光下快乐的做游戏。

小草脱掉了枯黄的外衣，穿上了新的绿衣服，小草的头从土里钻出来，好像在和春姑娘打招呼。

山坡上五颜六色的花儿都盛开了，漫山遍野都是大大小小的花。有红的、黄的、紫的、粉的、白的，花儿们都争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，五彩缤纷真讨人喜爱，真想摘一朵!

一阵清风吹过，花丛中散发出淡淡的清香，引来了几只小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

小河上的冰融化了，哗哗哗，啦啦啦，河水欢快地唱着歌。小朋友们在公园里玩耍，看，他们玩得多开心呀!有些小朋友在吹泡泡，有的在做游戏，还有的在欣赏树上的小花。

“吹面不寒杨柳风”。春姑娘掠过土地，土地变得湿润。土壤好像在对春姑娘说：“谢谢你让我变得湿润。”春天的景色非常美丽，让我们一起去看看吧!

四年级学生作文学情分析篇三

暑假的一天晚上，我们全家人坐在电视机旁看电视。

一会儿，爸爸就觉得没有意思了。要是我马上肚子疼家里没有药，你会不会给我去买?"爸爸盯着妈妈，期待着妈妈的回答。我才不去呢!妈妈扬着头，显得很高傲。

爸爸也不吭声。

过了一会儿，电视演上了妈妈最爱看的《我想有个家》，妈妈高兴的叫了起来。只见爸爸故意说："自己肚子疼。

只见爸爸捂着肚子，难过的说："疼死我了，疼死我了"这时妈妈慌了，赶紧把爸爸的外衣拿来，给爸爸穿上，准备到医院去。爸爸说："好吧!"

妈妈麻利的穿上了外衣，对我说："我送你爸爸去医院，你自己在家。"说着就去扶爸爸下床。

这时，爸爸怪声怪气的说："实验证明，你还是关心我的。"说完，笑着挺直了腰。

妈妈生气的说："你敢耍我?"

爸爸学着妈妈的样子："你敢耍我?"

妈妈一听，"扑哧"一声笑了。

我和爸爸也笑了。笑声传的很远，很远......