为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学羽毛球比赛活动方案篇一

为促进和谐校园建设，丰富我校广大教职工的.业余文化生活，加强教职工的身体素质。决定组织第二届崧泽学校教工羽毛球比赛。

崧泽学校工会、崧泽学校青少年体育俱乐部

20xx年4月-5月（具体赛程安排另行通知）

学校体育馆

团体赛

以工会小组为单位，共设一至九年级组、综合组、行政组、后勤组等十二个队。每队3人。（其中至少一名女性，如有特殊情况可在其他组外借，但一个人只能代表一个参赛队）

1、比赛规则参照最新羽毛球比赛规则；

2、每场团体赛采用五盘三胜制，每盘三局两胜，每局11分直接得分制。当双方打至10平后，一方须领先2分方为胜；当双方打至14平后，领先取得15分的一方为胜。3、比赛分为2个阶段：第一阶段为小组团体赛，共分4个小组，每组3个队伍，进行单循环赛，每组前2名进入下一阶段赛事；第二阶段为淘汰赛，小组第一名与小组第二名进行交叉淘汰赛。

4、比赛各队（运动员）应提前30分钟到赛场，赛前15分钟双方提交运动员出场名单（一式三份），开赛后，运动员迟到超过10分钟按自动弃权处理，则该项比赛判对方胜。

5、在比赛进行中，各参赛运动员应发扬友谊比赛、尊重对手的高尚风格，同时尊重裁判员的裁决，如有错误出现，按照程序向裁判长反映解决，杜绝不文明情况和不良举止出现。

小学羽毛球比赛活动方案篇二

为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的.校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

3、增强教职工体质。

组长：谭建良

副组长：丘伟新

委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华

策划：体育组(邓新东主负责)

参与成员：全体教职工

20__年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。

学校体育馆

1、活动具体实施与策划(体育组负责)

2、后勤保障(办公室负责)

3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎负责)

5、摄相工作(吴必华负责)

6、活动计分：(体育组负责)

各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配)，比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。

第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)

熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽

蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊

第二组：数学科组：(李主任加入到数学科组)

周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳

何琼琼、江选琴、曾奎

第三组：英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞

第四组：术科组

丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进

姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉

集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

小学羽毛球比赛活动方案篇三

活动主题：“快乐心灵”羽毛球大赛

团总支心理健康部

时间：4月11号（如有特殊事件顺延推迟）

地点：综合楼经管系羽毛球场

羽毛球（双打）

1、参赛对象：旅环学院全体学生

2、资格审查：

通过报名取得参加比赛的资格。在比赛的过程中，讲究“公开、公平、公正”的原则，旨在为同学们举办一场较高水平的羽毛球大赛。一切参赛者必须服从裁判的场上宣判，如有任何异议，可于赛后向裁判委员会投诉，任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作，不得随意中止比赛，不得对裁判无礼、甚至威胁。否则将对违规者追究责任。

3、报名：报名时间为3月30号——4月2号——（遇特殊情况适当调整）

报名时登记详细个人信息，各班到心理委员处报名参加。

（一）前期宣传：在学校张贴海报公布报名方式、比赛时间、地点等；

（二）赛前宣传：用海报公布比赛信息，内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等；

（三）后期宣传：比赛后一星期内，公布比赛情况和获奖情况并作总结。

（一）抽签分组：由体育部派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使抽签工作做到公平、公正、公开。

（二）工作人员安排：

组织委员会：旅环学院学生会

裁判委员会：由体育部成员担任裁判

后勤小组：

1、比赛组委会：由比赛组织委员会会派出工作人员组成。负责当天活动的全面组织、协调等工作；

2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记录、计分等工作；

3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，判断发球员发球；

4、边裁：每场比赛二名，协助主裁判判断边线球。

4、后勤人员：若干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供，场地设备的维护，现场秩序的维持以及其它后勤工作等。

（一）裁判和比赛监督

1、每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁；

2、由体育部组成裁判委员会，体育部部长任裁判长，由裁判委员会指派各场比赛的裁判；

3、裁判委员会的职责：

1）在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉；

2）及时调查关于违规参赛的投诉，调查结果出来之前，当场比赛不得进行；

3）监督裁判的工作。

4、当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。

八、比赛规则1、比赛的连续性及对不端行为的处罚1）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。2）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：①运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；②除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；③运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、奖励办法

设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖其中，一等奖一组二等奖一组三等奖一组优秀奖若干组

策划书：旅环学院团总支心理健康部

大学生羽毛球比赛策划书

活动名称：大学生羽毛球比赛

活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的.优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生

主办单位：周二下午羽毛球班

报名时间：20_年_月_日

活动地点：体育馆内

裁判员：主裁判（1名）：李阳老师副裁判（2名）：男体委女体委

器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组；女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手（男生组与女生组分开）。

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

比赛项目：男单、女单

比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组

比赛要求及注意事项：

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

二、局数和分数

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

三、发球权、得分和交

1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛、

五、发球和接发球

（一）合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

（二）合法的接发球。

1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；

第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

（二）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；

3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1、比赛中，球拍未击中球。

2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元

小学羽毛球比赛活动方案篇四

锻炼幼师身体，加强幼师沟通。

举办一场羽毛球比赛，（此种活动男女都能参加）。设男、女组。（因为男与女的体力不能同日而语）

男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金_x元、_x元、_元。女子只设一个名额，第一名奖励现金_x元。

x月x日至x月x日的下午三点到五点钟，（任何一天均可）。视天气情况定时间。

五、地点

体育馆场地。

六、参加人员

幼儿园全体教职工。

1、内部教师讨论。

2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球（因为羽毛球比较容易损坏），羽毛球网用一根绳子代替。

3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位教师。

4、财务提供比赛资金。

5、组织教师去比赛，男、女二组分别选出组长，对教师的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的教师为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的.选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低（也就是一、二、三名）。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。

6、由幼儿园领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。

7、比赛结束，收拾比赛用具回幼儿园。

小学羽毛球比赛活动方案篇五

一、活动目的

为促进和谐校园建设，丰富我校广大教职工的业余文化生活，加强教职工的身体素质。决定组织第二届崧泽学校教工羽毛球比赛。

二、组织部门：崧泽学校工会、崧泽学校青少年体育俱乐部

三、比赛时间：20xx年4月-5月（具体赛程安排另行通知）

四、比赛地点：学校体育馆

五、比赛项目：团体赛

六、报名办法：以工会小组为单位，共设一至九年级组、综合组、行政组、后勤组等十二个队。每队3人。（其中至少一名女性，如有特殊情况可在其他组外借，但一个人只能代表一个参赛队）

七、比赛规定：

1、比赛规则参照最新羽毛球比赛规则；

2、每场团体赛采用五盘三胜制，每盘三局两胜，每局11分直接得分制。当双方打至10平后，一方须领先2分方为胜；当双方打至14平后，领先取得15分的一方为胜。

3、比赛分为2个阶段：第一阶段为小组团体赛，共分4个小组，每组3个队伍，进行单循环赛，每组前2名进入下一阶段赛事；第二阶段为淘汰赛，小组第一名与小组第二名进行交叉淘汰赛。

4、比赛各队（运动员）应提前30分钟到赛场，赛前15分钟双方提交运动员出场名单（一式三份），开赛后，运动员迟到超过10分钟按自动弃权处理，则该项比赛判对方胜。

5、在比赛进行中，各参赛运动员应发扬友谊比赛、尊重对手的.高尚风格，同时尊重裁判员的裁决，如有错误出现，按照程序向裁判长反映解决，杜绝不文明情况和不良举止出现。

八、未尽事宜，另行通知

小学羽毛球比赛活动方案篇六

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

一、参赛对象：

三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间：4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长：邓传林

成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、

许文静(负责选手抽签、记录分组人员)

五、比赛规则

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的'选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

小学羽毛球比赛活动方案篇七

长期在办公室伏案工作的员工，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。

：锻炼员工身体，加强员工沟通。

：举办一场羽毛球比赛，（此种活动男女都能参加）。设男、女组。（因为男与女的.体力不能同日而语）

：男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金150元、100元、50元。女子只设一个名额，第一名奖励现金100元。

：星期一到星期六的下午三点到五点钟，（任何一天均可）。视天气情况定时间。

：体育馆场地

：公司全体员工

会：组长（兼总裁判）陈总。副组长：方昊（兼女子组裁判），李小珍（兼男子组裁判）。

1、内部员工讨论

2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球（因为羽毛球比较容易损坏），羽毛球网用一根绳子代替。

3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工

4、财务提供比赛资金。

5、组织员工去比赛，男、女二组分别选出组长，对员工的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的员工为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低（也就是一、二、三名）。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。

6、由公司领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。

7、比赛结束，收拾比赛用具回公司。

1、比赛用品：二付羽毛球拍，50元x2付＝100元

羽毛球网（用绳子代替），10m长绳子：10元。

羽毛球，2元x10只＝20元。

合计：130元。

2、奖品：男子组奖金：150＋100＋50＝300元

女子组奖金：100元

合计：400元

3、饮料（矿泉水等）及不可预计费用：100元。

小学羽毛球比赛活动方案篇八

随着律所发展步伐的加快，越来越多的`新同事加入xx。因此举办一系列的集体活动以增进互动并凝聚人心显得尤为必要。本次羽毛球比赛即希望达到增强沟通交流，营造团队、自信、阳光、充满朝气的企业氛围的目的。

再不运动就老了

1.比赛分组：共分四个小组，每组十人左右。其中律师一组，律所其他部门工作人员三组。这三组人员由品牌部抽签来决定具体分组情况。 2.比赛形式：

①每组8位选手参加单打，实行7分制；两名选手参加混双，实行11分制。

②四组由品牌部抽签决定两两对决，两轮比赛的获胜者再赛一轮，决定冠军归属。

3.对垒顺序：每组成员自主决定队长、单双打选手以及出场次序，并填写相关表格交与品牌部。此为团队战略，到比赛时才公开。

4.计分规则：

赢金币：每队金库各有五十金币，在每回合比赛结束后，赢者以抽奖形式

抽取金币并添加到金库，输者也可抽取金币，但却要添加到对方金库。注：金币抽奖只设定3个数（1金币2金币3金币）

双方比赛结束后，金币数最多的一方获胜。

略

20xx年5月10日（周五）下午3：00-6：00

比赛地点：华南师范大学风雨操场羽毛球馆（天河区五山岳洲路地铁三号线五山站下步行10分钟）

获胜方：每人获得奖牌1个

参加活动的人员请穿着运动衣及胶底鞋，否则无法进场。

xxxx

小学羽毛球比赛活动方案篇九

为普及我院羽毛球运动，增强职工体质，进步羽毛球竞技水平，经医院羽毛球协会研究，拟举行医院第八届职工羽毛球比赛，具体方案以下：

xx市第一人民医院工会

xx市第一人民医院羽毛球协会

20xx年5月6日开始，每周的星期一至星期五晚上18：30—22：00进行比赛。

具体比赛时间待抽签另行通知。

本院职工羽毛球场

（一）组委会：

主任：

副主任：

委员：

（二）仲裁委员会：

主任：

副主任：

委员：各部分工会主席（领队）

本届比赛以部分工会为参赛单位，以团体赛情势进行，比赛项目设混合双打、男子双打、女子双打三个项目，并按此顺序进行比赛。

（一）比赛限本院职工参加，各部分工会报名人数不限，每队每场比赛选派6名队员参加比赛，队员不能兼项，每个职工只能代表一个部分工会参赛，女队员可充当男队员参加比赛，但男队员不能充当女队员参加比赛。

（二）参赛队由各部分工会组队参加比赛，队员如有不符合规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。

运动员比赛须服从裁判决定，依时到场参加比赛，各队须在比赛前10分钟将三个比赛项目队员出场名单交裁判，双方名单上交裁判后不得更改，运动员超过比赛时间10分钟还未到场作弃权处理。

根据上一届比赛成绩，本次比赛队分别设种子队6队（上一届前六名），次种子队6队（上一届七至十二名），其他队为普通队。

团体赛采取三场二胜制，每场三局二胜，每局21分制，每球得分，先到21分为胜者，假如双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜；假如双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜；首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。每场胜者得3分，负者得1分，积分多者排前，如当积分相同时，胜局多者排前，如胜局数相同，则计算小分，终究得出名次。

（一）第一轮比赛（小组循环赛）

医院19个部分工会抽签后分为6个小组（分别为a、b、c、d、e、f组），每组3队（其中a组为4队），每组由种子队、次种子队和普通队分别抽签组成。

每组前2名出线，终究决出前12个队进入下一轮比赛。

（二）第二轮比赛

第一轮比赛结束后的第二个工作日，出线的.12支队再次进行抽签分组进入第二轮比赛，取得小组第一位队抽签分别定为a1、b1、c1、d1、e1、f1，取得小组第二名队抽签分别定为a2、b2、c2、d2、e2、f2，则12队分为甲组（a1、b1、c1、a2、b2、c2六队）、乙组（d1、e1、f1、d2、e2、f2六队），

甲组淘汰赛按a1：a2（胜者为甲1），b1：b2（胜者为甲2），c1：c2（胜者为甲3）进行。

乙组淘汰赛按d1：d2（胜者为乙1），e1：e2（胜者为乙2），f1：f2（胜者为乙3）进行。

胜者进入下一轮比赛，终究决出6支队。

（三）第三轮比赛

第二轮出线的6支队按上轮抽签结果分为甲、乙两组，每组3队，组内采取单循环进行比赛，决出组内各队排名，甲组第一位为甲1，第二名为甲2，乙组第一位为乙1，第二名为乙2，如此类推。

小学羽毛球比赛活动方案篇十

1、公司组织的羽毛球活动纳入个人工资绩效，占5分。

2、每星期出席得1分，缺席扣1分，全勤奖1分，满分为5分。

3、公事请假不扣分，须有部门经理证明，次日12点前上交请假单到考勤员处，否则当缺席处理。

1、参与人员自备球拍，6点25分到活动现场考勤员处签到，迟到者上缴5元到“快乐基金”，并接受组委会工作或活动的`安排。

2、队员听从组织委员会安排，自由选定一名搭档，并猜拳分出胜负，胜负方各为一队。各队选出队长，并由队长安排比赛人员，组织队员讲解和热身。

3、比赛于7点准时开始，由组委会根据各队提供比赛名单主持赛事，比赛结束后由组委会公布赛果后可自由活动。

为了活跃比赛的气氛，让队员全力投入比赛当中，羽毛球活动组委会决定成立“快乐基金”，由组委会负责基金的运作，并于每月十号公布“快乐基金”收支明细。

基金用途：

1、羽毛球活动中用于购买水或食物，组委会确保每次活动提供水或食物。

2、用于集体娱乐活动的开支，如烧烤、唱k等等。

3、用于其它活动的奖励，如培训后购买奖品等等。

基金来源：

1、每场羽毛球比赛结束后由输方队伍成员每人上交3元给组委会保管，迟到者上缴5元，最迟次日交齐。

2、公司对活动给予的赞助纳入“快乐基金”管理。

3、个人自愿分享一部分奖金或提成到“快乐基金”，用于请客、唱k等庆功活动。

小学羽毛球比赛活动方案篇十一

“羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛

团结合作、勇于拼搏、展现活力

公平、公开、公正

为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的平台，充分展现自我风采，为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的`优良品质，丰富同学们的课余生活，更为了加深中外大学生之间的友谊，特举办此次羽毛球赛。

新疆师范大学体育馆

国际文化交流学院对外汉语系x中外学生

身体健康，充满活力，热爱羽毛球运动者

每参赛队领队x名，队员x名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

羽毛球拍、羽毛球，水

自主报名，各系于x月x日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视情况判决)

赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置：男单每局比赛为21分制；女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

⑴横幅

⑵展板

冠军：篮球一个x100元参赛运动员：洗发水，香皂，笔记本，等。x120元横幅：100元矿泉水：x80元

共计：400元

全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。

主办单位：x新疆师范大学国际文化交流学院

小学羽毛球比赛活动方案篇十二

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。

4月20日下午第三节课。

1、比赛分组：

本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：

采用男子、女子单打和双打的形式。

组长：xxx

成员：xx(裁判)xxx(裁判)xxx(负责计分)

xxx(负责选手抽签、记录分组人员)

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的'方式决定单打顺序，由xxx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

小学羽毛球比赛活动方案篇十三

为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办?激情绽放，‘羽’您共享?羽毛球比赛活动。

x月x日

待定

团体对抗赛

公司全体员工

以部门为单位报名

1、以部门(公司或项目部)为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双)，队员可重复参赛。

2、参赛队伍编为a、b两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制，a1对阵b2，a2对阵b1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。

3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。

4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。

5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。

6、每球得分制，率先得到11分的一方赢得比赛。

7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜;如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。

8、两局比赛之间的`休息时间为1分钟。

1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。

2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。

3、比赛服、比赛器具均由公司提供。

4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。

1、各部门请于x月x日前将参赛名单(具名单打、双打一、双打二人选)书面报至综合部;

2、x月x日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。

冠军：价值3500元奖金或等值物品

亚军：价值2500元奖金或等值物品

参与奖：价值1500元奖金或等值物品。

小学羽毛球比赛活动方案篇十四

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三——五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

参赛对象：

三—五年级学生。各班至少挑选4名同学。

为庆祝十一全运会的到来，以及国庆节的喜悦，我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召，举办激情飞扬羽毛球比赛

激情飞扬羽毛球比赛

山东中医药大学体育馆

1.报名十月下旬

2.比赛十一月上旬

全体在校学生

男子单打女子单打混合双打

1.递交申请书

2.待批准后，进行宣传(海报宣传为主，由宣调部负责)

3.报名分组(由于场地费过高，且羽毛球损耗量大，对非会员收必须费用)

4.正式比赛

5.比赛结束后开总作总结会议

1.工作人员提前整理场地，并有负责人安排裁判员

2.参赛者提前15分钟入场，听工作人员的安排

3.比赛开始后，裁判员负责执裁，并简单向参赛者介绍比赛规则

4.比赛结束后，工作人员负责整理场地

5.堆比赛结果进行整理，并张贴喜报

1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场

2.场馆内要持续好良好秩序

3.裁判员务必秉承公平·公正的'原则，做到友谊第一，比赛第二

4.参赛选手需听从裁判的判罚

单打{男，女}：一等奖三名二等奖五名三等奖八名

混双：一等奖三组二等奖五组三等奖八组

包馆费用预计：500元

羽毛球费用预计：15×10=150元

【范例】

生命在于运动，“羽球飞扬”羽毛球社团为喜爱羽毛球的

老师们带给一齐运动，相互交流，陶冶情操，丰富业余生活的平台。

名称：吴江市实验小学教师“羽球飞扬”羽毛球社团

加入方式：本校老师均可报名加入。

活动开展：

1.每周组织一次羽毛球活动。

2.每学期组织一次羽毛球比赛。

活动地点：本部校区体育馆

活动时间：

每周二晚上6:30—8:30

活动准备：

自备一块羽毛拍和羽毛球若干。

诚挚邀请您加入我们的“羽球飞扬”社团!(_^__^_)

小学羽毛球比赛活动方案篇十五

随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、简便、愉快的交流互动平台，推动学校羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。供给羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

1、激发全校同学的羽毛球热情

2、推动学校羽毛球运动的.发展

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

4、丰富大学生活

：20xx年10月08日

：常州大学体育馆

：常州大学社团联合会

承办单位：常州大学羽毛球协会

大一新会员及所有大一新生

(一)活动前期准备

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118

信息报名：..........xxxx姓名+参赛项目

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅供给羽毛球，球拍有参赛选手自备

(二)比赛规则)

采用最新国际比赛规则

(三)活动流程

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排行靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

(一)人力资源

裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

(二)物力资源

社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

场地费用=报名人数xx2元进场费，约70人参加70xx2=140元(具体场地待定)

羽毛球：35xx12桶420元奖品费用90(包括奖状)

预计非会员参赛15人15xx5=75元

总计经费：575元

裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

技术部：负责场务及赛程安排

骨干：负责协调相关资源，坚持赛事井然有序

秘书部：负责记录比分、积分、名次