2024年一次有趣的辩论会作文(优质10篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

一次有趣的辩论会作文篇一

女同学作为正方,支持“开卷有益”。男同学作为反方,支持“开卷未必有益”。李老师说这一次的辩论会无论哪一方都要做到以理服人,不可使用武力。

开始!随着李老师一声令下,辩论赛便拉开了帷幕。正方的曾愉选手先发制人,站起来说:“书是人类智慧的结晶,也是进步的阶梯,所以我赞成开卷有益。”真不愧为我班上的“铁齿铜牙”,讲得头头是道、井井有条,就连我听了也不由自主地点起头来,差点被她说服了。

紧接着我们反方也不甘示弱,派出了我们强而有力的后盾——“油嘴滑舌”武琸涵。此时正反方的一双双眼睛都盯着他,他沉着冷静地在曾愉的话中找出了漏洞,并趁机反驳了她。平时大大咧咧的武同学和此时截然不同,真是令我刮目相看了。

接下来“第三次世界xx”就爆发啦!台下的同学你一言我一语,唇枪舌剑,辩得难解难分。可是女生还是略胜一筹,就当我方已经快被逼入绝境的时候。我站起来陈述了我的观点,我认为开卷有益这句话概括性实在太大了,我们不能一锤定音,要有选择地去读书,我的发言使我方局面绝路逢生。伴随着清脆的下课铃,我们的“战争”也渐渐平息。

最后,李老师告诉我们想要做到“开卷有益”就必须要做到“开益之卷”。

通过这一次精彩的辩论会,我不仅增长了知识,还收获了快乐。我希望以后还能再开一次辩论会,我一定更加认真做足充分的准备让女生们输得心服口服。

一次有趣的辩论会作文篇二

就在昨天,我们班里了举行了一场幽默而又有趣的辩论会,我们班级里闹翻天,个个都高兴死了。

我们的辩论赛有两个派对,正方和反方。都是围绕书中的“开卷有益”和“开卷未必有益”而举行的。第一轮就这样拉开了序幕。吴合钊代表正方先发制人,滔滔不绝的说了一大堆,听上去句句有理。反方也不甘示弱。廖莜却有开出了避马腿,跟正方来了一场激烈的口才大赛,却还是不分胜负。眼看着下面的人都已经等耐不住了,全场都沉浸在一种剑拔弩张的氛围中。第一局快接近尾声了。两个法官也分辨不出高下,都不敢评论了,还装得一本正经。

第二轮又开始了。这次双方都出动了自己所有的队员。先是于笑宇自信满满,他说的话就好像在说书一样,严肃而又一丝不苟地把所有的内容都一口气背了下来,想一位大名鼎鼎的说书人一样。

这次该轮到王静微出场了。她说话的声音威武得像一头狮子。她的嗓音都快要把所有人的耳朵给震聋了,可还是说得没完没了。这下,正方的队员都被说得没辙了。可王康明突然站了起来,虽然说得并不流利,但是仍然表达了自己的观点。这一下子双方互斗了好几个回合,这一方说完后,那方又站了起来。我听得头都晕了。可是法官又吵了起来。两个人一会说这个好,一会又说那个好,想法都不一致。

到了第三局,我们非常兴奋,因为下面的观众也可以参加进去。蒋智超很早就坐不住了,赶紧跑到讲台上去凑热闹。这场辩论赛要改成吵架赛了。

书到用时方恨少!这个小小的'辩论赛就需要运用大量的知识。书是人类的好伙伴,我们要学会从这个伙伴身上吸取更多的东西。

一次有趣的辩论会作文篇三

今天,我们班开办了有史以来第一次辩论会。人们常说:“开卷有益”,但也有人说:“开卷未必有益”,这就是这次辩论会正方与反方的观点。一二组是正方,三四组是反方。正反双方各派了六个代表参加辩论会,而我就是反方中的代表之一。文老师宣布辩论会开始,双方代表就激烈地辩论起来。

正方李绮筠:“开卷有益,这句话说的没有错。因为书是人类文明的“长生果”,我们都是伴随书一起成长的,我们都是从书中吸取到智慧与知识。直接说的就是没有书就没有天才。”

反方杨航:“开卷未必有益,因为我们看了那些不健康的书,不但没益,反而有害。我从电视上看到一些学生沉迷于暴力图书中,并模仿暴力图书里的东西。最后,结果自己造成了严重的后果。”

正方古文欣:“没错,看那些无益的书,只会对我们……”

全班立刻哈哈大笑。正方的古文欣竟然说着说着,帮了对手了。这是我们班第一次举行辩论会,虽然犯了一点小错误,但也给这次辩论会差了一段幽默。

正方梁靖欣补充到:“虽然说看那些书有害,但我们也有判断力,可以判断哪些是好书,还是坏书呀!”

反方的我也抢着回答:“我们还小,很难判断那些是好书。而且不良书诱惑的确很大,我们经不起。”

正方郑雯:“但书还是给予了我们知识与智慧。书籍是人类进步的阶梯!”

经过了一场激烈的争论后,我们在热烈的掌声中被老师请回了座位。通过这一次的辩论,我深深地体会:“读书可以使我们不断地增长知识与智慧。但我们在选择一本书时要多留一个心眼。选择了一本好书,才能更健康地成长。

这次辩论会真好,既能锻炼到口才,还可以学到东西。

一次有趣的辩论会作文篇四

“我不同意对方的观点!”

“你的意见也不完全对呀。”你听,教室里争吵到不可开交,这一幕便出现在我们班的辩论会上。

又到了我们最喜欢的辩论赛的课堂,今天我们的辩题是:昙花和梅花,哪种花更值得赞美?两组早已经准备了很久,打算一决高下,说服对方。辩论一开始,大家便各抒己见,争得面红耳赤,谁也不肯让着对方。

昙花组的小威一激动就喜欢把手插在腰上,你看他不由自主又插着腰,富有深情地说:“昙花很美啊,虽然生命很短暂,但是留给世间一抹留恋与回忆,就像流星划过天空,虽然时间很短,但是你不能否定它的美丽。”

梅花组的李同学总是勤于思考,他皱了皱眉头,不服气的对对方同学说,“昙花周期那么短,我们还来不及欣赏它的美,便已经悄然凋谢。不如梅花,在寒冬腊月盛开在枝头,傲然风雪。”

我是旁观者,听了他们的论述,我也思考起来。昙花虽然开放的时间短暂,可是它服从了自己的内在力量,在适当的时候一迸而发,留给世界最辉煌的一抹惊艳。梅花,它是四君子之一,古往今来那么多文人墨客来赞美她,梅花的高尚的品格足以让所有人喜爱。

昙花组同学又说了,再娇艳美丽的花,最终的命运依然是凋谢,而昙花服从自己,做好自己,不局限别人的眼光,不奢求别人的赞美,哪怕是再短暂的开放也是实现自己的价值。梅花组的同学更加会引经据典,吟诵道:无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。

大家唇枪舌剑,你来我往,一节课结束了,我们的辩论会也要结束了。其实不管喜欢昙花还是喜欢梅花,那都有道理,都没有错。我们喜欢这样的辩论会,提升口才,放飞思维,展示自我!

一次有趣的辩论会作文篇五

今天我们班举行了一场别开生面的辩论会!讨论的是开卷是否有用。正方代表的是开卷有用,反方代表的是开卷未必有用。

正方代表:吴宇琪(队长)吴亦菲、姚俊杰、毛俊杰

反方代表:黄清语(队长)我、陈舒蓓、胡子悦。

黄老师一脸严肃,对着麦,大声说道:"请双方致词。"

正方(吴宇琪):"我认为开卷有益,高尔基曾说过"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。我们也可以看一些漫画,如果天天只看一种书的话,一定会导致"营养不足"的。"

老师用小学生的口气说:"正方队长说的可谓是头头是道啊!反方又会怎样辩论呢?想想都有点小激动呢!啧啧啧!。"

反方(黄清语):"我还是支持开卷未必有用。因为如果你们信仰异教的话,很可能会坐牢啊!那些是非法的啊!我们应该多看一些对自己有用的书,这样能增加分数,而看那些没用的书,你又能增加什么呢?所以说,开卷未必有利,有的书你看了不但什么都不会增加,还会退步呢!"

反方(我):"是呀!黄清语说得对,异教是非法的。上次电视里说了,一个男人到麦当劳看到一名女子,说她"魔鬼附身",然后抽出一把刀,把那个女子杀了。后来,经公安调查,原来那个男子信仰魔教,而且不仅是他一个人,他全家都信仰魔教,那名男子以被警方逮捕。所以信仰异教有可能会坐牢的。"

老师:"反方居然使出了二连炮,而且很有道理。正方,上。

正方(吴亦菲):"她们好强,队长我们投降吧!反方,我们举白旗投降。"说着,她挥挥手,以视投降。

台下哄堂大笑,吴亦菲看情况不对,把想说的话又呑到肚子里去了。

老师急忙说:"反方说得在理,异教是非法的,其它书还是可以看的。所以,辩论赛反方胜。

一次有趣的辩论会作文篇六

一场精彩的辩论会即将开始!经过几天的筹备稿件和评选辩手,我方最终确定由韩承文、朱彤、刘祚和我担任反方的四位辩手。

我方的观点是要讲诚信,不支持善意的谎言。做为反方的四位辩手,我们都精心筹备,积极搜集资料,努力背诵稿件。终于到了星期五下午举行辩论会的时间了!每一位同学都非常的兴奋与激动,当然参赛选手也无一例外。老师把八张桌子排成一排放在讲台前,我们正方和反方的八位辩手分别就座。

首先由主持人阚今朝发言,他说明了辩论的程序和要求。进入辩论环节。第一个环节是双方一辩各自发表自方观点。对方一辩是毕文清,她说得面面俱到。可我方一辩韩承文也不甘示弱,虽说有时说的比较慢,但这可以让对方听得更清楚一些。第二个环节正方二辩向反方二辩或三辩进行提问,时间不超过30秒。正方二辩李璇向我方二辩朱彤提问,朱彤回答时间不超过20秒。可是面对李璇的提问,朱彤回答得绊绊磕磕,语无伦次的,没有表达出什么意思来20秒钟就到了。我们反方都为朱彤感到可惜。

经过了几轮紧张辩论,终于轮到我向正方三辩或二辩提问了。我流畅快速地向正方二辩提了三个问题,赢得了同学们的掌声,顺利地完成了三辩应做的事情。最后双方的四辩作自方总结。

辩论会上气氛热烈,作为辩手的我们有时互相商量讨论,有时面对对方辩手慷慨陈词,自信而又阳光;作为听众的同学不时为我们的激烈辩论鼓掌和欢呼。教室里一时间成为了沸腾的海洋。

通过这场有趣的辩论会,我锻炼提升了搜集信息的能力、口语表达能力、组织协调能力,另外还和同学们增进了友谊,真是收获多多啊!

一次有趣的辩论会作文篇七

今天,阳光明媚。我们四一班的同学在这样温暖的气氛下,进行了第一次辩论会。

辩论会开始了!大家拿着准备好的材料,盯着对面一方。我们正方同学首先站起来发言,胸有成竹地发表了我方“开卷有益”的观点和理由,论点清晰,论据充分,可谓有理有据。我们正方同学大喜,心中连连叫好。

可是,没想到反方同学也够厉害,快速地表达了自己的“开卷未必有益”的观点。他们认为书有好有坏,如果读了不健康的书是有害的。我们正方的同学又迅速地站了起来,说出来自己的意见,书有好坏,我们可以选择好书读。反方同学毫不示弱又站了起来,反驳起来……我觉得这毫无硝烟的“战场”上火药味在萦绕呀!

同学们你一言我一语,好不热闹!随着辩论会进入高潮,同学们的嗓子像用不完的子弹,激烈地反驳、各抒己见……

我们还沉浸在辩论之中。不知不觉,下课铃响起,同学们才通知了发言。依依不舍地回到了现实当中。第一届辩论会拉上了紫罗兰色的帘子。

辩论会后,我沉思了一下:“开卷有益”、“开卷未必有益”都有一定的道理,都很重要,但我更支持“开卷有益”。再者,辩论会上激烈的辩论各有道理,可能有的辩论对手,听后会生气。我觉得,听了反驳后一定要沉稳心态,不然就会与对方失去友谊!友谊最重要。如果失去友谊,同学们怎么团结合作呢?

第一届辩论会就这样拉下了帷幕,我们都很期待下一届辩论会。同时这次辩论会更会促使我多读书,读好书,从书中汲取更多的营养,收获更多的知识!

一次有趣的辩论会作文篇八

谁也不会想到,子叶顺顺利利地当上了学习委员,这有两个原因,原因一:只有子叶一个人竞选这个岗位(总得有人干这个吧)。原因二:子叶确实有实力,成绩也好(只是野蛮了点!)。她自己也没有想到,事情竟会出奇的顺利,大家对从没当过班干部的子叶来竞选学习委员也是十分惊讶。

下课,同学们正玩得起劲,何老师满脸春风地走进教室,看来又有好事发生了。同学们都使劲的猜测:“有吃的了!”“今天没有作业。”“难道何老师中奖了?”调皮鬼夏言聪托着下巴,眨着眼睛问道。老师说:“同学们猜测的都是好消息,但都错了。我知道同学们很喜欢辩论,所以,特地腾出一节语文课,来展开辩论,主题为玩电脑的好处和坏处,所以,下午的语文课请同学们做好准备。”何老师踏着轻快的节奏走出教室,顿时,这里又恢复到菜市场的热闹情景。就在这时,她却捧着那盆迷茫的叶子,轻轻地说:“我该不该接受她呢?”

昏暗的天空中下着蒙蒙细雨,仿佛让人透不过气来,这天空中仿佛也发生了什么大事,迷茫而又暗淡。

......

在同学们的期待下,辩论会拉开了序幕。双方各有各的道理,因此教室里唾沫飞扬。只见站在反方的郭森一本正经地道起了电脑的坏处:“因为电脑有很多坏处,所以从小到大我没有碰过电脑。

首先电脑屏幕的辐射很大,对人体有非常大的伤害;其次,经常玩电脑游戏,会近视,使成绩下降,还会一发不可收拾的迷恋上它。”谁叫郭森是我们班的小博士呢!他说起话来可是出了名的有头无尾。

正方的同学终于按耐不住了,他们喊道:“电脑多好啊,又能查资料又能买东西,说你没碰过电脑,谁信啊!”双方又激烈的争辩起来。时间过得很快,几乎每个同学都发表了自己的观点,只有她,捧着那盆迷茫的叶子,坐在角落里,静静地出神。

一次有趣的辩论会作文篇九

9月19日在语文课上,王老师给我们开了一次辩论会,内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。

我们的辩论会开始,一二组是正方,三四组是反方,我们每方都各选了三个人,一共六个人,分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊,反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。

正方冶中旭说:“我方认为自己的选择是对的,因为多读书才能长见识,并且多读书还能提高作文的写作平,记忆力和想象力。

反方贾韵昊说:“那如果你们读了一些不正直的书,你们就会胡思乱想,做一些不正直的事!”

正方姜炫伊说:“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书,哪本是不正直书呀,而且我们还不一定会读到不文明的书。”

反方周北辰说:“那如果你们不小心选到不文明的书呢?”

就这样,我们双方辩论了十几个回合,最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论,正方张蔚然说:“我们是对的,你们才是错的,因为读书会提高写作能力,才不会做那些不文明的事呢,所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴,好像很不高兴的样子,好像心里在说:为什么你们才是对的,我不服气。然后她说:“有一些作者写的书是会教坏小学生的,所以我支持我方。辩论了四个回合,最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结,正反双方都说得很好,我们在台下都呐喊助威,最后双方打成了平手。王老师说:“其实这次辩论会不在乎谁对谁错,就看哪个辩手说得好。”

就这样,这次辩论会圆满结束了。

一次有趣的辩论会作文篇十

今天上午,我们班散发着一股紧张而严肃的气氛。

上课铃响了,我们教室里顿时鸦雀无声。这时,王老师大声说:“我宣布:‘读书有益和读书未必有益’的辩论会现在开始!”王老师大而洪亮的声音打破了教室里的宁静。

正方代表钟贤芳说:“我觉得读书有益,因为书是知识的海洋,有了书你就会‘上知天文,下之地理’,无人能与它相比……”因为钟贤芳的声音很小,而且还很害,所以,并没有把我们反方的气势压倒。

我方罗雨说:“我觉得读书未必有益。”那声音大而响亮,气势磅礴,他腰板听得直直的,一副胸有成竹的样子。他列举了古今中外的种种现象,还说:“一些青少年因看了武侠、言情之类小说,走火入魔,爬围墙,进女孩子的家中,甚至还走上了犯罪的道路。不仅没有做到读书有益,还影响学业,荒废了学业……”很显然,罗雨的这番话更有说服力。

这时,镇定自如的正方罗炜键又说:“我觉得读书有益,你们想想,古人曾说过:“读好书,好读书,与好书相伴,如同与挚友同行,受益无穷。怎么会去读闲书呢?”话音刚落,便迎来了一阵阵热烈的掌声。

这时,我不紧不慢地从容应战,说:“我觉得读书未必有益。毛主席曾经说过:‘与有肝胆人共事,从无字句处读书’。他还说过:‘读万卷书,不如行万里路。’意思是说,知识不只局限于书本,要多到外面去长长见识。”我的这番话,把对方说的哑口无言。

一堂课大的时间在正反两方激烈的争论中不知不觉地流逝了。最终,我们在老师的总结语中结束了这场有意思的辩论会:读书是有益的,但并不是所有的书都有益,作为成长中的青少年应在家长和老师的指引下有选择性的去读书……

这真是一场有趣的辩论会啊!

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