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那一天让我铭记作文500字 那一天,让我铭记作文400字篇一

在依依不舍的五年里，我们的老师为我们做了很多。但那天发生的却让我铭记。

中午午休时，全校静悄悄的，然而，在炎热的夏天，好多无眠的中午，当全班一片寂静时，我眯缝的眼睛，就会悄悄张望。

午休是给全校所有师生休息的时间，但是，在一个无眠的中午，老师在管理午休。我迷糊了一下，当我在扫视教室时，心想:老师因该还在休息吧。我的目光移动着，在我视线中的东西，我尽收眼底。有几个同学以经醒了，他们眼睛时不时望一下讲台，是怕老师吗。我也把目光移向讲台。

我觉的很感动，老师很疲倦，却还在为我们批改作业。红笔飞快地动着，我们每个人的作业每天都可以按时被批好，正是应为老师用一点一滴的休息时间换来的。而那些成绩，也不是没有老师辛苦付出换来的。

五年不久，但这样的故事却并非少见，做为学生，我们应对老师怀有感激之情。

成功时，勿忘了那一个个中午，老师伏于书案的身影，勿忘了那本本子，老师用时光印在上面的印记。

从我迈进小学起，老师就陪伴着我，日复一日，年复一年，见证我成长的脚印。

如果把我比喻成花朵，那您就是一位辛勤的园丁，天天给我浇灌露水、知识，知识是一切成功的源泉。您为了我们的成功，染白了头发，累坏了身体。我仿佛看见您有一丝皱纹是为我而生，有一根白发是为我而长。

可您不知疲倦，精心设计每一套教学方案，认真批改我们的作业。

谢谢您，老师。

那一天让我铭记作文500字 那一天,让我铭记作文400字篇二

也许会有那么一件事，会令你终生难忘，也许会有那么一件事，虽小，却让你受益匪浅。我也有一件小事，它虽然平凡，却让我铭记在心，甚至终生难忘。

对于一个走读生来说，搭公交车可谓是“家常便饭”。这天，我带着满怀好心情，坐上了公交车，踏上了我的“求学之路”。

虽然天还没有亮，可车里已经有很多学生了，叽叽喳喳好不热闹。这时我目光一瞟，看见一个漂亮的大姐姐——她梳着长长的流海，穿着朴素却又让人赏心悦目。她正端正地坐在座位上，用漂亮的大眼睛打量着车里的乘客。

这时车到了一站，只见一位步履蹒跚的老人缓缓走上了公交车。大概是老人年纪大了，走路有些吃力，很久都没有上来。司机有些不耐烦了，眯着眼睛看着老人。

过了一会儿，老人终于走进了车里。车里人很多，人挤人，人推人，稍不留神就会摔跤。老人因为车子的急刹车而不小心摔在别人身上，惹来一记白眼。

车上的人仍有说有笑，可我却不淡定了：怎么办？要让坐？不行啊，好不容易占到的……心中好像有两个小人在对话，使我犹豫不决。

于是一脸纠结的我别过头，望向了那位与嘈杂的车内些突兀的姑娘。

老人已经慢慢走到我旁边，那张饱经风霜的脸上多了一层哀伤。应该不是我的错觉吧，那位“赏心悦目”的姑娘眼睛一亮，好像发现了猎物的狼一样。

时间一分一秒的过去，只见那位姑娘突然离开座位，扶着老人来到了那个座位，说：“您坐这儿吧”。也许是老人不善言辞吧，她只是瞪着眼睛一脸愕然地望向那位姑娘。

车中一下子寂静了，大家都不约而同地盯着那位姑娘。那位姑娘不好意思地笑了笑。不知是谁咳嗽了一声，车里又恢复了原来的有说有笑。他们似乎不曾把这件事放在心里。

我奇怪车中人们的反应，难道他们没有看到吗？还是说他们对此不屑一顾呢？

在我若有所思的注视下，车，到站了。我慢慢地走下公交车楼梯，心想：要是有更多的人向那位姑娘学习，也许世界将变成另一个样子。今后，我也会像那位姐姐一样尽我所能毫不犹豫的帮助需要帮助的人。

不管怎么样，这件事还是让我深刻难忘。