在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

表示声音的造句简单篇一

嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。

啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

扑腾：用来写重物落地的声音。

扑通：用来写重物落地或落水的声音。

滴沥：水下滴的声音。

呱唧：用来写鼓掌等的声音。

滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。

呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。

咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。

扑哧：用来写笑声、或水、气挤出的声音。

梆梆：敲打木头的声音。

啪嚓：用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。

叮咚：用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

呜呜：用来写风声、汽笛声。

吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。

(1)我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

(2)树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!

(3)游泳喽!一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。

(4)水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面“扑通”作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。

(5)孩子们的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

(6)“喜欢。”我低声回答，心里却扑通扑通地跳得厉害。

(7)将手贴近胸口，听见扑通扑通的心跳，好开心，因为我还活着.

(1)听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的水珠。

(2)您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

(3)泉水叮咚，鸟儿啾啼，仿佛是一首美妙的交响曲。

(4)爱山间飘渺的云，轻盈如纱;爱山谷蜿蜒的溪，叮咚如乐;爱山上茂盛的树，招展如画;爱山下青翠的田，阡陌如织。

(5)世界上最美的声音，不是哗啦啦的雨声;不是泉水的叮咚声;不是草丛中的沙沙声;也不是雷电的轰隆声，世界上最美的声音，不是独奏，而是大自然所有声音的合奏!

(6)小溪水悠哉悠哉地流着，“叮咚”作响，弹唱着欢畅的乐曲。

(7)听见了雨正在奏早新的曲子。它们有的落在水里，叮咚一声，让人惊奇;有的在树上做游戏，碰到树叶，发出沙沙的声音。这不同的声音吸引着我，使我不忍心离开。

(8)啊!声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

(9)您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。

(10)溪水冲击着山石，叮咚作响，如同一个白衣少女，在拨着琵琶。