无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
图书角倡议书100字 图书角倡议书500字篇一
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同学们: 你们好!你们在学习中最大的困难可能莫过于写作文,感觉没话可写,无话可说。根本原因是是同学们读书少,汲取的“营养”少,“腹内空空”,没有东西可倒。俗话说“读书万卷始通神”“读书破万卷,下笔如有神”,所以,我们初一年级每周安排三节阅读课,外带课外活动,积极开展大阅读。并每周两节随笔话作文,强化提高同学们的阅读、写作能力。
但是我校学生多,图书少,无法满足同学们海量阅读的需要,所以请同学们献出你的好书,共同创建班级“诚信图书角”,供全班同学阅读,你为人人,人人为你,实现资源共享、大量阅读的目的。到初一下学期,再返还同学们,初二再拿来,便于管理。将各班捐书录用数目前十名上报年级,在宣传栏进行表彰。
一、捐书要求: 1、捐书范围:
(1)文学类、励志类、艺术类、生活百科、工具书、科普类、人物传记等健康向上,知识性强的图书。
(2)适合中学生阅读的名著、杂志等。
(不包括单本杂志、漫画、散页报纸、少儿类读物、中学教科书、学生上课教材)。
2、数目要求:在捐书活动中,每位同学至少捐三册图书,多者不限。
二、捐书时间及方式:
1、9月8日或9日以班级为单位,语文教师负责安排、收集、筛选图书。入选诚信图书角的图书统一编号,贴口吸纸,并进行登记,注明编号、图书、捐献同学等信息。一式两份,教师存档一份,图书角放一份。
2、班级图书管理员负责整理及卫生,同学们自觉登记,自由借阅,诚信归还,故取名“诚信图书角”
3、后来又买到或借到新书的,再捐到图书角,由语文老师进行登记。
同学们,赶快行动起来吧,献出您手中的藏书。“一人奉献一滴水,集体拥有书海洋”,愿同学们在书的海洋中尽情遨游,很快你就会妙笔生花!
平原三中 初一年级组
2015年9月6日
知识改变命运,阅读丰富人生。通过阅读,我们可以领略人类最宝贵的精神财富,汲取更多的知识营养,让自身获得充分的发展。
正如大文豪萧伯纳所说:“你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。”这正是我们要组建班级图书角的目的之一,每人拿出心中最好的一本书,一个班级几十人,就可以换回别人心中最好的几十种知识!
让我们人人书包里都有课外书,人人都有书读,人人都比着读书,人人都交换着读书,人人都投入地读书,读书,抓紧一切时间读书,成为我们每天生活中的必须,让浓浓的书香氛围真正的在我们同学之间弥漫开来。
mark 1.资源共享。如果每人能把自己喜欢的两三本书带到学校来,全班三十名同学,就有近百本书。这些书的种类会非常丰富,包括童话、科普、探险小说、多种多样的报刊杂志等,这些资源放在一起,绝对是一座知识的宝库。
2.营造书香氛围。如果全班同学都在讨论书中的种种趣事,或者对某文学大家的作品赞不绝口,即使那些本来对图书兴趣不大的同学,也会忍不住去了解一下具体的内容。这种氛围会有很强的感染力。
书籍是人类进步的阶梯,希望同学们多读书,读好书!愿图书角每一天都带给同学们快乐的!
尊敬的各位家长:
大家好!书籍是人类进步的阶梯,是学习的基本工具,是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理,学会如何做个有修养的人,读书还能提高个人的阅读能力,养成良好的学习习惯,一个人不读书,他会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。读书的多少更成为一个人,一个民族素质高低的象征。为此,经班级家委会代表与班主任老师共同协商,我们决定在班级内创建一个“班级图书角”,全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动,丰富孩子们的课外阅读,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭,让读书生活,伴随着我们孩子成长的每个脚步,奏响孩子们自信、充实的音符!为此我们发出如下倡议:
1、下周一开展捐书活动,为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下,选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书,种类不限,带到班里,暂时由班级保管,期限为三个月至一个学期。在保管期内,班级的学生可以随意借回家中阅读,由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前,将图书归还给每个学生。
2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间,认真读书,持之以恒。
3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面,丰富充实孩子们的文学素养。
4、让孩子们积极阅读课外书,以他们喜欢的方式展示读书成果,如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书,在自己的小书上画画、写写,创编故事,讲述生活。让孩子们,读书好,读好书,好读书。让孩子们捧起书,与书为友,以书为师,与经典著作为友;让他们点燃读书的激情,在书海中扬帆成长!
班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书,我们制定以下规定:
一、管理人员职责:
1、凡是班级成员所带的书籍到班,老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。
2、负责组织借阅。
3、负责整理清查图书,监督检查阅读书目完损情况。
4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。
二、借阅规则:
1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。
2、凡本班学生借阅图书,必须由班级图书管理员允许,并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。
3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由该借书人负责。
4、借阅图书要爱护,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。
5、书一经借出,中途不得转借他人,按规定时间归还,每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。
6、借阅图书阅读完后,要按时找图书管理员办理归还手续,并做好记录。
7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时,不看图书;作业未完成,不看图书。
8、班级将定期开展读书评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况,作为班级评选月度“阅读之星”的依据。
9、 图书一旦借出学校,图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。
恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见,让我们的图书角发挥最大的作用。
最后,愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!备注:捐书活动自愿参加。阅读是个漫长的过程,请您耐心等待,陪着孩子一起成长,希望我们的工作能得到您的配合!感谢您的阅读和建议(如果您有更好的意见和建议,请通过qq和我们沟通联系)。
谢谢!
一年级四班家委会
二〇一三年五月十七日
尊敬的各位家长:
您好!
“开卷有益”“读书破万卷,下笔如有神”,说的是要多读书,多读好书。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“让孩子变得聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。” 课外阅读便显得十分重要了。阅读一些课外读物,不但可以开阔眼界,增长见识,提高学习兴趣,对课堂学习裨益不少,而且在具体的阅读中可以提高学生的理解能力、分析能力等,对孩子学习能力、学习习惯、词汇积累运用、写作能力的培养也十分有好处。
其实,家长也明白课外阅读的重要性,可是现实中却很困惑:孩子静不下来,一闲下来就在外面疯玩,根本不愿亲近课外书;孩子只爱看些搞笑的漫画书……
现在,我校小学部搭建好了一个平台,可以让每个学生都加入到当中来,享受阅读的快乐;让每个学生拥有广阔的阅读空间,在其间学到课堂上学不到的.东西;让每个学生都喜欢上阅读,脑袋里装满智慧的火种。
所以,我校小学部所有语文老师向各们家长倡议:
少买一样玩具,少吃一次零食,把节省下来的钱购买孩子爱看爱读的图书。
学校将对孩子们爱看的这些书进行共享,组建班级图书角。这样,孩子们每学期可以看到近百本好书——对孩子们、学校来说都是大有好处的,何乐不为呢!学校还会开展各种形式的读书活动,指导学生阅读,促进学生大量阅读,并进行阅读比赛、评比等活动,使此项活动取得实效。
期盼各位家长的实际行动!
新余六中小学部
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