我爱祖国主题活动方案汇总

为有力保证事情或工作开展的平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

我爱祖国主题活动方案篇一

热爱祖国大好河山的这个观念我们都是从小就养成的,下面是学习啦小编为你整理的我爱祖国活动方案,希望对你有用!

一、活动目标:

正值祖国建国64周年,根据小学生的接受能力和认知特点,通过多种形式的活动让他们了解祖国,赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备:

指导学生收集有关国旗、国徽等方面的知识,排练与主题活动相关的诗歌朗诵,讲

故事

,知识问答、绘画等活动。

三、活动过程:

(一)队的仪式

(二) 节目表演

合:转眼间,十月一日

国庆节

已经过去近一个月多了,在这六十年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学

文化

本领,长大成为21世纪合格的建设者。现在, 我们宣布“我爱祖国”主题班队会现在开始。

1、唐:同学们,你们看过祖国的版图吗?你们了解我们的祖国吗?请听听汪露芝同学的介绍吧。

2、任:我们的祖国真大啊!有960万平方公里!我们为她的地

大物博而自豪!

1949年10月1日,毛泽东爷爷在北京天安门城楼上升起第一面五星红旗,并庄严地宣布:中华人民共和国成立了!现在请你们听听张梦欣同学给我们讲讲国旗的含义。

3、唐:国徽是国家民族精神的象征。在 我们常常能看到它。请王瑞林同学讲讲咱们的国徽吧。

4、听了王瑞林同学的介绍,你们已经按捺不住自己的感情了吧。咱们一起来朗诵《国徽》这首诗吧。

5、任:国旗、国徽、是祖国最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

下面请听故事大王带给我们的爱国小故事。

6、 唐:听了故事大王们的精彩讲解,我们强烈地感受到祖国是我们的母亲,我们在她的怀抱里成长,我们要为她增添光彩。看,咱们班的程想小博士来了,今天他带来了几道题要考考大家

7、任:我爱你,祖国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质,我爱你红梅的品格。我爱你家乡的甜蔗,好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你,祖国!我要把最美的歌儿献给你。

7、 唐:千言万语,说不尽同学们的爱国情,就让我们再次用绘画的方式表达热爱祖国的心声吧!

图画展示:顾珂、黄思仪、郑心囡、任雨舟、殷睿、陈鸿卓 问:你们想对祖国母亲说些什么呢?

8、 任: 中国

武术

历史悠久,它是中华文化的国粹,闻名于世界。请欣赏朱鸿旭同学的武术表演《中国功夫》

9、 唐;又到了知识问答的时间,尤佳玉博士要来考考大家,看谁最了解咱们的祖国,请听题。

10、刚才我们欣赏了精彩的表演,让我们每个人心中都想起了祖国母亲为我们付出的一切,一股浓浓的爱国情怀产生了。现在,为何不为祖国送上我们的祝福呢? 全班起立齐

唱歌

曲《歌唱祖国》。

11、齐

总结

:我们是中国人,我们自豪!请相信,为中华之崛起,今天我们将努力学习!为中华之崛起,明天,我们将报效伟大的祖国,把祖国建设的更加强大,更富饶!让国旗更鲜红、让五星更闪亮!

12、辅导员讲话退旗

13、退旗

 

一、教学目的

通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的

学习态度

,找到 适合自己

学习

方法

,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生 存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、教学重点

1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

三、教学内容

(一)导入部分

1、准备活动中涉及的故事、音乐、图片。

2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的

名言

、警句。

(二)班会活动过程

师:今天,我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。

1、学生讲述古代名人读书的故事

(1)周恩来-----《为中华崛起而读书》

(2)悬梁刺股。

2、师:这些古人在艰苦的 条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,请同学们课下搜集一下现代名人读书的故事。

3、师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886 年 5 月 1 日,在美国芝加哥, 20 万工人举行大罢工,要求实行 8 小时工作制。这一斗争得到世

界各国人民的支持。后来, 国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

主持人: “小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创 造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造 新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面, 由我们全班同学齐唱: 《劳动最光荣》。 主持人: 劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

主持人: 劳动创造了世界, 光荣永远属于伟大的劳动者, 请听故事 《我的名字叫劳动者》

主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中, 追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。

主持人: “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”

请听诗朗诵 《站在季节边缘》

主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊! 碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩 色的中国》。

主持人:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖 国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

主持人:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄 河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。

主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢? 请听快板《长城长》。

主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》

(三)国旗国徽

主持人:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生:五星红旗。

主持人:它代表的意义是什么? 生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民 紧紧围绕在党的周围。

主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义? 生;红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象 征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。

主持人: 新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起? 答:1949 年 10 月 1 日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。 主持人:什么地方应升挂国旗? (看谁说得多)

答:天安门广场、新华门、全国人大会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、 最高人民检察院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、 政府机关等。

主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

答:每周一次 主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做? 生 1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。

生 2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。 生 3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。

生 4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神八、神九再创第一!

生 5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。 主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!

四、总结

1、学生畅所欲言。

2、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他 们身上学到了优良的品质。在此,教师希望你们,从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识, 用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。 在我们即将面临人生第一个转折点的时候,若大家携手共进,努力拼搏,在创出人 生第一段辉煌的时候,也就是你们为祖国,打下一块坚实的基石。缔造明天,绝非 空喊

口号

就可以,努力吧!同学们。

 

活动目的

根据小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动准备

指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

黑板中间画着中国版图,上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有

儿童

情趣的图案。

活动过程

主持人甲:(手指着中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么

生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 主持人乙:同学们,你们爱我们的祖国吗

生:(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。

主持人甲:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

生a:我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国!

生b、c、d:我们要画一幅画献给伟大的祖国!

生e:我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》! (生a、b、c、d分别写字作画,生e表演电子琴独奏)

主持人乙:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

轻轻打开地图,

我第一眼看到了彩色的中国,

碧绿的是草原,

金色的是沙漠,

蓝蓝的是大海,

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上,

一片五颜六色,

就像盛开的鲜艳花朵,

面对这美丽的图画,

我们放声歌唱:

我爱您——中国!

主持人甲:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

主持人乙:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请全班同学齐朗诵《长江长,黄河黄》。

长江长,黄河黄,长江长,黄河黄,

两条巨龙飞东方,西有牛羊东有粮,

一南一北奔腾急,中华民族摇篮地,

看谁先到太平洋,文明古国四海扬。

主持人甲:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。

万里长城万里长,穿崇山,过荒原,

全长一万二千里,壮丽山河名远扬。

山海关至嘉峪关,五洲嘉宾夸奇迹,

雄伟建筑古代创,长城内外建乐园。

主持人乙:请大家欣赏快板《祖国好》。

西北边疆好牧场,中原大地新气象,

风吹草低现牛羊,棉花成山稻麦香。

东北是个大粮仓,江南不仅风光好,

盛产大豆和高粱,还是一个鱼米乡。

主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗

生:五星红旗。

主持人甲:它代表的意义是什么

生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人甲:国旗上的红色和黄色有什么象征意义

生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。 主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。

主持人乙:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子

生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。

主持人甲:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么 生:《义勇军进行曲》。

主持人甲:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立,齐背儿歌《升国旗》。

主持人乙:祖国是我们的母亲,我们在党的怀抱里成长,我们的生活是多么幸福啊!请听合唱《我们的生活多么幸福》。尾声:《祖国爱我,我爱祖国》的歌声响起,一个,两个,三个,……最后汇成全班大合唱,活动达到高潮,在高潮中主持人宣布主题活动圆满

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