每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我喜欢的作文300字篇一

这块精美的唐三彩八骏图，宽42厘米，长102厘米，它是块瓷版画，由12块瓷板组合而成。瓷版画为陶瓷艺术杰作之一，它是陶瓷艺苑中一束独秀艳花。唐三彩瓷板画是由工艺美术大师在陶板上以三彩釉为颜料精心绘制，再经过高温烧制而成，出现变幻莫测、晶莹绚丽的肌理，以及斑驳厚重、绚烂艳丽的色彩。

看!瓷版画中的八匹骏马个个造型逼真，姿态各异，颜色鲜艳，栩栩如生。有的四蹄腾空，有的昂首挺胸，有的引颈嘶鸣……它们有的.黑似墨，有的白如雪，有的红似火，有的紫如霞，个个膘肥体壮，活灵活现，呼之欲出，简直跟真马一样。

瞧!它们你追我赶，争先恐后，向前奋蹄飞奔。领头的那匹红褐色的马，正回头张望，仿佛招呼着同伴们不要掉队。那匹雪白的马，浑身洁白无瑕，毛色白而光亮，像披了一件白色的“裘皮大衣”，脖子上的长毛好像一面旗帜，挥舞着，飘动着。那匹斑点马，惟恐落后，正埋头狂奔……

我最喜欢那匹枣红色的马，它颜色纯正，光洁油亮。只见它目光炯炯，前蹄腾空，跃跃欲飞，威风凛凛，英姿勃勃，像一个大将军似的。真是一匹千里马呀!看着看着，我仿佛跃上马背，抓住了马鬃，它长嘶一声，带着我来到美丽的大草原。啊!蔚蓝的天空飘着朵朵白云，碧绿的大草原一眼望不到边，一个个银白色的蒙古包从我身边疾驰而过，耳边只有“呼呼”的风声和“嗒嗒”的马蹄声，我的心也随着这匹宝马良驹在一望无垠的大草原上驰骋……

我喜欢这块精美的的唐三彩八骏图，因为它不仅美丽，而且给我的生活增添了无穷的乐趣。每当我看到它们那奔驰着的英姿，仿佛在激励着我，鞭策着我，在求知路上永不退缩、勇往直前!

我喜欢的作文300字篇二

我有一个幸福的家，温暖的家，家里有四个成员，我、爸爸、妈妈、弟弟，我们四个人构成了一支快乐的交响曲。

唠叨的老妈

我的妈妈非常唠叨，只要你犯一点错误，她就唠叨个没完没了，有一次，我和爸爸去秦皇岛看叔叔，妈妈就唠叨个没玩没了：“，慢点开车，早点回来，记得吃早饭，”都出家门了，还在唠叨写什么，隐隐约约听到了几个字：“路上注意安全。”虽然妈妈爱唠叨，但是从妈妈的唠叨里也听出了妈妈对我们的关心啊！唉！这就是我的唠叨老妈！

爱讲笑话的老爸

记得有一年过春节，吃完晚饭，爸爸就开始讲笑话了爸爸讲了一个非常好笑的笑话，引得我们哈哈大笑，而弟弟呢，责是笑的躺在地上起不来了，这不是，因为爸爸讲的笑话，姑姑敲门都没听见。这就是我的爸爸，爱讲笑话的爸爸。

贪吃的弟弟

“苹果怎么少了一个啊！”妈妈从厨房说道，我和爸爸过去一看，只见真的少了几个又红又大的苹果，弟弟在旁边呵呵的`笑着，我、爸爸、妈妈，转过头看着他，他却当做没事人似的，这是妈妈刚买回来的苹果，就少了几个，一猜就是弟弟拿走了，我说：“弟弟，给我一个苹果好吗？”“姐姐，你要是叫我一声哥哥，我就给你一个又红又大的苹果。”说着，他就拿出了一个苹果，引得大家哈哈大笑。

我喜欢的作文300字篇三

我喜欢的一个字，它就是柴，它也是我的姓，我妈希望我可以坚强不息、努力，能有自己伟大的成就。

再说这一个柴字，妈妈希望我办事红红火火的。我的柴子对应了一句话：众人拾柴火焰高。我这个字使得我成绩非常的红火，这也代表我自己的创造力非常强。

我喜欢这个柴字是因为一个故事。那年秋天，我、爸爸爷爷、奶奶和我去收玉米，我收的玉米非常快，我把一句古话对证了，那句话就叫做：众人拾柴火焰高，柴字代表团结。

还有一件事，那就是去水立方，我看见了一个刺激的游戏，我就和妈妈一起去玩那个游戏，那时候我的`心砰砰直跳了起来，轮到我的时候我就深吸一口气的玩了起来。我闭上了眼，等张开眼睛时我做到了。我觉得非常的不可思议，那个游戏太好玩了，我还想再玩一次那个游戏，我也不相信我自己做到了，我这个柴字还代表胆儿大。

那次我去爬山，我非常激动，爬得非常的快，我爬了一半儿的时候，回头看妈妈、爸爸和弟弟，被我落下了一大截儿。我也明白了，柴字代表了飞快。

我喜欢我的这个姓：柴。我也知道了柴字代表的是速度，是坚强，是勇敢，是团结。我非常喜欢我这个柴字。这个柴字也代表了我的成就。

我喜欢的作文300字篇四

我最喜欢的课，当然是谷老师的语文课。谷老师讲课的特点就是幽默风趣，但也有意义和重点。在谷老师讲的许多课中，我最喜欢的一节课非《云南的歌会》莫属。

其实在放假时我便借来语文书看，《云南的歌会》这一篇课文吸引住了我，我便迫不及待的想听这节课。

终于，我盼到了这一节课。谷老师让我们先读上几遍课文。我早已读过好几遍了，和大家一起读完了这篇课文。沈从文写的这篇课文展现了云南地区风土人情的美，把我和同学们都深深的`吸引了。谷老师见我们都读得差不多，就开始细细的讲解这篇课文。我们也跟着记下笔记，聚精会神的听老师讲。讲到了云南女子对歌的时候，我不禁想：他把这段描写地这么有趣，那么对歌时究竟是什么样子的呢？这是，谷老师打开视频文件，正是刘三姐的对歌片段。同学们都好奇的瞪大眼睛，想看看这对歌能妙到哪里去。只听他们句句押韵，唱的歌也是令人拍手叫好，把我们逗得哈哈大笑，逼得对手哑口无言。视频放完了，同学们还是意犹未尽。

这时，谷老师说：“云南的风景美，对歌对的绝，所以作者才会这么喜爱云南，但更主要的是歌会”。我们随即又跟着谷老师领略了金斗满堂的热闹景象，参加的都是普通居民，这也是云南的民风淳朴。我陶醉在云南的歌会中，那里的美好让我很是向往，恨不得马上飞过去观看歌会。这时，谷老师的课差不多讲完了。

“其实沈从文他很有才华，还差点得到诺贝尔文学奖”谷老师的这一句话让我们很是惊讶，就让老师继续说下去。最后我们听完了，都对他没有获奖而感到惋惜，却又因为了解了这件事情获得了课外知识而高兴。我在同时，也更佩服他的文笔，心想：真是一位厉害的作家啊！

离下课还有几分钟，谷老师整理了一下书，说：“沈从文的这篇文章写得很不错，希望大家课下好好背记一下。”结束了这堂精神的课。

“当——当——”下课铃响了，我才从沉醉中醒来。这节课是我最喜欢的一节课，我即从谷老师幽默的话语中学习了这篇课文，又丰富了我的课外知识，真的是精神的一节课！

我喜欢的作文300字篇五

我们每个人都有自己喜爱的汽车，当然了，我也不例外。现在就让我来介绍一下我喜欢的汽车吧。

我喜欢的是那辆白色的宝马，那辆汽车像一辆吉普车，后面有一个轮胎，白白的身子，舒适的座椅，漂亮极了。

我在梦里经常而且不止一次的梦见它突然停在我的身旁，然后我长大了可以开车了，开着它带着爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆去环游世界。我们去了美国，法国，奥地利等地方。如果它有一天等我长大了，它真的来到我的身边，无论它是大众，本田，奥迪，我还会一样喜欢它，爱护它，因为我喜欢它的样子，而不是它的好，。我要快快长大，努力挣钱。买下这辆车。

每次我走到这家店的门口，都会从橱窗里看到这辆车，可是，有一天我和几个好朋友兴高采烈的'从这家店的门前走过，看见这家店的橱窗里车没了，我想肯定是被人给买掉了。我刚刚高兴的心情又变的无比失落，可是我一想到车没了，万一我长大的那个时代又出了一辆跟它一模一样的车出现在我的眼前，而且我又把它买下了，想着想着我就开心的走了。

我真想快快长大，我真想快点买下这辆车。开着这辆车带着家人们去环游世界，我一直在等待有这一天。

这就是我喜欢的这辆车。你们心中喜爱的汽车是什么样的呢？你们喜欢我介绍的这辆白色宝马吗？