为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案设计篇一

为热烈庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，充分展示我镇少年儿童健康成长、积极向上的精神风貌，根据市的相关精神，结合我镇实际，现就做好庆祝“六一”国际儿童节有关事项通知如下。

按照建设节约型社会及文明和谐校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，融“思想性、教育性、娱乐性、趣味性”于一体，开展好庆祝“六一”国际儿童节系列活动。

（一）积极宣传市委市政府领导莅临我镇节日慰问活动。5月31日上午，市委市政府领导将分别在市委书记和市长带领下分两队对全市少年儿童进行节日慰问，其中有一队莅临xx慰问。镇教育局将与镇委镇政府各相关部门一同前往慰问，送去节日慰问与祝福。

（二）组织参加全镇“庆六一”阳光体育节活动。今年庆祝六一儿童节主题定为“七彩阳光。缤纷童年”，将于节日当天（6月1日）上午8：30-10：30在香市小学足球场举办全镇“庆六一”阳光体育节活动。届时市教育局、镇委镇政府领导与全镇所有学校、幼儿园共同参与。其中安排19所小学、一所幼儿园参与现场活动展示，将展示“千人跑操”、“韵律体操”、“体教风采”、“一校一品”和“体育俱乐部”等项目。所有观众还可在现场参与各校体育特色项目俱乐部活动，现场赢取节日奖品。

（三）做好校园节日庆祝宣传活动。各学校、幼儿园要在“六一”节前后开展节日庆祝宣传活动，要充分利用板报、展板、网络平台等宣传阵地重点宣传本学校（幼儿园）的先进典型人物和事迹，积极创设、营造欢乐的节日环境和氛围，如：挂横幅、彩旗， ww ww 制作主题展板，张贴宣传标语、宣传画，还可开展主题班队会、手抄报、讲故事比赛等活动。

（四）开展好一次全校性庆祝活动。各小学、幼儿园可在节日时间组织开展好主题鲜明、内容丰富、形式多样的庆祝活动，内容形式自行确定，建议结合第二课堂教学成果展示开展丰富多彩的文体活动或游园娱乐活动，要体现以孩子发展为本的理念，展示孩子活泼健康、积极主动、和谐发展的主旋律。培养孩子热爱祖国、热爱集体、团结协作、积极进取的精神，使孩子们度过一个健康幸福快乐而有意义的节日。

1、各学校、幼儿园要充分认识节日庆祝活动的重要意义，加强领导，周密部署、精心组织，将庆祝活动作为师生教育的重要举措，作为宣传教育成就、进一步营造关注学生健康成长社会氛围的重要载体，作为振奋师生精神、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇。

2、各学校、幼儿园要周密组织参加全镇在6月1日上午举行的2016年xx镇“庆六一”阳光体育节活动。组织好全体行政、教师代表、优秀家长、学生代表参与活动观摩，活动当天上午8：10分签到，8：30正式开始。每所幼儿园由园长带队，组织行政2名、家长4名、学生2名共8名代表参加；学校由校长带队（位列主席台，按名字就座），具体参与人数名额见附件。

3、负责制作本校（园）体育工作展板的单位请将展板设计的原始文件于5月27日上午10点前发送至 ，用于制作画册， 文件一定要确保是无转曲的cdr格式原始文件，否者无法改动。并于5月 31日下午3：00-5：00安排专人到香市小学活动现场按序自行张贴好kt展板，具体要求见xx教育网5月12日下发的《关于制作学校、幼儿园体育工作宣传展板的通知》。联系人： 。

4、各学校、幼儿园要重视做好庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向xx教育网、东莞教育网及相关新闻媒体报送活动信息，不断增强庆祝活动的影响力和实际效果。

xx镇教育局

二一六年五月二十六日

幼儿园庆祝六一儿童节活动方案设计篇二

1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的`人分享。

3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。

x月x日上午x点开始。

游戏名称：幸福抱抱中

游戏地点：1班教室

游戏玩法：亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。

游戏准备：起始线、四只皮球、小椅子。

游戏介绍：

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。

途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助（如用手接）接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。

为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。