在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美好校园的作文100字 美好校园的作文600字篇一
我在教室里读书,突然老师从教室的门口里走进来,严肃的表情,让同学不敢声。教室里安静极了,一根针吊掉到地上都能听见,老师开始说话:“同学们,今天,我们先不上课了,去植树。”
这时,同学们的脸上露出了笑容,就这样,体育老师走进来,拿来了许多树苗,同学们就像刚出笼的小兔子,兴奋极了,都跑到操场上,每个人都和老师拿了一棵树苗,开始植树。同学们都挖了一个坑,坑子里,有许多垃圾,有的同学把垃圾丢到了垃圾桶里,有的放到口袋里。老师还夸我们讲卫生。
就这样,同学们都把坑挖好了,不紧不慢地放上了小树苗,有的同学完了之后,就去帮忙了。一个帮一个,不到一小时就完了。我们给小树浇水。突然老师来了个电话,同学们想给老师一个惊喜,于是,同学们找了一个板子,上面写着“人人有责、保护树木”老师看到了,很高兴。
回到教室,老师说:“同学们,你们非常棒,这么快就完成任务了,真是出乎我的意料,你们种树时,有什么问题吗?出乎意料,老师刚说完,同学们就一起说出了问题,问题还一模一样,同学们说:“为什么要种树?”老师说:“为了多吸收新鲜空气,让人类有更多的氧气,沙尘暴也永远会远离我们。让我们的校园变得更加美好啊!”
这就是校园的美好事情。
美好校园的作文100字 美好校园的作文600字篇二
有人说:校园里最美好的事情,就是做好每一件事,不被老师挨骂,而我却认为校园里最美好的事,不单单只有这些,而是,在有困难的时候,有老师、同学们的帮助。
“老师是造就灵魂的工程师。”而我却认为老师不仅是我们的榜样,还是我们生活中的一位好老师,在我小学五年级生活即将结束时,让我收获了一件最美好的事。
人们都说:老师是很不平易近人的人,而我的老师却是一位平易近人,亲切的好老师。
令我记忆犹新的一件事是:今天星期五了,到明天就星期六星期日了我十分高兴,妈妈急忙忙地把我送到了学校,我一到学校,立马想起了一件事,我忘记拿钱了,于是,这一整天,我都无精打采地,到了正午,同学们都去买饭了,而我只在那儿呆呆地做着,同学们买回了饭,看见我闷闷不乐的样子,都来关心我说:“你怎么了,一整天都魂不守舍的。”我说:“我忘记带钱了。”正在这时候,我们的班主任来了,我们的班主任一脸焦急地说:“怎么了?”我说:“我忘记带钱了……”老师二话没说,从口袋里掏出五元钱给我,说:“这些够吗?”我说:“谢谢,老师1”老师说:“不用谢,快去买吧!”于是我飞奔去了小卖部,我买了一碗菜和两个馒头,回到班里我吃起了香喷喷,热乎乎的饭。我从心里感激我的老师。
老师是人生的导航仪。只要我们需要,老师总会为我们指一条明亮且宽敞的路。
老师是我人生的方向盘,操纵着我,对我而言,最美好的事,最难忘的事,恐怕只有这一件了吧!
美好校园的作文100字 美好校园的作文600字篇三
四季长春是大自然的恩赐,百花争妍是阳光的眷爱,晶莹露珠是晨曦的依恋,美好校园是法律的普照。
——题记
校园,一个并不陌生的词,清脆的铃声,朗朗的读书声,同学们的欢笑声,浓缩成美丽的画面。这和谐浓热的一切来自于校园的各项管理制度,正是这成条成文规定,才使得校园活泼和纯真。
校园,给予我们无穷的知识,指引着我们人生的方向,教会我们做人做事的本领,那么我们在这美好的校园,如何在法律的阳光下健康成长呢?
首先做到懂得法律,只有学习法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,才能分辨是非,识别善恶,只有学法,才能树立民主法制观念,明白公民的权利和义务才能依法办事,依法维护自身权益。
其次要约束自已,用道德规范好的行为习惯,法律的义务和责任来遵守法律,要树立正确道德观、世界观和价值观,只有远大理想的人才能勤奋刻苦,奋勇拼搏,体现自身价值。
另外要养成良好的行为习惯,认真履行学校的一日常规,要用校纪校规约束自已的行为,什么可以做,什么不可以做。要学习对自已的行为控制,树立自尊自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力,加强同学友爱,胸怀开阔,遇事冷静,善于沟通,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”做一个遵纪守法的好学生,用我们美好的心灵净化身边的可恶,我们共同用我们的双手创建美好的法律校园,让法律永远普照我们美丽的校园。
美好校园的作文100字 美好校园的作文600字篇四
校园中有许许多多们好的事情,这些美好的事情都来自于那些美好的人!
对于我来说,校园里的美好就是帮助别人之后的一种感受。
那次,语文老师说要考试。测试一下我们的语文水平怎样。我们的心里都特别紧张,突然,有一阵哭声传来。我由于好奇,便抬头看了一下,眼前的景象不禁使我大吃一惊,哭的竟是一名男生!男生一般不会哭啊,不是我眼睛坏了吧。不会吧,眼前哭的明明是一名男士啊。
我忍不住过去问了问,他回答说:“我的钢笔没有拿,我怎么考试啊?”我猛然想起了妈妈说的话:帮助别人,快乐自己,没事要帮助一下有困难的人,这样等你遇到困难的时候,别人才会帮助你啊
于是,我把钢笔借给了他,我心里美滋滋的,或许,这就是帮助别人之后的感受吧!
考完试后,他把钢笔还给了我,并对我说了一声:“谢谢了。”
放学了,我兴高采烈地回到了家。妈妈疑惑不解地问:“今天怎么这样高兴啊?”我一本正经地回答:“我今天助人为乐了。”妈妈用赞许的目光看着我。
自从经历了那次事情后,我学会了助人为乐。我感受到了帮助别人的快乐。
虽然校园里有许多美好的事,但是对于我来说这件事是使我最难忘的。